關(guān)于師德建設(shè)的個人履職目標匯報

目錄/提綱：……
一、主動研究討論，分析原因制定目標
一是，思想觀念
二是，客觀需求
三是，個別在職教師被利益所誘，教育機構(gòu)豐厚的物質(zhì)獎勵也是誘因之一
二、強化組織領(lǐng)導，科學制定各項舉措
（一）成立專項小組，營造高壓態(tài)勢
（二）加強師德教育，牢記初心使命
（三）實行公開承諾制，簽訂承諾書
（四）建立責任追究制，提升違規(guī)成本
（五）深入家長和學生，調(diào)查摸排
（六）深層次實施“彈性離校”，從源頭治理
三、下一步工作打算
（一）進一步加強組織領(lǐng)導
（二）進一步加強內(nèi)在引導
（三）進一步加強媒體宣傳
……
關(guān)于師德建設(shè)的個人履職目標匯報

為進一步落實省、市、區(qū)關(guān)于《教師師德師范行為處理實施細則》（以下簡稱“實施細則”）的要求，做好非法辦學補課整治工作，禁止在職教師有償補課，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，營造風清氣正的教育環(huán)境，我校強化組織領(lǐng)導，多措并舉，全面排查整改，不間斷進行督查，現(xiàn)就個人履職目標情況進行如下匯報：
一、主動研究討論，分析原因制定目標
自《實施細則》公布以來，我校多次組織研討，深入分析、挖掘辦學、補課的原因，大致有三點：一是，思想觀念。自古以來“望子成龍”“望女成鳳”的思想在中國社會的各個家庭觀念中已經(jīng)根深蒂固。每位家長都
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落實到各組室、每名干事、每名教師，工作真正達到橫向到邊，縱向到底，營造齊抓共管的良好氛圍，確保師德建設(shè)工作取得實效。學校成立校長為組長的專項治理工作領(lǐng)導小組,學校領(lǐng)導包年段、包學科進行自查（一二年級由***負責；三四年級由***負責；五六年級由***負責；語文、數(shù)學、英語由***負責，音樂、體育、美術(shù)由***負責，***、***、***由***負責）。
（二）加強師德教育，牢記初心使命。定期組織教職工學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》等法律法規(guī)和文件規(guī)定，充分認識教師職業(yè)的特殊性和崇高性，倡導崇高師德，弘揚奉獻精神，恪盡職守，爭當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。
（三）實行公開承諾制，簽訂承諾書。在全校范圍、全教學周期和時間段，利用板報、電子屏、條幅等手段廣泛宣傳嚴禁在職教師從事有償補課的相關(guān)規(guī)定，主動接受學生、家長和社會的監(jiān)督。將“教書育人”的承諾寫在紙上、落到實處，組織教師完成《拒絕有償補課公開承諾書》的簽訂工作。
（四）建立責任追究制，提升違規(guī)成本。對在職教師參加校外培訓機構(gòu)有償補課以及為校外培訓機構(gòu)介紹生源、提供相關(guān)信息的，視情節(jié)輕重，分別給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評直至相應(yīng)的行政處分。對于故意不完成教育教學任務(wù)，課堂不講，輔導班講，造成惡劣社會影響的教師，嚴格按照《教師法》的規(guī)定予以解聘。
（五）深入家長和學生，調(diào)查摸排。開展學生問卷調(diào)查，上報家庭詳細地址，排查重點對象，自查自糾工作全面開展，經(jīng)認真查找在職教師不存在或變相存在違規(guī)有償補課的問題。在檢查中也未發(fā)現(xiàn)在職教職工到其他培訓機構(gòu)進行有償補課行為。
（六）深層次實施“彈性離校”，從源頭治理。為切實解決“孩子放學早，家長下班晚，家長不能按時接孩子的‘時間差難題’”，繼續(xù)探索實行彈性離校時間，提供豐富多樣的課后服務(wù)。同時始終堅持自愿、公益、科學管理的原則，以家長自愿申請、學生自主參加為前提，提供以自習、課外興趣活動為主的免費校內(nèi)托管服務(wù)。
三、下一步工作打算
（一）進一步加強組織領(lǐng)導。繼續(xù)主動聯(lián)合公安、城管、工商、消防等執(zhí)法部門開展共同打擊，特別是對校園周邊開展持續(xù)的清理整治， ……（未完，全文共1924字，當前僅顯示1223字，請閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于師德建設(shè)的個人履職目標匯報》）