牢記初心使命 勇于擔當有為 努力推動教育改革取得新業(yè)績開創(chuàng)新局面再上新臺階

牢記初心使命 勇于擔當有為 努力推動**教育改革取得新業(yè)績開創(chuàng)新局面再上新臺階

同志們：
今天我們在這里隆重集會，紀念偉大、光榮、正確的中國共產黨成立100周年，表彰在**教育改革發(fā)展中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀共產黨員、先進黨組織和優(yōu)秀黨務工者，大力弘揚先進、激勵士氣、鼓舞干勁，進一步動員教育系統(tǒng)全體黨員干部、教師潛心靜氣、務實重行、敢于擔當、扎實工作，為實現(xiàn)**教育高質量發(fā)展做出新的更大貢獻。在此，我代表教育局機關黨委、教育局，向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈祝賀！并通過你們向忠誠于黨的教育事業(yè)、在我區(qū)中小學、幼兒園教育教學崗位上默默奉獻的黨員同志們致以節(jié)日的問候！
大道長歌，百年砥礪。中國共產黨自1921年誕生以來，已經走過了一百年的光輝歷程。一百年來，從上海的石庫門到北京的_，我們黨始終牢記為中國人民謀幸福、為
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了戰(zhàn)略部署。全國和省、市、區(qū)教育“十四五”規(guī)劃，為未來五年教育事業(yè)發(fā)展指明了方向。歷屆區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育事業(yè)發(fā)展，在建設富裕、文明、和諧美麗新**征程中，提出了建設現(xiàn)代化教育強區(qū)的奮斗目標。立足新發(fā)展階段，我們清醒地認識到，目前我區(qū)城鄉(xiāng)教育之間還存在發(fā)展不平衡的問題、優(yōu)質教育資源還不能滿足群眾需求、教育質量離群眾的期盼還有一定距離、教師隊伍素養(yǎng)還有待進一步提升。因此，各中小學黨支部和廣大黨員干部教師要堅持目標導向、需求導向、問題導向、效果導向，圍繞推動教育高質量發(fā)展、辦好人民滿意教育這個中心任務，發(fā)揮好黨支部的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，凝聚教育發(fā)展共識，搶抓新一輪教育改革機遇，努力開創(chuàng)我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展新局面。下面，我就加強教育系統(tǒng)黨建工作、落實立德樹人根本任務，談幾點意見和要求：
一、聚焦主業(yè)抓落實，強化管理開新局
堅持黨管干部原則，進一步優(yōu)化學校領導班子配備和干部隊伍結構，加強黨員干部的教育管理，切實發(fā)揮黨支部書記（校長）這個“關鍵少數(shù)”的示范帶頭作用。深化“三培工程”，逐步把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成骨干教師、把黨員骨干教師培養(yǎng)成優(yōu)秀后備干部。堅持實施局班子成員黨建工作“一崗雙責”制度、局領導聯(lián)點制度、年度書記“雙述雙評”制度，構建中小學、幼兒園、兩新組織黨建工作齊抓共管的大黨建格局。
各學校黨支部書記要認真履行好抓黨建工作“第一責任人”職責，將黨支部“組織體系建設三年行動”和中心工作統(tǒng)籌謀劃、共同推進，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，把“黨建+”引領放進去、將黨員身份擺進去，以黨建引領助推學校管理、隊伍建設和教育教學工作，全面提升教育系統(tǒng)黨建工作質量。要進一步嚴格黨的組織生活制度，創(chuàng)新“三會一課”形式，嚴肅主題黨日活動、民主評議黨員、民主生活會和組織生活會制度，發(fā)揮好黨內政治生活的熔爐作用，不斷改進廣大黨員干部教師思想作風，著力解決黨內政治生活隨意化、平淡化問題；要提高政治站位，加強對責任清單和重點任務落實的跟蹤問責，真正把學校黨建工作的規(guī)定動作落實到位；要緊緊圍繞“五好”黨支部建設標準總要求，結合黨史學習教育，及時總結提煉抓黨建工作的亮點和經驗，把創(chuàng)新動作做出特色。
要一進步完善全面從嚴治黨責任清單，厘清責任，完善落實黨風廉政建設考核評價體系。要強化風險防控，切實加強對權力運行的制約和監(jiān)督，認真落實“四重一大”事項集體決策、“一把手”末位表態(tài)等制度。抓實作風建設，全力規(guī)范學校辦學行為及教師從業(yè)行為，不斷優(yōu)化教育行風。
二、多元個性強發(fā)展，多措并舉開新局
要以慶祝建黨100周年和黨史學習教育為載體，繼續(xù)加強“一校一品”學校黨建文化建設，在品牌的本土化上想辦法，在品牌的系列化上做文章，在品牌的融合度上動腦筋，不斷豐富品牌的內涵，切實增強品牌的生命力。要高標準建設好6所區(qū)級黨建工作示范校，注重深度挖掘，突出特色打造2個黨建紅旗示范校，確保示范校、黨建品牌“立得住”“叫得響”“帶得動”。要積極推行“互聯(lián)網(wǎng)+”工作模式，探索“智慧黨 ……（未完，全文共3238字，當前僅顯示1635字，請閱讀下面提示信息。收藏《牢記初心使命 勇于擔當有為 努力推動教育改革取得新業(yè)績開創(chuàng)新局面再上新臺階》）