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評定國家助學金的工作體會

發(fā)表時間:2018/1/23 7:45:20

評定國家助學金的工作體會

從接到班級,就面臨評定國家助學金的工作,我所帶的4個班級里自始至終沒有出現(xiàn)學生之間因為助學金問題而相互詆毀,為幾千元的利益爭得不可開交的情況,反之,每年竟會有學生主動退出申請,謙讓給其他更需要的同學,學生的謙讓與懂事讓我感覺很欣慰。對于助學金評定工作,我有以下四點體會:
一、良心至上,做好思想政治教育工作
國家助學金是國家用來幫助
……(新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略292字,正式會員可完整閱讀)…… 
姐妹多少,來自城市,農(nóng)村等信息,然后同自愿申請助學金學生進行比對。如果與你所篩選學生一致,有可能情況屬實,反之,則需要進一步了解情況。
其次,與申請助學金的周圍學生談話,了解這些學生平時生活習慣及花銷等情況。
同時,要特別關注學生的書面申請材料。有的學生不善言談,發(fā)生了突發(fā)事件寧愿自己硬扛,也不愿與其他同學表達,而申請書則是這樣的學生以書信的形式與自己的輔導員交流,這充分的體現(xiàn)了他們對輔導員的信任。作為輔導員如果不去認真閱讀,一來是對學生的不尊重,二來特別容易將特殊困難學生忽略掉。
三、不搞競選,做好班級公示工作
評定國家助學金,我是不贊成班級競選。有些班級采取競選投票的形式,申請助學金的學生分別上臺發(fā)言,將自己的家庭情況講給全班同學聽,同學們進行評議投票選舉產(chǎn)生國家助學金一二三等,這種形式,表面看對于輔導員工作省去了很多麻煩,不用自己太多的考察,不用自己量定,避免學生將矛頭指向老師。但是,對于一些不愿當眾被人評議,而恰恰是最需要幫助的學生可能會放棄申請。我想這是一種不負責任,推卸責任的做法。
不搞競選,并不表示不讓其他同學知道。哪些同學申請,我們需要的是加強班級公示,發(fā)揮監(jiān)督的作用。同學們不一定必須清楚申請助學金學生的詳細情況,卻有著必須的監(jiān)督職責。倘若,某申請人平時表現(xiàn)不與貧困生相符,則有權(quán)利提出質(zhì)疑,輔導員對于異議要認真核實。
四、召開班會,做好感恩教育工作
感恩教育一直是貫穿于學生工作中的一支主線,我們可以借評定助學金工作結(jié)束 ……(未完,全文共1289字,當前僅顯示819字,請閱讀下面提示信息。收藏《評定國家助學金的工作體會》