區(qū)委書記黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會個人檢視剖析情況匯報

目錄/提綱：……
一、在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話方面
一是必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好
二是必須把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好
二、在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學(xué)習(xí)材料方面
三、檢視的主要問題
（一）對照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求仍有不足
一是在堅定理想信念上仍有差距
二是在增強(qiáng)歷史自覺上仍有差距
三是在弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)上仍有差距
四是在加強(qiáng)黨性錘煉方面仍有差距
（二）在發(fā)揮黨員先鋒模范作用方面有待改進(jìn)
一是立足崗位、履職盡責(zé)方面還需加強(qiáng)
二是為身邊群眾做實(shí)事、做好事方面還需提升
四、問題原因剖析
一是在固思想上，宗旨意識有所淡化
二是在講政治上，黨性修養(yǎng)有所放松
三是在強(qiáng)能力上，干事創(chuàng)業(yè)有所弱化
五、整改措施
一是賡續(xù)紅色血脈，持續(xù)錘煉黨性修養(yǎng)
二是發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，持續(xù)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
三是堅持初心使命，持續(xù)提升履職能力
……
區(qū)委書記黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會個人檢視剖析情況匯報

按照《關(guān)于召開黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會的通知》要求，聚焦黨史學(xué)習(xí)教育這一課題，圍繞學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的目標(biāo)，通過讀原著、學(xué)原文、悟原理，進(jìn)一步堅定了政治立場、錘煉了黨性修養(yǎng)，結(jié)合本人思想和工作實(shí)際，我認(rèn)真查擺了問題、剖析了原因，制定了整改措施，明確了今后的努力方向。下面結(jié)合組織生活會有關(guān)要求，具體匯報如下：
一、在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話方面
習(xí)近平總書記“七一”重要講話，立足中國共產(chǎn)黨百年華誕的重大時刻和“兩個一百年”歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，回望光輝歷史、擘畫光明未來，是一篇馬克思主義綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是新時代中國共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的政治宣言，是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民以史為鑒、開創(chuàng)未來的行動指南。通過收聽收看習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話，讓我更加深切地感悟到，一是必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好。習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話，回顧黨的百年奮斗光輝歷程，展望中華民族偉大復(fù)興的光明前景，深刻闡明了黨百年奮斗的豐功偉績，深刻揭示了“
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表的每一篇重要講話和理論文章、作出的每一個重要指示和批示精神，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，進(jìn)而增強(qiáng)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的思想自覺、政治自覺、行動自覺。
三、檢視的主要問題
（一）對照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求仍有不足。我始終認(rèn)真按照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，在黨史學(xué)習(xí)教育期間通過讀書班、集中研討、中心組學(xué)習(xí)會和個人自學(xué)等方式，深入學(xué)習(xí)黨歷盡苦難而輝煌的奮斗歷程，領(lǐng)會感悟中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯，深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。但是，還存在一些不足和問題。一是在堅定理想信念上仍有差距。平時雖然關(guān)注國家大事，及時了解中央精神，但是只注重通讀學(xué)習(xí)內(nèi)容、完成學(xué)習(xí)任務(wù)，忽視了學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)成效，存在通讀淺讀多、精讀細(xì)讀少的現(xiàn)象，比如與自身工作聯(lián)系緊密的就多學(xué)一些、學(xué)深一些，聯(lián)系不緊密的就少學(xué)一些、學(xué)淺一些，站在國家富強(qiáng)、民族復(fù)興和人民幸福的高度思考和研究的不足。