主題教育黨課怎么寫(xiě)（從講黨課要點(diǎn)和黨課提綱角度）

目錄/提綱：……
一、為什么要講黨課？
二、什么是黨課？
三、如何寫(xiě)好黨課
（一）課選題要量力而行
（二）黨課講稿的素材要多多益善
（三）黨課講稿結(jié)構(gòu)要層次分明
（一）（二）（三）1.2.3．
四、好的黨課是什么樣子的呢？
（一）好的黨課，講課前要掌握第一手資料
（二）好的黨課，要立足解決問(wèn)題
（三）好的黨課，要講得簡(jiǎn)潔深刻
（四）好的黨課，要講究話(huà)風(fēng)樸實(shí)
（五）好的黨課，要有真情實(shí)感
（六）好的黨課，形式要有創(chuàng)新
一、回顧黨史和優(yōu)良傳統(tǒng)，深刻認(rèn)識(shí)主題教育重大意義
二、以“五個(gè)堅(jiān)持”為統(tǒng)領(lǐng)，全面理解主題教育內(nèi)涵
三、以“三服務(wù)”工作為抓手，大力踐行主題教育要求
四、以樹(shù)立良好形象為核心，規(guī)范明確主題教育路徑
五、以精心組織為保障，全力確保主題教育扎實(shí)開(kāi)展
一、準(zhǔn)確把握鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
二、大力推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)任務(wù)落實(shí)
三、切實(shí)抓好基層組織建設(shè)工作
一、我們黨的初心和使命是什么
二、為什么要不忘初心、牢記使命
三、怎樣才能不忘初心、不辱使命
四、做不忘初心、牢記使命的合格共產(chǎn)黨員
一、做一個(gè)有信念的人
二、做一個(gè)有紀(jì)律的人
三、做一個(gè)有品行的人
四、做一個(gè)有作為的人
一、共產(chǎn)黨人的“初心”是什么
二、為什么要“不忘初心”
三、如何才能“不忘初心”
一、新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命是什么
二、新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人為什么要不忘初心……
“不忘初心、牢記使命”主題教育黨課怎么寫(xiě)，講解、提綱和素材來(lái)幫忙！

為進(jìn)一步幫助大家寫(xiě)好第二批主題教育專(zhuān)題黨課，我們匯總了講黨課要點(diǎn)和黨課提綱，希望能夠大家提供借鑒，讓大家的黨課能夠得到聽(tīng)眾的點(diǎn)贊！
一、為什么要講黨課？
中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于第二批主題“不忘初心、牢記使命”主題教育的指導(dǎo)意見(jiàn)》的通知，明確規(guī)定：領(lǐng)導(dǎo)班子成員在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上講好專(zhuān)題黨課。黨支部書(shū)記要講1次專(zhuān)題黨課，或者向所在支部黨員報(bào)告一次個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)。
二、什么是黨課？
黨課是以上課講授的形式進(jìn)行黨的基本知識(shí)教育。是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)黨員和申請(qǐng)入黨的積極分子進(jìn)行教育的重要方式。黨的各級(jí)組織通過(guò)黨課，定期向黨員和入黨積極分子宣傳黨的路線、方針、政策；進(jìn)行黨性、黨紀(jì)和黨的基本知識(shí)教育。
黨課是每一位中共黨員的必修課。黨課就是對(duì)每位黨員進(jìn)行先進(jìn)思想教育，了解共產(chǎn)黨的精神內(nèi)涵，以及其先進(jìn)性。每位申請(qǐng)入黨的積極分子，都要進(jìn)行黨課教育。
三、如何寫(xiě)好黨課。
（一）課選題要量力而行。
