“不忘初心、牢記使命”主題教育民主生活會檢視剖析材料

目錄/提綱：……
一、主要收獲
一是思想武裝有提高
二是思想洗禮更深刻
三是深入群眾取真經(jīng)
四是為民解難換真心
二、檢視剖析出的主要問題
（一）從理論學(xué)習(xí)方面深刻檢視
一是理論學(xué)習(xí)不經(jīng)常，不系統(tǒng)
二是學(xué)習(xí)主動性不夠強，時間利用不充分
三是對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的認知還不夠
（二）從思想政治方面深刻檢視
一是思想認識不到位
二是“四個意識”有待進一步提高
（三）從擔當作為方面深刻檢視
一是責任擔當精神不足
二是爭先進位意識不強
三是工作方法慢半拍，空半拍
（四）從為民宗旨方面深刻檢視
一是為民服務(wù)意識有所淡化
二是群眾路線踐行不夠到位
（五）從勤政廉政方面深刻檢視
一是勤儉節(jié)約意識不強
二是存在惰性偷懶行為
三是工作作風不扎實
（六）從貫徹中央十九屆四次全會精神方面深刻檢視
一是學(xué)習(xí)沒有真正入腦入心
二是工作落實上有滯后
（七）個人相關(guān)事項報告、巡視巡察反饋問題及組織函詢問題說明
三、問題產(chǎn)生的根源剖析
（一）對理論學(xué)習(xí)的重要性缺乏足夠的認識
（三）內(nèi)心有懈怠惰性思想
（四）沒有真正把為人民服務(wù)放在心中、落在行中
（五）領(lǐng)會黨的十九屆四中全會精神上有偏差
四、努力方向和改進措施
一是切實加強學(xué)習(xí)，真正做到學(xué)懂弄通做實
二是用群眾滿意度作為檢驗自身工作的標桿
三是自我緊弦，自我加壓，用高標準嚴要求完成各項工作
四是增強……
“不忘初心、牢記使命”主題教育民主生活會檢視剖析材料
（黨委副書記 **）
2019年12月

根據(jù)“不忘初心、牢記使命”主題教育工作安排，落實習(xí)近平總書記在主題教育工作會議上講話中提出的“四個對照”和“四個找一找”要求，本人認真學(xué)習(xí)、深入剖析、深刻反思，現(xiàn)將檢視剖析情況匯報如下：
一、主要收獲
在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，我認真學(xué)習(xí)“兩書一章”、黨內(nèi)法規(guī)、主題教育中涌現(xiàn)出的先進典型和負面案例，查找自身不足，取得了不少收獲。
一是思想武裝有提高。在主題教育過程中，通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，對黨的基本理論有了更深入的理解，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神提高了認識，思想武裝更加強大。
二是思想洗禮更深刻。在主題教育過程中，我認真學(xué)習(xí)了黃文秀、張富清等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，參加了鎮(zhèn)機關(guān)支部組織前往劉畈鄉(xiāng)高干會議舊址紅色革命基地的參觀，在思想上受到深深的洗禮，對“初心”和“使命”的認識更加深刻。
三是深入群眾取真經(jīng)。深入調(diào)研走訪，到群眾中去，通過扶貧夜校，入戶走訪，送學(xué)交談，這既是聽取意見的過程，也是深受
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用老方法解決新問題，如在農(nóng)村黨員做用發(fā)揮上一直沒有找出切實可行的辦法和措施。二是“四個意識”有待進一步提高。在日常工作生活中，對“四個意識”的自我考量與反省不多。政治站位有待進一步提高，仍需進一步堅定不移的在思想上政治上行動上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，增強“四個意識”特別是核心意識和看齊意識，擁護核心，維護核心，緊跟核心，真正做到政治上同向，思想上同心，行動上同步，做政治上的明白人。
（三）從擔當作為方面深刻檢視。
