黨史學習教育組織生活會個人剖析材料

目錄/提綱：……
一、對照黨史學習教育目標要求，查擺問題
（一）在學黨史悟思想方面
一是理論學習不系統(tǒng)、不全面
二是增強黨的歷史自學和理論學習深度還有差距
（二）在為群眾辦實事方面
一是貫徹落實以人民為中心的思想不夠
二是主動服務的意識不強
（三）在服務大局開新局方面
一是缺乏對工作的深入研究，創(chuàng)造性開展工作不足
二是存在一定程度上的經(jīng)驗主義
二、原因剖析
一是理論學習有所放松
二是工作作風夯的還不夠實
三是宗旨意識存在一定程度弱化
三、整改措施
一是持續(xù)加強理論知識學習，堅定理想信念
二是強化責任擔當，不斷務實創(chuàng)新
三是樹牢宗旨意識，堅定為人民服務宗旨不偏向
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黨史學習教育組織生活會個人剖析材料

按照這次專題組織生活會要求，本人緊緊圍繞此次專題組織生活會主題，通過認真開展學習討論、嚴肅查找突出問題，深刻剖析產(chǎn)生原因，制定整改措施，明確了下一步努力方向。下面結合本次組織生活會有關要求，將個人對照檢查具體情況匯報如下。
一、對照黨史學習教育目標要求，查擺問題
黨史學習教育開展以來，本人緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”目前，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，通過黨組理論中心組集體學習和個人自學等方式，對黨中央指定的學習材料逐一研讀、逐一思考、現(xiàn)已將所有的規(guī)定學習材料已學習一遍
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步加強。
（二）在為群眾辦實事方面
一是貫徹落實以人民為中心的思想不夠。雖然在優(yōu)化營商環(huán)境以及*****中取得了不錯的成績，但一直以來******都是群眾反映的熱點問題。這說明自己沒有真正把以人民為中心的思想貫穿工作的全過程，沒有真正做到以是否能夠解決群眾實際問題為出發(fā)點來解決問題。二是主動服務的意識不強。主動到基層一線調研，了解基層和群眾情況少，聯(lián)系群眾、開展群眾工作方式習慣于聽匯報，真正深入一線調研，和群眾面對面座談較少，缺乏對當前基層和群眾迫切需求的了解，開展工作針對性不強。
（三）在服務大局開新局方面
一是缺乏對工作的深入研究，創(chuàng)造性開展工作不足。對待上級的工作重點，存在等、靠的思想，沒有深入分析、仔細思考，創(chuàng)造性開展工作不夠。二是存在一定程度上的經(jīng)驗主義。在面對自然資源新任務、新要求有了根本變化后，沒有做到與時俱進，具體問題具體分析，沒有真正俯下身子下基層調研，了解基層真實的工作情況，憑借以往的工作經(jīng)驗，按照以往的工作模式對工作進行布置，導致部分工作推動緩慢。
二、原因剖析
一是理論學習有所放松。學習習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記關于黨史學習教育重要講話精神和重要指示批示精神上不夠自覺和深入，沒有真正做到學深弄懂做實，沒有真正做到學思踐悟、知行合一，用科學理論指導工作的能力不強。
二是工作作風夯的還不夠實。工作熱情、進取精神有所減退，對重點工作盯的不緊、跟蹤問效力度不大，造成對重難點問題思考不深，對策措施不夠有力，影響工作的標準和質量，對工作的總結歸納不夠及時、不夠經(jīng)常。
三是宗旨意識存在一定程度弱化。主動服務群眾的意識有所弱化，深入一線了解情況、解決問題少，沒有完全以基層、群眾的滿意為評判標準，習慣于布置和要求，主動發(fā)現(xiàn)問題、系統(tǒng)分析研究問題、及時有效解決問題的能力不足。
三、整改措施
一是持續(xù)加強理論知識學習，堅定理想信念。堅持一手抓理論、一手抓業(yè)務，嚴格落實理論學習制度，制定個人短期、長期學習計劃，深入學習領會習總書記系列重要講話，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，努力做到學以致用、學有所獲，全面做到在理論上融會貫通，思想上清楚明白，行動上落實到位，提高運用黨的創(chuàng)新理論指導實踐、推動工作的能力。
二是強化責任擔當，不斷務實創(chuàng)新。 ……（未完，全文共1959字，當前僅顯示1245字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨史學習教育組織生活會個人剖析材料》）