教育系統(tǒng)_態(tài)領(lǐng)域工作報告

目錄/提綱：……
一、加強_態(tài)領(lǐng)域工作情況
（一）抓主體責(zé)任落實
（二）奏響主旋律
（三）抓住主陣地
（四）拓展主渠道
一是抓好課堂教育
二是開展主題教育
三是抓好師德師風(fēng)建設(shè)
四是抓好活動教育
五是樹立典型引領(lǐng)
六是強化宣傳教育
二、存在問題和困難
（一）部分學(xué)校對_態(tài)工作重要性認識不足
三、下一步工作措施
（一）進一步落實黨管_態(tài)的主體責(zé)任
（二）進一步守好學(xué)校思想陣地
（三）進一步健全考核機制
……
教育系統(tǒng)_態(tài)領(lǐng)域工作報告

教育系統(tǒng)是黨的_態(tài)工作的重要領(lǐng)域和前沿陣地，我局黨組認真貫徹落實《中共**市委員會辦公室印發(fā)關(guān)于加強黨委（黨組）_態(tài)、網(wǎng)絡(luò)_態(tài)工作責(zé)任制的考核意見>的通知》，切實承擔(dān)起抓好教育系統(tǒng)_態(tài)工作的主體責(zé)任，把做好_態(tài)工作作為重大政治任務(wù)來抓，確保了教育系統(tǒng)_態(tài)領(lǐng)域健康向上的良好態(tài)勢，為加快建設(shè)*****教育中心提供了有力的思想保證、輿論支持和精神動力。現(xiàn)將我局_態(tài)工作有關(guān)情況報告如下：
一、加強_態(tài)領(lǐng)域工作情況
我局積極應(yīng)對_態(tài)工作領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況、新變化，緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，結(jié)合市委巡察組反饋問題整改，不斷增強政治意識、大局意識、責(zé)任意識和底線意識。站在戰(zhàn)略和全局的高度，充分認識_態(tài)工作的極端重要性和緊迫性，把_態(tài)工作納入局黨組重要議事日程，牢牢把握領(lǐng)導(dǎo)權(quán)管理權(quán)話語權(quán)。堅持正確導(dǎo)向和關(guān)口前移，采取多項措施切實加強_態(tài)工作。
（一）抓主體責(zé)任落實。局黨
……（新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略676字，正式會員可完整閱讀）……　
開展“我們的節(jié)日”主題活動，增強民族認同感和自豪感，增強文化自信，抵制“洋節(jié)日”。 著力構(gòu)建方向正確、內(nèi)容完善、學(xué)段銜接、載體豐富、常態(tài)開展的德育工作體系，大力促進德育工作專業(yè)化、規(guī)范化、實效化，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。
（四）拓展主渠道。一是抓好課堂教育。充分發(fā)揮課堂教育引導(dǎo)作用，抓好社會主義核心價值觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、中國夢等進教材、進課堂、進頭腦的“三進”工作，將社會主義核心價值體系、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、中國夢融入教育的全過程，_在教育教學(xué)的各環(huán)節(jié)，貫穿到學(xué)校教育各方面。在各類培訓(xùn)中設(shè)置_態(tài)專題講座，每個培訓(xùn)班增強_態(tài)相關(guān)內(nèi)容。例如，2018年舉辦的“環(huán)境教育”教材培訓(xùn)、迎接義務(wù)教育均衡評估培訓(xùn)等都加入了_態(tài)、師德師風(fēng)等相關(guān)內(nèi)容。二是開展主題教育。廣泛開展“中國夢”、“經(jīng)典經(jīng)典”讀書活動、志愿服務(wù)、勞動教育等主題教育和社會實踐活動，讓師生接受人文熏陶，傳承中華美德，激發(fā)愛國熱情，增強民族自豪感和使命感。三是抓好師德師風(fēng)建設(shè)。成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，督促指導(dǎo)各縣區(qū)各學(xué)校做好師德師風(fēng)建設(shè)工作，制定師德師風(fēng)工作方案，規(guī)定專人負責(zé)，規(guī)范工作管理，建立師德師風(fēng)考核機制、長效機制，將師德師風(fēng)考核切實建立在教師切身利益上，充分調(diào)動廣大教師的積極性，激發(fā)廣大教師的內(nèi)生動力，促進教師自覺規(guī)范從教行為；健全反_防范機制，嚴格按照反_警示教育進學(xué)校、進教材、進課堂的要求，確保教職員工和學(xué)生接受反_警示教育達到100%全覆蓋，把反_工作納入學(xué)�？己藘�(nèi)容，嚴防_組織對教師進行思想_。四是抓好活動教育。召開全市教育系統(tǒng)公文處理和yq處置培訓(xùn)班，增強全市教育系統(tǒng)干部職工對網(wǎng)絡(luò)_態(tài)的認識和yq處置能力；積極開展“師德師風(fēng)教育周”“立師德樹新風(fēng)演講比賽”“萬名教師訪萬家”等活動，通過活動架起老師與學(xué)生的溝通橋梁，為教育好學(xué)生提供了良好條件。如：***2017年開展萬名教師訪萬家活動，參與教師達11145人，占教師干部總數(shù)的96%，被家訪的學(xué)生人數(shù)223727人，家訪數(shù)達到100%，征集到家長意見和建議682條。五是樹立典型引領(lǐng)。評選表彰“六個十佳”“六個百優(yōu)”共614名教育工作者，進一步弘揚高尚師德，以身邊的典型感召教師，以榜樣的力量引領(lǐng)教師；各縣區(qū)和市直各學(xué)校還積極通過樹立典型，表彰先進，充分展示當(dāng)代教師風(fēng)采，發(fā)揮優(yōu)秀教師引領(lǐng)作用，在校園里吹起“鑄師魂、樹師德”之風(fēng)。六是強化宣傳教育。依托教育信息網(wǎng)，充分運用電子顯示屏、宣傳櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)站等宣傳載體，加強教育宣傳，擴大教育影響，營造濃厚氛圍。
二、存在問題和困難
（一）部分學(xué)校對_態(tài)工作重要性認識不足。_態(tài)工作機制不夠健全，傳達貫徹上級_態(tài)工作不到位，工作處于被動應(yīng)付狀態(tài)，“重硬件、輕軟件”，重視學(xué)科知識傳授輕_態(tài)教育，重視校園硬實力建設(shè)忽視_態(tài)軟實力建設(shè)。
（二）師德師風(fēng)機制不健全，對教師的理想信念教育重視不夠，對教職員工和學(xué)生的反_警示教育不夠扎實，思想教育流于表面，形式呆板，師德師風(fēng)考核沒有很好地與績效、評優(yōu)等掛鉤，對教師的約束作用不大。
（三）_態(tài)工作隊伍的理論水平和工作能力與青年學(xué)生的需求不適應(yīng)，工作方法與日益發(fā)展變化的網(wǎng)絡(luò)新媒體不適應(yīng)。
三、下一步工作措施
（一）進一步落實黨管_態(tài)的主體責(zé)任。市教育局黨組將督促各基層黨組織切實承擔(dān)起抓好教育系統(tǒng)_態(tài)工作的主體責(zé)任，充分認識_態(tài)工作的重大意義，守 ……（未完，全文共2986字，當(dāng)前僅顯示1898字，請閱讀下面提示信息。收藏《教育系統(tǒng)_態(tài)領(lǐng)域工作報告》）