縣委常委主題教育“18個是否”找差距專題會議發(fā)言材料

目錄/提綱：……
一、存在的主要問題
（一）對照黨章“5個是否”存在的問題
4、對照“是否嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩”方面
（二）對照準(zhǔn)則“8個是否”存在的問題
1、對照“是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念”方面
4、對照“是否嚴(yán)格落實(shí)中央八項規(guī)定精神，堅決反對“四風(fēng)”方面
（三）對照條例“5個是否”方面
二、產(chǎn)生問題的原因分析
一是理論學(xué)習(xí)不夠深入
二是黨性修養(yǎng)不夠扎實(shí)
三是宗旨意識不夠牢固
（四）紀(jì)律要求不夠嚴(yán)格
三、整改措施
（一）加強(qiáng)政治建設(shè)，補(bǔ)齊理論短板
（二）強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，突出擔(dān)當(dāng)作為
（三）改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識
（四）始終挺紀(jì)在前，樹立良好形象
……
縣委常委主題教育“18個是否”找差距專題會議發(fā)言材料

按照縣委《開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作安排》的具體要求，在第一次集中學(xué)習(xí)研討的基礎(chǔ)上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，嚴(yán)格對照黨章黨規(guī)，聚焦中央提出的“18個是否”，逐一嚴(yán)肅檢視、全面查找差距，切實(shí)把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，深入剖析問題根源、明確今后努力方向，確保整改落實(shí)到位。下面，按照會議安排，作個人找差距發(fā)言，有不足之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評指正。
一、存在的主要問題
（一）對照黨章“5個是否”存在的問題
1、對照“是否堅持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略”方面。自己能夠深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，自覺用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，進(jìn)一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，認(rèn)真貫徹中央、省、市縣的各項決策部署，不以任何形式搞變通。但還存在理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、理論與實(shí)踐結(jié)合不緊密的問題。主要表現(xiàn)在用理論指導(dǎo)實(shí)踐的本領(lǐng)還不強(qiáng)，存在學(xué)用“兩張皮”現(xiàn)象。
2、對照“是否認(rèn)真履行黨員八項義務(wù)，踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用”方面。自己始
……（新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略837字，正式會員可完整閱讀）……　
發(fā)揚(yáng)斗爭精神，增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)上還有差距。
3、對照“是否堅決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)‘四個意識’”方面。自己能夠堅決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，嚴(yán)格執(zhí)行重大問題請示報告制度。
4、對照“是否嚴(yán)格落實(shí)中央八項規(guī)定精神，堅決反對“四風(fēng)”方面。自己始終把八項規(guī)定實(shí)施細(xì)則落實(shí)到工作生活的每個細(xì)節(jié)、每個角落和每個時段，堅持底線思維，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，堅決抵制形式主義、官僚主義等各種不良風(fēng)氣。但還存在著抓班子、帶隊伍、管機(jī)關(guān)紀(jì)律規(guī)矩還不嚴(yán)的問題。主要表現(xiàn)在會議上強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的多，對單位工作人員中出現(xiàn)的懶散現(xiàn)象，顧忌情面，有時提醒的多，批評教育不夠深刻。
5、對照“是否堅持民主集中制原則，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨(dú)斷專行或各自為政”方面。自己堅持民主集中制原則，嚴(yán)格落實(shí)“三重一大”制度，積極聽取班子成員的意見和建議。但還存在執(zhí)行民主集中制還不規(guī)范的問題。主要表現(xiàn)在召開統(tǒng)戰(zhàn)部班子會議時，偶爾還存在著先表態(tài)、先定調(diào)的現(xiàn)象，在研究部署一些工作會議前，與班子成員溝通交流少，執(zhí)行民主集中制的氛圍還不夠濃厚。
6、對照“是否堅持正確選人用人導(dǎo)向，堅持好干部標(biāo)準(zhǔn)，自覺防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向”方面。自己認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步激勵廣大干部新時代新?lián)?dāng)新作為的意見》，建立了**數(shù)據(jù)庫，著力打造**干部隊伍。但還存在著對管理**干部的辦法不多、能力不強(qiáng)的問題。
7、對照“是否勇于開展批評和自我批評，自覺接受對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，加強(qiáng)自律、慎獨(dú)慎微，按規(guī)則正確行使權(quán)力”方面。自己能夠嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活制度，自覺接受對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，加強(qiáng)自律、慎獨(dú)慎微，嚴(yán)格按規(guī)則正確行使權(quán)力。但在批評環(huán)節(jié)上，還存在著“老好人”思想的問題。主要表現(xiàn)在有時礙于情面，不愿意多講，存有不想得罪人的心理。
8、對照“是否保持清正廉潔的政治本色，堅持‘三嚴(yán)三實(shí)’，堅決同消極腐敗作斗爭”方面。自己能夠始終保持清正廉潔的政治本色，嚴(yán)格踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，深刻吸取身邊腐敗案件教訓(xùn)，徹底肅清流毒影響，堅決同消極腐敗作斗爭。
（三）對照條例“5個是否”方面
1、對照“是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定”方面。自己能夠自覺遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在重大原則問題上，始終同黨中央保持高度一致，自覺執(zhí)行黨組織的各項決定。
2、對照“是否存在濫用職權(quán)、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè)，違反公務(wù)接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定的問題”方面。自己能夠嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，認(rèn)真填寫《領(lǐng)導(dǎo)干部個人有關(guān)事項報告》，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)用車、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定。
3、對照“是否存在優(yōu)親厚友，為黑惡_充當(dāng)“保護(hù)傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等問題”方面。自己能夠堅持以身作則，加強(qiáng)對自己的家屬及身邊工作人員的管理，不存在優(yōu)親厚友，為黑惡_充當(dāng)“保護(hù)傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益的問題。
4、對照“是否存在工作不負(fù)責(zé)任，搞形式主義、官僚主義，干預(yù)和插手市場經(jīng)濟(jì)活動、司法活動、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動等問題”方面。參加工作以來，自己堅決反對形式主義、官僚主義，沒有干預(yù)和插手市場經(jīng)濟(jì)活動、司法活動、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法等活動。但在抓工作落實(shí)方面，還存在一抓到底勁頭不足的問題。主要表現(xiàn)在一些工作開展后，跟進(jìn)督導(dǎo)不及時，存在前緊后松的現(xiàn)象。
5、對照“是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題”方面。自己能夠嚴(yán)格遵守各項黨規(guī)黨紀(jì)，堅守底線，不碰紅線，生活簡單平實(shí)，不存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味、違反社會公德、家庭美德等問題。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
圍繞“18個是否”，自己查擺出12個問題，通過深挖細(xì)剖，深入分析了問題產(chǎn)生的根源，主要是以下四個方面。
一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。對理論學(xué)習(xí)認(rèn)缺乏耐心，沒有真正在思想上、行動上把政治理論學(xué)習(xí)放在首位。抓學(xué)習(xí)時緊時松，對政策理論的理解掌握不深不透，在真學(xué)真用、活學(xué)活用上做得不夠。同時，隨著工作閱歷的增長，放松了理論知識的積累，學(xué)習(xí)的恒心沒有以前足了，精學(xué)細(xì)研變得少了。往往是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用、淺嘗輒止，導(dǎo)致了在一些工作中站位還不高，全局性還不強(qiáng)，在學(xué)用結(jié)合推動工作上 ……（未完，全文共4651字，當(dāng)前僅顯示2349字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣委常委主題教育“18個是否”找差距專題會議發(fā)言材料》）