主題教育國有企業(yè)個人檢視剖析

目錄/提綱：……
一、主題教育的收獲和體會
1、通過主題教育學(xué)習(xí)堅定了政治立場
3、通過主題教育學(xué)習(xí)扛起了擔(dān)當(dāng)作為的重擔(dān)
二、存在的主要問題
一是主題教育學(xué)習(xí)不夠深入
二是業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠主動
三是對理想信念定力不夠
四是政治敏銳性不強
一是聯(lián)系職工群眾不緊密
二是解決職工群眾困難辦法不多
三、問題根源剖析
一是理論學(xué)習(xí)有所淡化
二是理想信念有所淡忘
三是擔(dān)當(dāng)作為意識有所淡薄
四、改進措施和努力方向
（一）不斷增強持之以恒的學(xué)習(xí)力
（二）不斷增強雷厲風(fēng)行的執(zhí)行力
一是全面落實黨建工作責(zé)任制
二是加強基層黨組織規(guī)范化、標準化建設(shè)，打造黨建新品牌
（三）不斷增強催人奮進的凝聚力
（四）不斷增強清正廉潔的影響力
五、個人有關(guān)事項報告
……
主題教育國有企業(yè)個人檢視剖析

一、主題教育的收獲和體會
“不忘初心、牢記使命”主題教育是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想作出的重大部署，對我們黨不斷進行自我革命、推進偉大社會革命，對實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有十分重大的意義。在此次活動中我也有如下收獲：
1.通過主題教育學(xué)習(xí)堅定了政治立場。本人深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記重要講話精神，深刻領(lǐng)會和準確把握主題教育的重大意義、總要求和目標任務(wù)，樹牢了“四個意識”、堅定了“四個自信”、做到了“兩個維護”，切實將言行統(tǒng)一到市委市政府、集聚區(qū)黨工委的重大決策部署上來。增強了對黨忠誠的自覺性，做干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮细耦I(lǐng)導(dǎo)干部。對黨忠誠就是要對組織說實話、講真話，對黨忠誠敢于直面問題解決問題，從不遮遮掩掩。
2.通過主題教育學(xué)習(xí)提高了干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，加強政治理論學(xué)習(xí)，凈化三觀，提升能力，通過不斷學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識，新的管理知識，不斷提高了整體管理水平。面對復(fù)雜的問題和困難，面對艱巨的任務(wù)，通過不斷學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)管理水平，提高工作效率，提高決策水平和能力。不斷通過學(xué)習(xí)
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夠。二是業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠主動。自轉(zhuǎn)崗到循環(huán)公司以來，我沒有參加過一次系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自學(xué)時間精力不到位，對現(xiàn)代企業(yè)管理的新理念、新知識、新技能掌握得不夠。三是對理想信念定力不夠。對理想信念的理解不夠透切、認識不夠深刻，與身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員對比還存在較大差距。四是政治敏銳性不強。如在遇到一些錯誤主張和言論時，沒有堅決果斷地反對、及時糾正，缺乏自覺維護黨的形象的政治責(zé)任感。
3.問宗旨意識，查找在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面的差距：
一是聯(lián)系職工群眾不緊密。平時工作上部署任務(wù)多，與職工群眾談心談話交流少，未能及時掌握職工群眾的思想動態(tài)，對工程項目一線基本情況的了解和把握不夠全面準確。二是解決職工群眾困難辦法不多。深入一線調(diào)研少，對一些職工群眾關(guān)心的難題掌握得不夠及時，抓得還不夠緊，解決的辦法思路不夠多，宗旨意識還需進一步提升。三是全局觀念不強，沒有履行好民主參謀、協(xié)助決策的作用，對自己分管的領(lǐng)域高度重視，對不直接分管的工作發(fā)表意見不主動、不充分。對分管的工作考慮的多，在面上工作為聚集區(qū)黨工委、公司黨委和主要領(lǐng)導(dǎo)出主意比較少。
