暑期教師學習整訓活動方案

目錄/提綱：……
一、指導思想
二、整訓學習內(nèi)容
1、凝心聚力，集中“五學”
2、梳理問題，做好“十查”
3、精準施策，開好“三會”
一是召開班子民主生活會
4、明確目標，達到“五改”
三、整訓學習時間
四、整訓學習形式
一是師德修養(yǎng)
二是班級管理
三是學習發(fā)展
四是學校安全
五、相關(guān)要求
1、提高認識，高度重視
2、加強領導，嚴明紀律
3、統(tǒng)籌謀劃，順利開學
一要做好本次整訓后的整改工作
二要確保按時開學
三要堅決杜絕違紀現(xiàn)象發(fā)生
四要規(guī)范學校收費工作
五要扎實做好校園安全工作
六要做好教育脫貧工作
七要做好保學控輟工作
……
2018年暑期教師學習整訓活動方案

為加強教師隊伍建設，努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍，根據(jù)省市有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實際，經(jīng)研究決定，繼續(xù)利用暑期集中一周時間開展師德師風整訓及教育教學培訓活動�，F(xiàn)將具體事項通知如下，請認真貫徹落實。
一、指導思想
以黨的十九大和習總書記系列講話精神為指導，堅持集中學習教育與自我批評相結(jié)合、查找思想根源與解決實際問題相結(jié)合、貫徹教師職業(yè)道德規(guī)范與學年初師德師風承諾和學年末考核相結(jié)合、政治學習與業(yè)務培訓相結(jié)合、總結(jié)上學年度工作與安排新學年度工作相結(jié)合，進一步引導廣大教師樹立正確的人生觀和價值觀，促使領導班子管理能力和教師整體素質(zhì)進一步提升。
二、整訓學習內(nèi)容
1.凝心聚力，集中“五學”。一學黨紀黨規(guī)。組織全體教師深入學習《黨章》、修改后的《憲法》、《中央八項規(guī)定》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等，進一步強化黨員教師政治紀律、
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待工作走馬觀花、霧里看花，是否存在管理粗放，管理水平低下，管不了、管不住等問題。三查班子團結(jié)協(xié)作精神�？从袩o得過且過，相互拆臺，鬧隔閡、搞內(nèi)耗等苗頭。有無同事不同志、同志不同心。有無臺上握手臺下踢腳、背后戳窩等現(xiàn)象。四查班子廉潔奉獻意識�？凑涡拍钍欠駡远ǎ欠衤穆毐M責勇于擔當，是否嚴于修身嚴于律己，有無急功近利、患得患失，有無以權(quán)謀私優(yōu)親厚友等問題。五查教師教學行為�？唇虒W態(tài)度是否端正，教育方法是否得當，教學環(huán)節(jié)有無疏漏，有無不備課、亂停課，超時間補課、超負荷布置作業(yè)等問題；有無體罰或變相體罰、有無謾罵或羞辱學生等違規(guī)違紀問題。六查教師儀表行為。看衣著是否整潔、樸實大方、舉止穩(wěn)重、行為端莊。有無衣著暴露、發(fā)型怪異、語言粗俗、行為放蕩等與教師身份不符等問題。七查教師人際行為規(guī)范。看是否關(guān)心學生尊重家長 ，是否服從安排顧全大局，是否團結(jié)同事樂于助人，是否盛氣凌人清高自傲。有無經(jīng)常性與社會閑散人員廝混一起，酗酒zhi事打架賭博等現(xiàn)象。八查教師職業(yè)道德�？从袩o向?qū)W生家長直接或變相推銷學習資料或保健產(chǎn)品，是否動員學生參加校外輔導班、是否動員學生到自己家里進行“餐桌式”補課從中漁利，是否刁難學生、或以排座評優(yōu)等形式誘導家長請客送禮，是否熱衷于做微商、搞傳銷、舉辦培訓班等從事第二職業(yè)現(xiàn)象。九查教師敬業(yè)精神。看是否愛崗敬業(yè)，有無在上班期間串崗遛街、遲到早退、不假而去、久假不歸、小病大養(yǎng)、無病呻吟等問題。十查教師朋友圈。看是否造謠傳謠、詆毀他人、牢騷滿腹、怨天尤人、傳遞負能量，是否借布置作業(yè)之名散發(fā)商業(yè)廣告等有損教師形象問題。
3.精準施策，開好“三會”。 在學習整頓活動中，要認真開好三個會，集中“會診”，分析問題產(chǎn)生的原因，對揭擺的問題逐一梳理，細化到人，研究制定解決方案，開補救根治良方。一是召開班子民主生活會。領導帶頭自我批評，以黨章為鏡，在黨性修養(yǎng)、師生期盼、工作作風、廉潔自律等方面揭擺問題，檢查自己，帶課節(jié)次夠不夠、和師生談心多不多、是否自私自利唯利是圖，是否夸夸其談管理粗放、是否獨斷專行自以為是、是否知人善用公道正派等。尋找癥結(jié)，自我凈化、自我完善，開精細管理良方。二是召開教師會，以職業(yè)道德規(guī)范為鏡，在敬業(yè)奉獻、依法執(zhí)教、專業(yè)技能、師表形象等方面揭擺問題，重點查找教師中存在的傾向性問題，影響教師公眾形象、損害學校聲譽、侵害學生權(quán)益等重大問題，開展師德師風大討論，深挖害群之馬。對照師德師風承諾書，開展自查自糾活動，形成個人對照檢查材料，開敬業(yè)奉獻良方。三是召開座談會，以群眾為鏡，在班子建設、隊伍管理、教師素質(zhì)、財務收支等方面征求民意，通過多方位多層次的測評活動，為學校畫像，為教師把脈。正風紀，健全規(guī)章制度，緊緊校紀校規(guī)，理理各自職責，從細小工作做起，精準施策；接地氣，邀請村鎮(zhèn)領導、家長代表和當?shù)刂耸浚料律碜臃畔录茏�，傾聽群眾呼聲，集思廣益，開學校發(fā)展良方。
4.明確目標，達到“五改”。一改思想作風。改只要組織照顧不要組織紀律的不良傾向，改華而不實好高騖遠的漂浮態(tài)度，改搬弄是非挑撥離間的處事方法。樹立實事求是的科學精神，做老實人辦老實事，腳踏實地實，在是非原則面前有堅定的立場和鮮明的態(tài)度。二改領導作風。改高高在上唯我獨尊的官僚作風，改我行我素一言堂的家長制作風，改得過且過一團和氣的老好人思想等問題。要有識才的慧眼、愛才的誠意、容才的雅量、用才的方略。通過學習， ……（未完，全文共5172字，當前僅顯示1816字，請閱讀下面提示信息。收藏《暑期教師學習整訓活動方案》）