在2021年市直新教師抽簽定校現(xiàn)場會上的講話

目錄/提綱：……
一、抽簽定校體現(xiàn)了我們以人為本的工作理念和公平公正公開的工作原則
二、抽簽定校有利于加強學校間教師隊伍建設、全力推進市直學校均衡化發(fā)展
一是要調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)換角色，盡快適應新的崗位
二是要勤于實踐，邁好堅實的第一步
三是要加強師德修養(yǎng)，塑造自己的人格魅力
……
在2021年市直新教師抽簽定�，F(xiàn)場會上的講話

各位領導、青年教師們、朋友們：
大家好！首先我代表**市委教育工委、**市教育局黨組對在座的新老師們表示最熱烈的歡迎，歡迎大家加入我們**教師隊伍，為**的教育事業(yè)貢獻力量，展示我們年輕教師特有的青春風采。同時向大家致以真誠的祝愿，祝大家在**教育園地里大展光彩、實現(xiàn)自己的人生價值！
今天，我們在這里舉行2021年市直新教師抽簽定校工作會。所有新教師采取定向或抽簽的方式分配工作單位，紀檢監(jiān)察部門工作人員會監(jiān)督整個抽簽過程，抽簽結果當場宣讀、現(xiàn)場登記錄入、抽取學�，F(xiàn)場接領。新教師抽簽定校工作體現(xiàn)了我們教育人事工作以人為本的工作理念，彰顯了公平公正公開，對加強教師隊伍
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好自己的心態(tài)，以良好的心態(tài)，邁好踏入社會的第一步。心態(tài)決定一切，態(tài)度決定一切。大家分配到學校，由社會人成為單位人。由學生變成了老師，需要及時轉(zhuǎn)換社會角色，盡早進入教育工作狀態(tài)。其次希望你們能隨著角色的改變盡快地成熟起來，做到愛崗敬業(yè)，真正擔負起教書育人的使命。學生的行為具有模仿性，而教師的行為具有教育性。要清楚自己的使命不僅僅是教學，還要承擔起育人的責任。在學生時代，只要考慮自己的言行是否符合法律法規(guī)，是否符合社會道德就行了，而現(xiàn)在除此之外，還要考慮自己的言行是否會對學生產(chǎn)生其他的影響，自己的言行是否有損教師的形象。正可謂教育無小事，事事皆育人。最后，不同的學校間因歷史原因，在城市發(fā)展過程中肯定存在著地理位置、工作環(huán)境、教育設施等方面的差異，但各有各特色，希望我們正確面對，長遠看待這個問題，要積極向上，珍惜目前所找到的這份工作。
二是要勤于實踐，邁好堅實的第一步。
業(yè)精于勤而荒于嬉。從教師成長的規(guī)律看，參加工作的最初幾年是成長的關鍵階段，“良好的開端是成功的一半”。最初的幾年是教師教育教學行為習慣形成的關鍵時期，在此期間邁好堅實的第一步，對今后的發(fā)展將具有決定性的作用。因此作為新教師，一邁上工作崗位，就要以認真負責的態(tài)度對待自己所做的每一件工作，通過實踐，勤學習、勤思考、勤探索、勤總結，練好教育教學基本功。同時，團結同事、關心集體，關愛學生、做學生良師益友，忠誠教育事業(yè)，為**教育、社會發(fā)展作貢獻。
三是要加強師德修養(yǎng)，塑造自己的人格魅力。
師德對學生的心靈有巨大的震撼力和影響力，它是教師素質(zhì)的核心部分。常言道，學高為師，德高為范。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。黨的十八大以來，以習近平總書記為核心的黨中央高度重視教育和教師工作，把師德師風建設作為提升新時代教師素質(zhì)、辦好人民滿意教育的首要任務，將教師隊伍建設特別是師德師風建設提到了一個前所未有的戰(zhàn)略高度，先后提出“四有”好老師、“四個引路人”、“四個相統(tǒng)一”等師德標準和要求。作為剛參加工作的新教師，從走上工作崗位的第一天起就要重視加強師德修養(yǎng)，塑造自己的人格魅力。人格魅力則指一個人在性格、氣質(zhì)、能力、道德品質(zhì)等方面具有的能吸引、感染人的力量。一個教師優(yōu)秀與否，人格魅力是重要的方面。如果一個教師能夠擁有健全的人格，良好的人格魅力，無疑在學生中會有較好的聲譽，較高的凝聚力，反之，則不然。有的教師從來不關心這個問題，只悶頭教自己的書，上自己的課，結果學生卻并不喜歡他的課，他（她）感覺備課備得很辛苦，上課也上得 ……（未完，全文共2188字，當前僅顯示1391字，請閱讀下面提示信息。收藏《在2021年市直新教師抽簽定校現(xiàn)場會上的講話》）