主題教育黨課講稿

不忘初心作表率 牢記使命勇?lián)?dāng)
　　　
同志們：　　

根據(jù)中央和省、州、市委以及試驗(yàn)區(qū)黨工委的統(tǒng)一安排部署，第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)從今年9月起在縣處級(jí)及以下基層黨組織中全面展開。按照工業(yè)園黨工委工作安排，今天，我就圍繞“不忘初心作表率、牢記使命勇?lián)?dāng)”這一主題，結(jié)合自己的所學(xué)所思所悟和園區(qū)建設(shè)發(fā)展實(shí)際，在這里為大家講一次專題黨課，與大家一起交流、共勉。　　

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“我們黨作為百年大黨，如何永葆先進(jìn)性和純潔性、永葆青春活力，如何永遠(yuǎn)得到人民擁護(hù)和支持，如何實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期執(zhí)政，是我們必須回答好、解決好的一個(gè)根本性問(wèn)題�！闭陂_展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央在世界正處于百年未有之大變局，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的歷史方位下，為解決我們黨永葆先進(jìn)性和純潔性、永葆青春活力，永遠(yuǎn)得到人民擁護(hù)和支持，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期執(zhí)政這個(gè)根本性問(wèn)題而作出的重大戰(zhàn)略部署，這是我們黨在抓自身建設(shè)常態(tài)化的又一次重要實(shí)踐，有利于從根本上解決“四風(fēng)”問(wèn)題、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，有利于提高干部履職能力、改善黨群干群關(guān)系、增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，有利于我們黨健康肌體、鞏固_、繼續(xù)前進(jìn)，為統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布
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敢亮劍；有的一有閑暇就觥籌交錯(cuò)、忙于玩樂(lè)，卻借口公務(wù)繁忙，不學(xué)政治理論、不讀經(jīng)典著作，沒有把學(xué)習(xí)作為修身之本。有的政績(jī)觀不正確，只干領(lǐng)導(dǎo)看得見的事、不干企業(yè)和群眾期盼的事；有的面對(duì)復(fù)雜繁重的任務(wù)，采取退縮、躲避、迂回的態(tài)度，缺乏面對(duì)困難的勇氣，沒有解決困難的信心，拼搏精神、進(jìn)取精神不夠；有的遇到矛盾和問(wèn)題繞道走，只講原則要求，就是不講具體怎么辦；有的_散漫，該請(qǐng)示的不請(qǐng)示、該報(bào)告的不報(bào)告，甚至一些重要事情還藏著掖著。有的擔(dān)當(dāng)精神不足，總是在為自己不擔(dān)當(dāng)、不作為找理由，“不求有功，但求無(wú)過(guò)”，在其位不謀其政，推諉扯皮、敷衍塞責(zé)；有的對(duì)上級(jí)布置的任務(wù)當(dāng)“中轉(zhuǎn)站”、“二傳手”，對(duì)工作不落實(shí)、不反饋，不指導(dǎo)、不督促，責(zé)任心不強(qiáng)，服務(wù)不主動(dòng)，管理不到位；有的對(duì)待日常工作標(biāo)準(zhǔn)不高，把關(guān)不嚴(yán)，滿足于“大概齊”、“差不多”。有的創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，面對(duì)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)和經(jīng)濟(jì)下行的壓力，被動(dòng)應(yīng)付，一味等上級(jí)出政策、等別人出經(jīng)驗(yàn)；有的甘于平庸混日子，心安理得熬年頭，面對(duì)建設(shè)發(fā)展中的難題，能拖就拖、能推就推，致使工作長(zhǎng)期打不開局面；有的自我感覺良好，小富即安，固步自封，工作沒有亮點(diǎn)和特色。甚至還有的同志不相信組織只相信關(guān)系，把大部分心思都花在如何拉關(guān)系、找門路上，看人辦事、見風(fēng)使舵，當(dāng)面一套、背后一套，在企業(yè)和群眾面前擺譜、領(lǐng)導(dǎo)面前討好，不考慮為發(fā)展創(chuàng)實(shí)績(jī)，只想著自己爭(zhēng)位子，平時(shí)只講大話、空話、套話，就是不講實(shí)話、真心話，在大是大非面前喪失原則，不敢擔(dān)當(dāng)。　　
上述這些問(wèn)題，有些是主題教育活動(dòng)前就存在的，有些是掩藏很深尚未暴露的，有些則是發(fā)生了“變異”，還有一些是新出現(xiàn)的情況。歸結(jié)起來(lái)，就是沒有把“初心”和“使命”真正落實(shí)到位�！　�
出現(xiàn)以上這些問(wèn)題，原因是多方面的，既有個(gè)人放縱、自我要求不嚴(yán)的問(wèn)題，也有權(quán)力運(yùn)行存在_機(jī)制漏洞、外在約束不強(qiáng)的原因，還與一些部門負(fù)責(zé)人履行“兩個(gè)責(zé)任”不夠，干部監(jiān)督管理失之于軟、失之于寬都有關(guān)系。但深究起來(lái)，根源上還是“初心”缺失、“使命”意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)人理想信念滑坡，宗旨意識(shí)淡薄，事業(yè)心、責(zé)任心弱化，官僚主義、形式主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)在作祟，沒有真正解決好世界觀、人生觀、政績(jī)觀這個(gè)“總開關(guān)”的問(wèn)題�！　�
所有這些問(wèn)題，如果不高度重視解決，危害極大。對(duì)個(gè)人而言，忘記初心、自我放松，容易思想滑坡、行為墮落，一旦剎不住車，多年的努力奮斗、自我約束一夜清零，甚至失去人身_，失去人格尊嚴(yán)，家庭、家人跟著一塊人前難以抬頭。對(duì)黨而言，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)蛻化、出現(xiàn)問(wèn)題，敗壞黨風(fēng)政風(fēng)，破壞黨群干群關(guān)系，惡化政治生態(tài)，給黨的組織會(huì)造成極大傷害，久而久之會(huì)削弱黨的公信力，危害黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。對(duì)事業(yè)而言，使命意識(shí)不強(qiáng)、缺乏擔(dān)當(dāng)是干事創(chuàng)業(yè)的天敵，直接影響中央決策和省、州、市以及試驗(yàn)區(qū)、工業(yè)園各項(xiàng)部署的落實(shí)，阻礙“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局在工業(yè)園的實(shí)施，阻礙園區(qū)建設(shè)發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)的開展，最終傷害的是園區(qū)企業(yè)和廣大老百姓的切身利益、根本利益，傷害的是國(guó)家利益。對(duì)于這些問(wèn)題，務(wù)必請(qǐng)同志們高度警醒，反躬自省，引以為戒�！　�
俗話說(shuō)“火車跑得快，全靠車頭帶”。解決園區(qū)干部隊(duì)伍建設(shè)中存在的問(wèn)題，就需要領(lǐng)導(dǎo)干部特別是園區(qū)黨工委、管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及園區(qū)機(jī)關(guān)各部門、各單位負(fù)責(zé)同志切實(shí)發(fā)揮好“關(guān)鍵少數(shù)”的作用，在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育中，率先垂范，做好表率。全面深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)“靈魂”，切實(shí)掌握理論真諦、把握精髓要義，確立思想理論的“定盤星”，堅(jiān)定理想信念的“主心骨”，筑牢“四個(gè)自信”的“壓艙石”，讓錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯襁M(jìn)入思想、化為自覺、成為習(xí)慣、融入實(shí)踐，真正做到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)，為民服務(wù)解難點(diǎn)、清正廉潔作表率�！　�
一要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)上作表率，補(bǔ)足精神之“鈣”。 堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂，也是保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。信仰信念不是沒有根基的空中樓閣，政治堅(jiān)定更不能流于口頭表態(tài)，而要建立在深厚的理論修養(yǎng)基礎(chǔ)上。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，如果平時(shí)不學(xué)習(xí)，空虛無(wú)聊，時(shí)間久了，難免會(huì)被歪風(fēng)邪氣所侵蝕，就會(huì)得“軟骨病”，就可能導(dǎo)致政治上迷茫、道德上失范、生活上放縱。這幾年發(fā)生的形形色色的領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)案例都充分證明了這一點(diǎn)�？梢哉f(shuō)，學(xué) ……（未完，全文共8659字，當(dāng)前僅顯示2365字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《主題教育黨課講稿》）