學(xué)�！霸喊唷倍�(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制策劃書

目錄/提綱：……
一、機(jī)制背景：
二、簡(jiǎn)要目的：
三、機(jī)制介紹：
四、機(jī)制可行性（需求性、必要性、成效性）
1、是對(duì)中央關(guān)于學(xué)生組織相關(guān)政策的落實(shí)，提高學(xué)生干部的思想意識(shí)
3、便于提升同學(xué)對(duì)學(xué)生會(huì)的信任、認(rèn)可度，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性
4、有利于優(yōu)化工作作風(fēng)，擴(kuò)大組織代表性
五、機(jī)制其他優(yōu)勢(shì)
1、屬于工作機(jī)制的創(chuàng)新，且涉及基層同學(xué)工作格局和組織建設(shè)的制度設(shè)計(jì)
2、屬于學(xué)生干部選拔的創(chuàng)新
3、便于健全學(xué)生權(quán)益代表和維護(hù)機(jī)制
4、提高班委對(duì)院系學(xué)生會(huì)工作的重視，從而加強(qiáng)學(xué)生干部作風(fēng)建設(shè)
5、提高學(xué)生會(huì)組織的工作效率，促使組織結(jié)構(gòu)更明晰
六、風(fēng)險(xiǎn)防范
1、如何保證公平公正地選拔出有能力可勝任其職位的班級(jí)委員會(huì)成員
2、人才流失現(xiàn)象
4、部委既有班委，又有非班委成員，導(dǎo)致學(xué)生會(huì)組織結(jié)構(gòu)冗大
5、如何保證班長(zhǎng)的核心領(lǐng)導(dǎo)地位
7、非班級(jí)委員會(huì)成員競(jìng)選院系學(xué)生組織干部的競(jìng)爭(zhēng)力度增大
……
學(xué)校“院班”二級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制策劃書

一、機(jī)制背景：
近年來(lái)，隨著國(guó)家及學(xué)校教育改革的推進(jìn)，學(xué)生會(huì)工作的空間變得更加廣闊，但是隨著對(duì)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及能力的要求不斷提升，學(xué)生的管理工作也需要以更高的要求，作出新的調(diào)整。
現(xiàn)狀：**財(cái)經(jīng)政法大學(xué)校學(xué)生會(huì)本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，致力于為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)便捷舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，一直以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各院系老師的悉心指導(dǎo)下，與學(xué)院學(xué)生會(huì)攜手共同舉辦了豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)。校學(xué)生會(huì)是學(xué)生進(jìn)行自我教育、自 我管理、自我服務(wù)、自我發(fā)展的重要平臺(tái)，依靠學(xué)校制度與管理章程，獨(dú)立開展學(xué)生工作的學(xué)生自治組織，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的重要輔助力量，是聯(lián)系學(xué)生的重要橋梁和紐帶。院系學(xué)生會(huì)作為基層學(xué)生會(huì)，在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、管理工作和生活方面起著不可替代的作用。
問題：但是，現(xiàn)行的學(xué)生會(huì)_客觀存在著諸如定位不明確，_不完善，工作內(nèi)容和方式不合理等問題，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的學(xué)生管理模式相對(duì)滯后。院系和學(xué)生之間溝通交流不足，工作的分配與傳達(dá)效率低下，基層學(xué)生對(duì)學(xué)生會(huì)組織工作的了解不足，將直接阻礙各項(xiàng)學(xué)生工作的展開，甚至?xí)绊懲瑢W(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)工作的信任度和配合度。
提出原因：為深入貫徹黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育、促進(jìn)高校改革發(fā)展的有關(guān)指示，全面落實(shí)共青團(tuán)十七大和全