二是在增強(qiáng)歷史自覺上仍有差距。雖然對我黨的百年歷史進(jìn)行了詳細(xì)學(xué)習(xí)，但樹立大歷史觀還需加強(qiáng)，把百年黨史放到5000多年中華文明史、500多年世界社會主義史、中國人民近代以來180多年斗爭史中去認(rèn)識和把握還不夠，對歷史長河中的機(jī)理規(guī)律總結(jié)不到位，比如對**的紅色故事學(xué)習(xí)掌握不夠多，將黨的百年奮斗史與**人民的艱苦斗爭史結(jié)合得不夠緊密，宣傳弘揚(yáng)的力度還不夠大。三是在弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)上仍有差距。中國共產(chǎn)黨誕生以來，經(jīng)歷了80多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在長期的革命和建設(shè)實(shí)踐中，形成了自己特有的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。雖然我始終堅持大力弘揚(yáng)中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，但在開會、辦文、調(diào)研和部分工作開展中，還存在一定程度的“形式”現(xiàn)象。比如在貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件要求時，個別部門習(xí)慣于直接傳達(dá)上級要求，按部就班轉(zhuǎn)發(fā)上級文件，較少根據(jù)實(shí)際情況修改完善，存在不加消化、囫圇吞棗現(xiàn)象，而我對這種“照搬照抄”現(xiàn)象沒有在第一時間指出批評糾正。四是在加強(qiáng)黨性錘煉方面仍有差距。自己始終堅持以“貴在學(xué)、重在用”的思想自覺和行動自覺，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想內(nèi)化于心、外化于行。但深入對照檢查，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想破解瓶頸制約的思路還不夠?qū)挕⑥k法還不夠活、措施還不夠多，沒有主動適應(yīng)形勢發(fā)展和政策、環(huán)境、條件變化，“跳出圈子”、創(chuàng)新理念還不夠。
（二）在發(fā)揮黨員先鋒模范作用方面有待改進(jìn)。黨史學(xué)習(xí)教育在全黨自上而下開展，本身就是一個上行下效、層層傳導(dǎo)的過程。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更要堅持身先士卒、層層示范。我始終牢記黨員身份，履行黨員義務(wù)，堅持關(guān)鍵時刻沖得上去、危難關(guān)頭豁得出來，設(shè)身處地地為群眾著想，將心比心做群眾的知心人、貼心人、暖心人，帶頭推動**經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展高質(zhì)量發(fā)展。但是，還存在一些不足和問題。一是立足崗位、履職盡責(zé)方面還需加強(qiáng)。今年是實(shí)施“十四五”規(guī)劃、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的第一年，也是中國共產(chǎn)黨成立100周年，作為區(qū)委書記，堅持知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行，能對重點(diǎn)工作、難點(diǎn)問題，持續(xù)盯住、狠抓落實(shí)，堅決抓好黨的政治建設(shè)這個首要任務(wù)，全力推動經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展，堅持以項目建設(shè)為中心，每周以“現(xiàn)場調(diào)研”+“會議調(diào)度”的方式全力推進(jìn)項目建設(shè)。雖然在統(tǒng)籌抓好疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展方面，認(rèn)真落實(shí)了中央和省委、市委決策部署，但是在解決一些歷史遺留難點(diǎn)問題方面還做得不夠、辦法不多。盡管項目問題錯綜復(fù)雜，但是區(qū)委、區(qū)政府為最大限度地維護(hù)群眾利益，全力推動項目預(yù)重整，但由于項目涉及多方利益，解決難度依然較大，推動進(jìn)度相對滯后。
二是為身邊群眾做實(shí)事、做好事方面還需提升。我始終堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，加強(qiáng)與群眾的密切聯(lián)系，切實(shí)把人民為中心的發(fā)展思想落實(shí)到具體實(shí)踐中，解決了一批群眾關(guān)心關(guān)注的住房、就業(yè)、教育、醫(yī)療的問題。雖然自己也全身心地投入到實(shí)際工作之中，但在服務(wù)群眾方面還存在問題和不足。
四、問題原因剖析
經(jīng)過深刻反思和剖析，我認(rèn)為產(chǎn)生這些問題的原因是多方面的，但追根溯源還是主觀上的原因，主要有以下幾個方面：
一是在固思想上，宗旨意識有所淡化。忽視了日常黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，存在 ……（未完，全文共4466字，當(dāng)前僅顯示2256字，請閱讀下面提示信息。收藏《區(qū)委書記黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會個人檢視剖析情況匯報》）