“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)研報(bào)告

目錄/提綱：……
一、主題教育的重大意義
二、主題教育的目標(biāo)任務(wù)和著力方向
2、聚焦關(guān)鍵少數(shù)，強(qiáng)化縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部和縣鄉(xiāng)村三級(jí)正職的主體責(zé)任
三、主題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)
1、廣泛調(diào)研，深入學(xué)習(xí)
2、查擺問題，開展批評(píng)
3、整改落實(shí)，形成機(jī)制
1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任
2、強(qiáng)化組織保障
3、加強(qiáng)氛圍營(yíng)造
一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，深入基層指導(dǎo)
二是堅(jiān)持下沉一級(jí)，抓好重點(diǎn)對(duì)象
三是堅(jiān)持常態(tài)督查，推動(dòng)整改落實(shí)
四、主題教育調(diào)研問題及整改措施
三要”要求力度不足的問題，“等、靠、要”的思想依然存在
……
“不忘初心、牢記使命”主題教育 調(diào)研報(bào)告

以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育是十九大作出的一項(xiàng)重大部署，是各級(jí)黨組織必須抓好的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。為確保地煤公司主題教育有序開展、取得扎實(shí)成效，進(jìn)一步加強(qiáng)全體黨員干部黨性修養(yǎng)、切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，中心黨組全面學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于主題教育的重要講話精神，認(rèn)真落實(shí)中央部署、省委和同煤集團(tuán)要求，緊密結(jié)合培訓(xùn)中心工作實(shí)際，“不忘初心，牢記使命”主題教育調(diào)研報(bào)告如下。
一、主題教育的重大意義
“不忘初心、牢記使命”主題教育是營(yíng)造全黨上下風(fēng)清氣正政治生態(tài)的有效抓手。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，能夠更好地引導(dǎo)黨員、干部牢固樹立宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，夯實(shí)執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，確保黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平得到進(jìn)一
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應(yīng)重點(diǎn)抓好全體黨員對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)和吸收，在此基礎(chǔ)上開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。
2.聚焦關(guān)鍵少數(shù)，強(qiáng)化縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部和縣鄉(xiāng)村三級(jí)正職的主體責(zé)任。打鐵還需自身硬。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要聚焦黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn)，要壓緊壓實(shí)“關(guān)鍵少數(shù)”的主體責(zé)任。建立領(lǐng)導(dǎo)干部參與主題教育活動(dòng)的激勵(lì)懲戒機(jī)制和黨員職工的評(píng)議評(píng)價(jià)機(jī)制，確保主題教育扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效。
3.聚焦紅色資源，學(xué)習(xí)回顧中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的光輝歷程和寶貴經(jīng)驗(yàn)。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)，要用好用活紅色教育資源和教育平臺(tái)，在全公司樹立標(biāo)桿榜樣，在標(biāo)桿榜樣身上提煉“不忘初心、牢記使命”的精神實(shí)質(zhì)。
三、主題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)
(一)在方法步驟上，重抓三個(gè)環(huán)節(jié)，提升主題教育實(shí)效
1.廣泛調(diào)研，深入學(xué)習(xí)。開展調(diào)查研究，廣泛聽取干部群眾意見。通過學(xué)習(xí)教育和聽取意見，進(jìn)一步堅(jiān)定廣大黨員干部的理想信念和宗旨意識(shí)。采取中心組學(xué)習(xí)會(huì)專題學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)干部輔導(dǎo)學(xué)等形式，組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，圍繞“不忘初心、牢記使命”，開展“大家說”“大家談”等活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部深刻反思與百姓的感情深不深、在百姓心中的分量重不重，牢固樹立人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價(jià)值觀，立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀。
2.查擺問題，開展批評(píng)。深挖個(gè)人身上的“四風(fēng)”表現(xiàn)，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”突出問題，深入進(jìn)行黨性分析和自我剖析，以整風(fēng)精神開展健康的批評(píng)和自我批評(píng)。聚焦“四風(fēng)”，找準(zhǔn)查實(shí)具體問題。對(duì)照黨章、準(zhǔn)則條例、改進(jìn)作風(fēng)要求和群眾期盼，深入查找、認(rèn)真梳理存在的突出問題，對(duì)照形式主義、官僚主義新表現(xiàn)，書面條目式列出個(gè)人突出問題，上級(jí)黨組織負(fù)責(zé)同志和督導(dǎo)組要嚴(yán)格審核把關(guān)。
3.整改落實(shí)，形成機(jī)制。針對(duì)主題教育中排查發(fā)現(xiàn)的突出問題，通過上下聯(lián)動(dòng)、以上帶下、以下促上抓好整改，并加強(qiáng)制度建設(shè)，使改進(jìn)作風(fēng)、聯(lián)系群眾成為黨員干部長(zhǎng)期自覺行動(dòng)。逐類逐項(xiàng)制定整改措施，上下聯(lián)動(dòng)抓整改。按照“常規(guī)性問題加大力度解決、遺留問題集中攻堅(jiān)解決、新發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)跟進(jìn)解決”的要求，對(duì)存在問題進(jìn)行集中整治。
(二)在組織領(lǐng)導(dǎo)上，注重落細(xì)落小，保障主題教育質(zhì)量
1.落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。主要負(fù)責(zé)同志切實(shí)承擔(dān)起第一責(zé)任人的職責(zé)，做到“一把手”帶頭，抓好“一把手”，發(fā)揮示范推動(dòng)作用。特別重視制定好主題教育總體方案和各類活動(dòng)方案，對(duì)需要著重解決的問題，做到心中有數(shù)；對(duì)可能發(fā)生的情況和問題，進(jìn)行分析預(yù)判，提出有效的預(yù)防和解決對(duì)策。
2.強(qiáng)化組織保障。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化推進(jìn)，做好主題教育人員、陣地、經(jīng)費(fèi)等方面的落實(shí)。安排專門的主題教育辦公陣地為安培中心辦公樓二層大教室，配齊辦公設(shè)施，建立“不忘初心、牢記使命”主題教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證主題教育正常開展。
3.加強(qiáng)氛圍營(yíng)造。運(yùn)用好“兩微一端”等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，上傳學(xué)習(xí)資源，推送學(xué)習(xí)內(nèi)容。利用微信、QQ群，開展學(xué)習(xí)交流及互動(dòng) ……（未完，全文共3160字，當(dāng)前僅顯示1596字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)研報(bào)告》）