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，加大競(jìng)選班委的宣傳力度，調(diào)動(dòng)更多人參與競(jìng)選的積極性；競(jìng)選各崗位需提前提交報(bào)名表，由各部門代表收取篩選；通過(guò)自我演講，全班學(xué)生投票和部門代表表決留下一輪候選人；再通過(guò)個(gè)人部門答辯面試，最終選出最佳人選。
主要學(xué)生干部候選人必須符合政治合格、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、品德良好、作風(fēng)過(guò)硬、群眾基礎(chǔ)好等標(biāo)準(zhǔn)，面向廣大同學(xué)進(jìn)行選拔，選拔過(guò)程公開透明、公平競(jìng)爭(zhēng)，確保廣大同學(xué)的知情權(quán)、參與權(quán)，選拔結(jié)果進(jìn)行公示，接受廣大同學(xué)監(jiān)督。開展形式多樣的培養(yǎng)活動(dòng)，切實(shí)提高廣大學(xué)生干部的綜合素養(yǎng)，提高學(xué)生干部的核心素養(yǎng)和履職能力。
四、機(jī)制可行性（需求性、必要性、成效性）
1.是對(duì)中央關(guān)于學(xué)生組織相關(guān)政策的落實(shí)，提高學(xué)生干部的思想意識(shí)。“院班”二級(jí)聯(lián)動(dòng)政策是積極響應(yīng)落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育、促進(jìn)高校改革發(fā)展的有關(guān)指示所做出的改革。深入貫徹落實(shí)共青團(tuán)十七大和全國(guó)學(xué)聯(lián)二十五大精神，使各院系學(xué)生會(huì)組織的政治性，先進(jìn)性和群眾性得到顯著增強(qiáng)。強(qiáng)化學(xué)生會(huì)組織全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨，提高學(xué)生干部的群眾意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
2．是改善院系部門與班級(jí)溝通不足問題的需求，加強(qiáng)二者之間的聯(lián)系。深化學(xué)生會(huì)組織和班級(jí)委員會(huì)之間的橋梁紐帶作用，便于及時(shí)整理反饋基層重要信息，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)學(xué)生組織的了解，從而搞好學(xué)生組織的內(nèi)部建設(shè)。
3.便于提升同學(xué)對(duì)學(xué)生會(huì)的信任、認(rèn)可度，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。無(wú)論是比賽還是講座，最重要的是得到廣大師生的認(rèn)可，“院班”聯(lián)動(dòng)機(jī)制將帶動(dòng)班委更好更快更準(zhǔn)確地傳達(dá)相關(guān)信息，在建立起的班委與學(xué)生基本信任度的基礎(chǔ)上，有效提高學(xué)生對(duì)所舉辦活動(dòng)的關(guān)注度，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。同時(shí)，通過(guò)改革，學(xué)生會(huì)部門將更密切關(guān)注同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)和生活的現(xiàn)實(shí)需要，主動(dòng)為他們的知識(shí)教育、素質(zhì)養(yǎng)成、心理健康、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等提供幫助，提高同學(xué)在校園生活中的學(xué)習(xí)、思想、生活質(zhì)量。
4.有利于優(yōu)化工作作風(fēng)，擴(kuò)大組織代表性�！霸喊唷甭�(lián)動(dòng)改革有利于加強(qiáng)基層班級(jí)委員在學(xué)院工作的參與度，為學(xué)生組織注入新鮮的血液，提供更有力的支援，使學(xué)生會(huì)更加充分發(fā)揮聯(lián)系、代表、服務(wù)同學(xué)和維護(hù)同學(xué)權(quán)益的職能。同時(shí)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生方式，規(guī)范學(xué)生會(huì)干部選拔標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)機(jī)制，建立健全學(xué)生干部退出機(jī)制，更好推進(jìn)學(xué)生干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，堅(jiān)決抵制和克服脫離廣大同學(xué)的傾向，以實(shí)際行動(dòng)做好廣大同學(xué)的表率，贏得廣大同學(xué)的信賴。
