目錄/提綱:……
一、緊扣主題主線抓推進(jìn)
二、突出“關(guān)鍵少數(shù)”抓推進(jìn)
三、發(fā)揮支部作用抓推進(jìn)
四、突出分層分類抓推進(jìn)
五、力戒形式主義抓推進(jìn)
一要求,在工作安排上作了些改進(jìn)
……
市委主題教育指導(dǎo)組負(fù)責(zé)同志 在主題教育動(dòng)員會(huì)議上的講話通稿
同志們:
根據(jù)上級(jí)有關(guān)部署安排,我市“不忘初心、牢記使命”主題教育已經(jīng)啟動(dòng)。為加強(qiáng)對(duì)主題教育的工作指導(dǎo),市委決定,向參加單位派出**個(gè)指導(dǎo)組。我們第*組,負(fù)責(zé)聯(lián)系**等*家單位。**黨組(黨委、黨工委)對(duì)主題教育高度重視,認(rèn)真研究、積極推動(dòng),做到早謀劃、早準(zhǔn)備,及時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作班子,研究安排相關(guān)工作,可以說前期準(zhǔn)備工作緊鑼密鼓、有序有效。制定的《方案》,體現(xiàn)中央、省委和泰州、泰興市委要求,切合自身實(shí)際。下面,就開展主題教育,我代表指導(dǎo)組,講幾點(diǎn)意見。
一、緊扣主題主線抓推進(jìn)。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,是這次主題教育的根本任務(wù),也是主題教育的主線,必須貫穿主題教育全過程
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導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求,全面落實(shí)主題教育各項(xiàng)任務(wù),在理論學(xué)習(xí)上先學(xué)一步、多學(xué)一些、學(xué)深一點(diǎn),在檢視剖析上正視問題、刀刃向內(nèi)、深挖根源,在整改落實(shí)上主動(dòng)擔(dān)責(zé)、立行立改、真改實(shí)改。
三、發(fā)揮支部作用抓推進(jìn)。這次主題教育明確要求,除縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子和參照實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)班子之外的黨員,要以黨支部為單位進(jìn)行。支部是教育管理黨員的基本單元,支部抓好了,主題教育也就抓實(shí)了。要結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,依托“三會(huì)一課”、主題黨日等,組織黨員重點(diǎn)學(xué)好理論,對(duì)照黨章黨規(guī)檢視整改,增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺。黨支部開展主題教育,要突出務(wù)實(shí)管用,采取通俗易懂、生動(dòng)鮮活、喜聞樂見的方式抓好學(xué)習(xí)教育,增強(qiáng)主題教育參與度、時(shí)代感和吸引力、感染力,讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。黨員對(duì)查找出來的差距和不足,要一條一條列出問題,一項(xiàng)一項(xiàng)整改到位,立足崗位,履職盡責(zé),切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。主題教育結(jié)束前,黨支部要以“不忘初心、牢記使命”為主題召開一次專題組織生活會(huì),開展民主評(píng)議黨員。
四、突出分層分類抓推進(jìn)。這次主題教育涉及的單位和人員范圍廣、類型多、數(shù)量大,同群眾的聯(lián)系更直接,面對(duì)的矛盾問題更復(fù)雜,群眾期待解決的問題更具體。**黨組(黨委、黨工委)要準(zhǔn)確把握鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)(部門)、村(社區(qū))、企事業(yè)單位、“兩新”組織(根據(jù)指導(dǎo)單位情況修改)等不同類型、不同層級(jí)特點(diǎn),分別作出科學(xué)合理安排,明確主題教育的著力點(diǎn)。要改進(jìn)工作方式,既要確保全覆蓋,又要增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性,聚焦重點(diǎn),把握著力點(diǎn),一件件梳理、一條條研究、一項(xiàng)項(xiàng)落實(shí),著力解決影響和制約發(fā)展的問題,群眾所急所盼的問題,以及巡視巡察、脫貧攻堅(jiān)督察、環(huán)保督察、
掃黑除惡督導(dǎo)反饋的問題,讓群眾切實(shí)感受到主題教育帶來的新變化新成效。
五、力戒形式主義抓推進(jìn)。中央和省、市委反復(fù)強(qiáng)調(diào),要以好的作風(fēng)開展主題教育,力戒形式主義、官僚主義,防止越往下走越容易層層加碼。對(duì)照這一要求,在工作安排上作了些改進(jìn)。比如,不以專家講座、理論輔導(dǎo)代替自學(xué)和研討;不對(duì)寫讀書筆記、
心得體會(huì)等提出硬性要求;不搞“作秀式”、“盆景式”
調(diào)研;不將開會(huì)發(fā)文發(fā)簡(jiǎn)報(bào)、臺(tái)帳記錄、工作筆記等作為主題教育是否落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn),等等。這些措施要求,說到底就是要力戒形式主義,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,堅(jiān)持務(wù)求實(shí)效,防止學(xué)歸學(xué)、說歸說、做歸做。我們將配合**黨組(黨委、黨工委)認(rèn)真落實(shí)這些要求,改進(jìn)主題教育推進(jìn)方式,減少繁文縟節(jié),減輕基層負(fù)擔(dān),以好的作風(fēng)確保主題教育取得好的效果。第二批主題教育適逢全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)刻、慶祝新中國成立70周年喜慶之時(shí),第四季度也是沖刺全年目標(biāo)任務(wù)的重要時(shí)段,大事要事多,時(shí)間節(jié)點(diǎn)敏感。要樹牢底線意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),對(duì)主題教育中可能出現(xiàn)的各種問題,提前預(yù) ……(未完,全文共2341字,當(dāng)前僅顯示1488字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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