4.問干事效能，查找在能力素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面的差距：
存在突出問題是思想格局不夠高�？傉J為自己已轉(zhuǎn)崗企業(yè)，降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去，積極向上、銳意拼搏的工作熱情、主動性和創(chuàng)新精神有所減退，抓工作落實勁頭不足。比如在政企分開初期，面對集中辦公搬遷、人員業(yè)務(wù)整合、食堂車隊后勤保障各項任務(wù)紛至沓來的局面，出現(xiàn)了一些工作開展較為滯后，在規(guī)章制度的梳理修訂等方面出現(xiàn)了部署亂、落實慢、效果低的現(xiàn)象。
5.問紀律規(guī)矩，查找在知敬畏、存戒懼、守底線方面的差距：
本人存在突出問題是“一崗雙責(zé)”落實不夠到位，干部紀律建設(shè)監(jiān)督方面還有疏漏。對個別黨員干部職工的苗頭性、傾向性問題及時批評指正不夠，缺乏有針對性和有效性的工作措施。干部作風(fēng)建設(shè)工作嚴抓細管還不到位，明察暗訪、突擊檢查的力度不夠，黨員干部的監(jiān)督和管理還沒有完全到位。例如，少數(shù)基層領(lǐng)導(dǎo)干部不遵守工作紀律，不履行請假手續(xù)，擅自離開工作崗位;個別員工未正確履行工作職責(zé)，監(jiān)管不到位致使工作范圍內(nèi)出現(xiàn)問題。
三、問題根源剖析
一是理論學(xué)習(xí)有所淡化。對黨的基本理論、基本路線、基本方略的理解較為孤立、零散、局部，不全面不系統(tǒng)不_，通過近期對黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的深入學(xué)習(xí)，使我的思想境界再一次有了質(zhì)的飛躍，對中國特色社會主義發(fā)展有了更深的認識，但對深層次的理論研究學(xué)習(xí)還不夠，用理論指導(dǎo)實踐的工作能力有待加強，導(dǎo)致不能把政治與業(yè)務(wù)很好地融合起來，觀人察事缺乏政治敏銳性和政治鑒別力，對一些苗頭性、傾向性問題不能見微知著，不能從政治上辨別是非。
二是理想信念有所淡忘。理想信念不夠牢固，在名利和進退間放松了對自身建設(shè)的要求，在比較和計較中淡化了理想信念、公仆情懷、群眾觀念�？傉J為自己是一名老黨員，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)也有一段時間了，且經(jīng)受了“黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學(xué)一做‘學(xué)習(xí)教育等活動的多次洗禮，在思想政治方面應(yīng)該沒有太多太大的問題，因而產(chǎn)生了自負自滿的心理，使得自我革命的精神減弱，不能經(jīng)常性地做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，隨之導(dǎo)致理想信念有所弱化，開展批評和自我批評的自覺性主動性不強，發(fā)揚斗爭精神和民主作風(fēng)不夠，貪圖享樂的思想抬頭等問題。當(dāng)面對繁重工作壓力時，有時明顯出現(xiàn)煩躁情緒，總想推脫，導(dǎo)致工作動力不足、精神狀態(tài)不佳，其根本原因就在于理想信念不夠堅定、自覺、清醒。
三是擔(dān)當(dāng)作為意識有所淡薄。工作上沒有深入群眾，工作開展沒有與實際情況有機結(jié)合，工作缺乏主動性、積極性、針對性、實效性。認為自己已轉(zhuǎn)崗企業(yè)，降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去，急難工作上有隨大流、保中游的思想，常規(guī)工作有時過于強調(diào)節(jié)奏穩(wěn)、不出錯，認為穩(wěn)扎穩(wěn)打，按照集聚區(qū)黨工委、公司黨委的部署做就可以了；缺乏“跳起來摘桃子”的精神；出彩出效少，爭先創(chuàng)優(yōu)的勁頭有所不足。
四、改進措施和 ……（未完，全文共4315字，當(dāng)前僅顯示2179字，請閱讀下面提示信息。收藏《主題教育國有企業(yè)個人檢視剖析》）