一是責任擔當精神不足。對分管教育工作用心和管理不夠，平時過問不深入，認為主要是主管部門的職責，存在回避思想，沒有動真碰硬，如吳畈小學(xué)教學(xué)樓工程進度過慢，平時缺乏監(jiān)督和溝通。二是爭先進位意識不強。當前分管的脫貧攻堅工作是最大的政治任務(wù)，在平常抓工作落實的過程中存在得過且過的思想，對工作標準不嚴，要求不高，滿足于完成了，近兩年來脫貧攻堅工作處于后進位次。三是工作方法慢半拍，空半拍。本領(lǐng)提高不能與時俱進，停滯不前，對不是自己分管的工作主動意識不夠強，如對美麗鄉(xiāng)村、交通建設(shè)等工作過問不多，對農(nóng)村居民養(yǎng)老保險政策學(xué)習(xí)理解不透，浮于表面等。
（四）從為民宗旨方面深刻檢視。
一是為民服務(wù)意識有所淡化。把工作當職業(yè)而不是當成事業(yè)來做，在脫貧攻堅工作中，把貧困人口脫貧當成政府的事，沒有當成自家的事，沒有投入真情實感，在貧困戶程百里戶反映吃水困難時，沒有能第一時間幫助其出主意，想辦法。二是群眾路線踐行不夠到位。沒能夠真正做到緊緊依靠群眾，密切聯(lián)系群眾，從群眾中來，到群眾中去。工作中滿足于以老經(jīng)驗處理問題，在辦公室查閱文件多，主動請教群眾少，生活中和陌生群眾少有聯(lián)系，貧困戶入戶多，一般農(nóng)戶和普通黨員平時主動溝通接觸少，葉河村月形組反映通行橋存在安全隱患，簡單的提交給分管交通同志，沒有主動幫助到縣交通局協(xié)調(diào)落實。
（五）從勤政廉政方面深刻檢視。
一是勤儉節(jié)約意識不強。工作和生活中用水、用電和使用辦公用品過程中存在浪費現(xiàn)象。二是存在惰性偷懶行為。在工作告一段落的時候，總有歇一歇，停一停的想法，對自身沒有嚴格要求，思想上有放松和惰性，如在分管工作中滿足于中平而過，不犯錯誤，沒有爭先進位的意識。三是工作作風不扎實。對分管的工作抓而不嚴，抓督查檢查不夠，如在縣委巡察中出現(xiàn)村居考勤制度落實不到位的問題，對十一月縣脫貧攻堅縣暗訪共和村反饋的問題沒提前發(fā)現(xiàn)和采取措施。
（六）從貫徹中央十九屆四次全會精神方面深刻檢視。
一是學(xué)習(xí)沒有真正入腦入心。對中央十九屆四次全會精神的學(xué)習(xí)停留在紙質(zhì)材料上，沒有深入思考，用心領(lǐng)會吃透精神要義，如對《中共中央關(guān)于堅持和完善中國特色社會主義制度 推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》沒有反復(fù)通讀，深入領(lǐng)會。。二是工作落實上有滯后。存在學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象，沒有第一時間將精神落實到工作中，更多是用老思想、老方法指導(dǎo)工作和解決問題，如在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上，對縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局出臺的支持獎勵政策沒有及時掌握傳達。
（七）個人相關(guān)事項報告、巡視巡察反饋問題及組織函詢問題說明。
本人、家屬及子女未經(jīng)商辦企業(yè)；無違反公務(wù)接待管理、公車使用管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定；沒有利用名貴特產(chǎn)、特殊資源謀求私利問題；在本人分管的領(lǐng)域不存在對黃賭毒和黑惡_聽之任之、失職失責、包庇縱容和充當保護傘的現(xiàn)象出現(xiàn)。無其他需要向組織報備說明的情況。
三、問題產(chǎn)生的根源剖析
（一）對理論學(xué)習(xí)的重要性缺乏足夠的認識。一是認為老經(jīng)驗、老辦法足夠應(yīng)付和解決工作中遇到的問題，認為理論學(xué)習(xí)不是那么迫切和必需，尤其是在基層，更多是群眾打交道，用不了那么多理論知識。二是不自覺將理論學(xué)習(xí)與工作繁忙對立起來，在學(xué)習(xí)和工作沖突時，經(jīng)常學(xué)習(xí)服從于任務(wù)，沒有制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，沒有將學(xué)習(xí)上升為一種理性自覺。
(二)個人黨性錘煉不經(jīng)常。一是平日將大量時間和精力用在日常工作中，忽視了提高個人黨性修養(yǎng)，放松了個人黨性錘 ……（未完，全文共4179字，當前僅顯示2111字，請閱讀下面提示信息。收藏《“不忘初心、牢記使命”主題教育民主生活會檢視剖析材料》）