在基層組織講黨課，最理想的狀態(tài)是所宣講的內(nèi)容同時(shí)具備三個(gè)條件：上級(jí)要求講、黨員愿意聽(tīng)、自己有研究。在這三個(gè)條件中，黨員愿意聽(tīng)的條件最難滿(mǎn)足。因?yàn)�，在各種資訊空前發(fā)達(dá)的今天，黨
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鑒于上述基層黨課聽(tīng)講者的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，這就要求宣講者在選好主題之后，需要認(rèn)真分析他們的年齡、文化等結(jié)構(gòu)，并且有針對(duì)性地收集與其相匹配的素材。如果能夠做到模仿聽(tīng)講者的思維模式去思考問(wèn)題，使用他們的習(xí)慣語(yǔ)言去闡發(fā)道理，并且借用他們身邊的鮮活事例作為證據(jù)，這樣的宣講應(yīng)該會(huì)受到大家的歡迎。如果不根據(jù)聽(tīng)講者的狀況調(diào)整黨課，難免會(huì)遇到“對(duì)牛彈琴”的尷尬。
有經(jīng)驗(yàn)的基層黨課宣講者，經(jīng)常會(huì)密切關(guān)注課堂上的動(dòng)態(tài)。對(duì)于大家比較關(guān)注的話(huà)題，可以盡量地展開(kāi)，把自己所收集到的材料毫不保留地拿出來(lái)與大家分享。對(duì)于大家沒(méi)有足夠興趣的話(huà)題，如果不是非講不可的，即使關(guān)于這個(gè)話(huà)題的材料再豐富、案例再經(jīng)典，也會(huì)見(jiàn)機(jī)行事地放棄。不過(guò)，要想做到這一點(diǎn)并不容易，它至少需要一個(gè)基本前提：宣講者手中有大量的素材，可以根據(jù)課堂上的具體情況進(jìn)行隨機(jī)應(yīng)變地取舍。
（三）黨課講稿結(jié)構(gòu)要層次分明。
就其本質(zhì)來(lái)講，基層黨課總體上依然屬于讓黨員群眾接受思想教育的“政治課”，聽(tīng)出樂(lè)趣來(lái)的機(jī)會(huì)并不多。再加上聽(tīng)講者的結(jié)構(gòu)往往比較復(fù)雜，再優(yōu)秀的宣講者，也很難一直抓住所有聽(tīng)眾的心。也就是說(shuō)，在黨課的課堂上，聽(tīng)講者走神時(shí)常發(fā)生。有可能是當(dāng)前所宣講的內(nèi)容對(duì)他而言屬于陳詞濫調(diào)，也有可能是所宣講的觀點(diǎn)他們并不以為然。如何才能把已經(jīng)走了的神拉回到后續(xù)內(nèi)容的學(xué)習(xí)之中呢？一個(gè)有效的辦法就是層次分明的講稿結(jié)構(gòu)。講稿結(jié)構(gòu)通常都不會(huì)太復(fù)雜，一般有2到3個(gè)層次就已經(jīng)足夠了，在此不妨用序號(hào)將其標(biāo)注為：一二三；（一）（二）（三）；1.2.3．。
四、好的黨課是什么樣子的呢？
（一）好的黨課，講課前要掌握第一手資料。要沉到基層、深入群眾，掌握第一手資料，找準(zhǔn)黨課的切入點(diǎn)。要認(rèn)真準(zhǔn)備，不能僅靠下發(fā)一個(gè)征求意見(jiàn)表收集意見(jiàn)，那樣黨課的真實(shí)性與實(shí)際效果就會(huì)大打折扣；也不能把黨課作為一項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)，那么對(duì)黨課的思考、準(zhǔn)備的過(guò)程，就容易變成被動(dòng)應(yīng)付、簡(jiǎn)單了事的過(guò)程，對(duì)個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，就變成了到時(shí)候給大家念念稿子的過(guò)程。
