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“講重作”專題警示教育“五查五問五補(bǔ)”“回頭看”工作自查報(bào)告

發(fā)表時(shí)間:2018/9/5 10:18:27
目錄/提綱:……
一、初步成效
(一)領(lǐng)導(dǎo)帶頭,責(zé)任到位
(二)真抓實(shí)學(xué),深入反思
(三)聽取意見,查擺問題
(五)聯(lián)系工作實(shí)際,督促開展好活動(dòng)
二、存在不足
一是部分黨員學(xué)風(fēng)不夠扎實(shí),只是注重學(xué)習(xí)文章、講話,不能做到學(xué)用結(jié)合
三、下步打算
……
“講重作”專題警示教育“五查五問五補(bǔ)”“回頭看”工作自查報(bào)告


按照縣委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組辦公室《認(rèn)真開展“講重作”專題警示教育“五查五問五補(bǔ)”“回頭看”的通知》(金學(xué)組辦〔2017〕**號(hào))要求,現(xiàn)將我局開展“講重作”專題警示教育“五查五問五補(bǔ)”“回頭看”工作總結(jié)如下:

一、初步成效

在“講重作”專題警示教育活動(dòng)中,我局嚴(yán)格按照縣委《關(guān)于在全縣黨員干部中開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育的方案》內(nèi)容要求,始終突出以
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確具體部門和人員,壓實(shí)責(zé)任,推動(dòng)專題警示教育縱深開展。

(二)真抓實(shí)學(xué),深入反思。一是局按照要求認(rèn)真制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)篇目鎖定為中央和省、市、縣文件規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容、習(xí)近平總書記系列講話精神等文字讀本,并集中收看《輝煌中國(guó)》《巡視利劍》等教育片,同時(shí)組織全局人員到六安廉政教育中心實(shí)地學(xué)習(xí)觀摩,靈活形式,以案代訓(xùn),推動(dòng)活動(dòng)。二是在開展集中學(xué)習(xí)、觀看專題片后,要求全局黨員干部認(rèn)真撰寫讀書筆記和心得體會(huì),做到有所思、有所想、有所收獲。

(三)聽取意見,查擺問題。一是針對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員查擺出來的問題,在民主生活會(huì)、組織生活會(huì)上提出的意見以及向社會(huì)征求的建議,認(rèn)真研究,分類處理,列出問題清單、任務(wù)清單、責(zé)任清單,逐一對(duì)問題進(jìn)行分析,查找存在問題的原因。二是根據(jù)列出的清單和產(chǎn)生原因,結(jié)合實(shí)際制定整改任務(wù)書,建立整改臺(tái)賬,明確整改責(zé)任、整改措施和完成時(shí)限,逐項(xiàng)銷號(hào)整改,確保整改意見內(nèi)容具體、實(shí)在,具有可行性。

(四)立查立改,改出實(shí)效。建立完善邊查邊學(xué)邊改臺(tái)賬。將領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員對(duì)“問題清單”逐條逐項(xiàng)制定出自己的整改措施和方法進(jìn)行銷號(hào)管理。并主動(dòng)接受全局黨員干部監(jiān)督。結(jié)合實(shí)際,定期對(duì)整改落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,整改結(jié)果在一定范圍內(nèi)公開,通過同事評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)、群眾評(píng)等方式開門搞監(jiān)督評(píng)成效,增強(qiáng)整改建制的透明性和實(shí)效性。

(五)聯(lián)系工作實(shí)際,督促開展好活動(dòng)。縣統(tǒng)計(jì)局聯(lián)系工作實(shí)際情況,督促和引導(dǎo)全局黨員干部,切實(shí)把擔(dān)當(dāng)作為的工作作風(fēng)補(bǔ)過硬。緊扣習(xí)近平總書記關(guān)于黨內(nèi)政治生活、政治文化、政治生態(tài)建設(shè)的重要論述,結(jié)合自身思想、工作、生活實(shí)際開展好活動(dòng),整改落實(shí)結(jié)合當(dāng)前中心工作和在手各項(xiàng)任務(wù)謀劃推進(jìn)。通過“回頭看”、抓重點(diǎn),進(jìn)一步夯實(shí)擔(dān)當(dāng)作為的工作作風(fēng)、激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的激情動(dòng)力。

二、存在不足

一是部分黨員學(xué)風(fēng)不夠扎實(shí),只是注重學(xué)習(xí)文章、講話, ……(未完,全文共1622字,當(dāng)前僅顯示1031字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《“講重作”專題警示教育“五查五問五補(bǔ)”“回頭看”工作自查報(bào)告》
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