5.是精簡(jiǎn)優(yōu)化學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)的必要體現(xiàn)，有利于彰顯工作效能，減少形式化傾向。大大精簡(jiǎn)學(xué)生會(huì)組織的規(guī)模，便于學(xué)校和院級(jí)進(jìn)行管理，對(duì)于學(xué)校及院里工作的開展和文件及思想的傳達(dá)更加便捷和高效。各級(jí)學(xué)生會(huì)組織遵循按需設(shè)置、合理優(yōu)化、精簡(jiǎn)高效的原則，符合學(xué)生組織特點(diǎn)，按照扁平化方式，減少管理層次，提升管理效能，減少發(fā)文、會(huì)議等推動(dòng)工作的形式，杜絕“行政化”傾向，在職能部門分工的基礎(chǔ)上實(shí)施項(xiàng)目化工作模式，使學(xué)生會(huì)組織為同學(xué)服務(wù)，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的職能效率顯著提升。
6.明確了職能作用，利于加強(qiáng)院系學(xué)生會(huì)工作的規(guī)范性和自主性，提升學(xué)生會(huì)團(tuán)隊(duì)的整體水平。通過(guò)改革，整體的培養(yǎng)使學(xué)生的素質(zhì)提高，進(jìn)而提升學(xué)生會(huì)團(tuán)隊(duì)的整體水平�！霸喊唷甭�(lián)動(dòng)使學(xué)生從一開始就聯(lián)系到院里部門，對(duì)于學(xué)生的鍛煉和培養(yǎng)是以前分散式的管理達(dá)不到的。院級(jí)學(xué)生會(huì)組織地位得到加強(qiáng)，工作自主性和規(guī)范性也得到強(qiáng)化，深入地接觸廣大學(xué)生，使得學(xué)生會(huì)服務(wù)工作更有針對(duì)性，從而更好地服務(wù)并維護(hù)同學(xué)的權(quán)益。
7.當(dāng)前班委工作與學(xué)生組織工作存在較多重合部分，由此“院班”聯(lián)動(dòng)機(jī)制應(yīng)運(yùn)而生。該機(jī)制使班委工作與學(xué)生組織工作的重合部分一體化，有效規(guī)避簡(jiǎn)單工作復(fù)雜化現(xiàn)象，簡(jiǎn)化工作分配和傳達(dá)的流程，是解決當(dāng)前組織工作中占用學(xué)生干部較多的時(shí)間仍效率低下問題的迫切需要，更是有效提升學(xué)生組織整體工作效率的必要改革措施。
五、機(jī)制其他優(yōu)勢(shì)
1.屬于工作機(jī)制的創(chuàng)新，且涉及基層同學(xué)工作格局和組織建設(shè)的制度設(shè)計(jì)。區(qū)別于之前的分散式管理，導(dǎo)致班委與學(xué)生會(huì)部門的聯(lián)系溝通工作不到位，進(jìn)而衍生一系列如工作效率不高等問題，“院班”二級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制屬于學(xué)生會(huì)組織管理的創(chuàng)新，在校學(xué)生會(huì)的正確引領(lǐng)下，規(guī)范落實(shí)該項(xiàng)改革，將規(guī)避以往學(xué)生會(huì)組織管理工作中存在的諸多不足，獲得顯著的工作成效。
2.屬于學(xué)生干部選拔的創(chuàng)新。區(qū)別于以往班委和學(xué)生會(huì)干部分開面試選拔的方式，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生方式，規(guī)范學(xué)生會(huì)干部選拔標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)機(jī)制，建立健全學(xué)生干部退出機(jī)制，更好推進(jìn)學(xué)生干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，堅(jiān)決抵制和克服脫離廣大同學(xué)的傾向，屬于學(xué)生干部選拔形式的創(chuàng)新。
3.便于健全學(xué)生權(quán)益代表和維護(hù)機(jī)制。充分發(fā)揮“院系、班級(jí)”二級(jí)團(tuán)學(xué)組織中權(quán)益部長(zhǎng)(委員)的作用，建立日常調(diào)研 ……（未完，全文共4931字，當(dāng)前僅顯示2490字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)�！霸喊唷倍�(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制策劃書》）