　�。ǘ┖玫狞h課，要立足解決問(wèn)題。黨課的內(nèi)容必須聯(lián)系實(shí)際、貼近基層，以解決問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)。把基層黨組織存在的問(wèn)題理清了，把解決對(duì)策和途徑找對(duì)了，黨課才能對(duì)癥下藥、去除病灶，引起共鳴、收到效果。下功夫把問(wèn)題摸準(zhǔn)、找對(duì)、理清，緊緊抓住大家渴望解決的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，是講好黨課的基礎(chǔ)。如果不把查找問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題作為講黨課的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，講黨課就容易流于形式。
（三）好的黨課，要講得簡(jiǎn)潔深刻。講黨課不是要把抽象的知識(shí)搬過(guò)來(lái)，塞進(jìn)聽(tīng)者的腦袋里，也不是從網(wǎng)上下載一些東西傳聲筒一般地傳給大家聽(tīng)。講課者需要把自己理解、領(lǐng)會(huì)、悟到的東西講出來(lái)、傳播出去。講黨課要有刪繁就簡(jiǎn)的功夫，有一語(yǔ)中的、一針見(jiàn)血的功力，做到不說(shuō)或少說(shuō)那種“正確的廢話(huà)、沒(méi)用的大話(huà)和不解決問(wèn)題的空話(huà)”，力求使黨課中的每句話(huà)都實(shí)用管用。
　 （四）好的黨課，要講究話(huà)風(fēng)樸實(shí)。講黨課時(shí)，有的人喜歡帶點(diǎn)文采，但文采要為效果服務(wù)，要讓大家喜歡聽(tīng)、不厭煩。中國(guó)古代對(duì)文章功能的理解是“文以載道”�！暗馈本褪钦胬恚胬硎菢銓�(shí)的，因此載道的文字也應(yīng)該是樸實(shí)的。講黨課時(shí)應(yīng)盡量采用簡(jiǎn)樸、明快、透徹的語(yǔ)言風(fēng)格，而不是文字上過(guò)分的雕琢，將理論性的東西化繁為簡(jiǎn)、變難為易，讓聽(tīng)眾明白你要講什么，這才是語(yǔ)言的真正風(fēng)采、真正魅力。
　�。ㄎ澹┖玫狞h課，要有真情實(shí)感。講課人不是表演藝術(shù)家，要想獲得聽(tīng)者的認(rèn)同，真情實(shí)感是最根本的。只有情真意切、話(huà)由心出，講出的東西才能打動(dòng)人。講課者可以以自己的親身經(jīng)歷與身邊發(fā)生的故事為例，深入淺出地詮釋黨課內(nèi)容。這種真情實(shí)感的流露，讓人聽(tīng)了感覺(jué)可信，會(huì)產(chǎn)生共鳴；這種知行合一、用心講出的黨課，才能真正令人有所感悟、受到教育。
（六）好的黨課，形式要有創(chuàng)新。在講授黨課的過(guò)程中，可以加入多媒體的應(yīng)用，把黨課內(nèi)容用圖文并茂的形式表現(xiàn)出來(lái)，內(nèi)容直觀化，增加黨員對(duì)理論的感性認(rèn)識(shí)，而且其科學(xué)、形象化的教學(xué)手段還可以增添課堂氣氛，增添感染力和吸引力，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)樂(lè)趣。


“不忘初心、牢記使命”主題教育黨課提綱（7例）

提綱一：
深化“五個(gè)堅(jiān)持” 做好“三服務(wù)”工作
一、回顧黨史和優(yōu)良傳統(tǒng)，深刻認(rèn)識(shí)主題教育重大意義
二、以“五個(gè)堅(jiān)持”為統(tǒng)領(lǐng)，全面理解主題教育內(nèi)涵
　　三、以“三服務(wù)”工作為抓手，大力踐行主題教育要求
開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要以黨章為本�！　�
開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要以信念為魂。 ……（未完，全文共8711字，當(dāng)前僅顯示2379字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《主題教育黨課怎么寫(xiě)（從講黨課要點(diǎn)和黨課提綱角度）》）