“雙講雙培”活動的實施方案

目錄/提綱：……
一、指導(dǎo)思想
二、主要內(nèi)容
（一）“雙講”：講政治、講紀律
（二）“雙培”：把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成教學(xué)先鋒和管理骨干
三、活動范圍及參與人員
四、目標任務(wù)
（一）組織建設(shè)全面加強
（二）教師素質(zhì)全面提升
（三）黨員作用全面突顯
五、主要措施
（一）“雙講”活動
1、廣泛開展學(xué)習(xí)活動
2、規(guī)范開展黨內(nèi)政治生活
3、扎實開展自查反思交流
（二）“雙培”活動
1、分析現(xiàn)狀，整體推進
2、綜合施策，重點培養(yǎng)
二是為培養(yǎng)對象搭建學(xué)習(xí)交流展示的平臺
六、工作要求
（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)
（二）緊密結(jié)合，確保實效
一是和師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合，要通過“雙講雙培”活動，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)
（三）加強考評，結(jié)果運用
（四）加強宣傳，完善機制
……
“雙講雙培”活動的實施方案

根據(jù)教育系統(tǒng)黨委統(tǒng)一安排，特制定我校開展“雙講雙培”活動實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十九大精神、全國教育大會精神和《中共**省委、**省人民政府關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》（鄂發(fā)[2018]23號），進一步發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，促進全體教職工講政治、講紀律，積極搭建把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成教學(xué)先鋒和管理骨干的發(fā)展平臺，營造良好的教師成長環(huán)境，推動學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展，實現(xiàn)“教師幸福、學(xué)生成長、學(xué)校興旺”的黌學(xué)夢。
二、主要內(nèi)容
（一）“雙講”：講政治、講紀律。
講政治。就是聽黨話，跟黨走，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”和“四個服從”。認真落實縣委
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質(zhì)，努力培育身心健康，精神風(fēng)貌好、工作狀態(tài)好、業(yè)務(wù)素養(yǎng)好（一個健康三個好）的教師隊伍。
（三）黨員作用全面突顯。通過雙向培養(yǎng)活動，使一批業(yè)務(wù)骨干教師成長為政治立場堅定、政治方向鮮明，嚴守黨的紀律和規(guī)矩的優(yōu)秀黨員，使一批優(yōu)秀黨員成長為思想領(lǐng)先、作風(fēng)扎實、業(yè)務(wù)精良的教學(xué)先鋒和管理骨干，使黨員隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，黨員隊伍素質(zhì)明顯提升，黨員先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。
五、主要措施
（一）“雙講”活動。
1、廣泛開展學(xué)習(xí)活動。
將全校教職工大會、年級教師會、行政例會、班主任、教研（備課）組長例會等例會學(xué)習(xí)制度落到實處，要利用例會統(tǒng)籌抓好教職工的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)教職工開展自學(xué)活動。要將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、全國教育大會精神、教育法規(guī)、教育局決策部署、教學(xué)常規(guī)和教育教學(xué)改革相關(guān)內(nèi)容作為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。要通過學(xué)習(xí)引導(dǎo)，促進年級教師思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)同步提升，要深化全體教師理想信念教育，引導(dǎo)教師樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀，執(zhí)著于教書育人。
2、規(guī)范開展黨內(nèi)政治生活。
各支部按要求開展“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、支部書記述職測評、談心談話等黨內(nèi)活動，落實書記帶頭講黨課等制度。要按“十個規(guī)范”要求抓好每月支部主題黨日活動，主題黨日活動要接地氣，要和教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，確保實效。
3、扎實開展自查反思交流。
組織全體教職工圍繞教育教學(xué)中心工作，開展自查反思活動。支部每學(xué)期進行一次集中反思，年級每月進行一次集中反思，備課組每周利用集體備課進行集中反思，處室每周利用例會進行集中反思。教學(xué)和工作反思要常態(tài)化，教職工每月書面反思不少于一次，要定期組織不同類型反思交流活動，真正讓自查反思活動觸及心靈，起到實效。
（二）“雙培”活動。
1、分析現(xiàn)狀，整體推進。
各支部（年級）要認真分析本年級教師隊伍現(xiàn)狀，按照黨員教師、非黨員教師，新上崗教師（沒教過高三的）、青年教師、中年教師、老教師分類，結(jié)合每一類教師的具體實際情況制定系統(tǒng)提升策略，整體推進，促使全體教師綜合素質(zhì)得到提高。
2、綜合施策，重點培養(yǎng)。
各支部（年級）要將“雙培”工作重心放在教育教學(xué)一線，做好“選苗、育苗”工作，將青中年骨干非黨教師作為入黨重點培養(yǎng)對象，將中青年黨員教師作為教學(xué)先鋒和管理骨干的培養(yǎng)對象。
一是實施 “雙導(dǎo)師制”（即為培養(yǎng)對象配備思想政治水平高的老師和業(yè)務(wù)能力強的老師兩個導(dǎo)師）“二對一”針對性指導(dǎo)，促使其思想水平及業(yè)務(wù)能力都能迅速提高。二是為培養(yǎng)對象搭建學(xué)習(xí)交流展示的平臺。結(jié)合“三大一進”、“竹溪一中青年教師培養(yǎng)計劃”、教學(xué)比武，搭建“讀書、反思、練兵、比武”等教師成長平臺，幫助中青年黨員教師盡快提高業(yè)務(wù)水平，成為本學(xué)科業(yè)務(wù)骨干。三是采取壓擔(dān)子、搭臺子等方式，對培養(yǎng)對象管理能力進行考察培養(yǎng)，要求培養(yǎng)對象列席參加支委會、主題黨日、年級黨員大會等黨組織活動。使他們思想和業(yè)務(wù)上逐漸成 ……（未完，全文共3175字，當(dāng)前僅顯示1604字，請閱讀下面提示信息。收藏《“雙講雙培”活動的實施方案》）