中學(xué)落實“五項管理”工作自查報告

目錄/提綱：……
一、手機(jī)管理
二、睡眠管理
四是家長要率先垂范，倡議家庭建立“養(yǎng)機(jī)場”，多進(jìn)行親子活動，為學(xué)生樹立榜樣
三、作業(yè)管理
四、讀物管理
五、體質(zhì)管理
六、改進(jìn)措施
（一）制定《**省**中學(xué)“五項管理”公約》
1、手機(jī)管理：學(xué)生原則上不得將手機(jī)帶入校園，禁止將手機(jī)帶入課堂
（二）制定家庭責(zé)任六項要求
4、在學(xué)生課外閱讀中發(fā)揮積極作用，營造家校協(xié)同育人的良好氛圍
……
**中學(xué)落實“五項管理”工作自查報告

為落實立德樹人的根本任務(wù)，保障學(xué)生健康成長，我校積極落實教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項管理”文件精神和“五項管理”落實推進(jìn)視頻會會議精神，加大推進(jìn)落實力度，確保“五項管理”全面落地見效。5月15日，學(xué)校在前期工作的基礎(chǔ)上又召開專項工作部署會，全面加強(qiáng)對“五項管理”工作和**省“規(guī)范辦學(xué)行為十五條”工作的自查自糾，并對如何推進(jìn)“五項管理”工作進(jìn)行了認(rèn)真討論和安排。為強(qiáng)化工作落實，學(xué)校成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會精神，抓住工作重點，明確管理目標(biāo)，擬定工作方案，制定任務(wù)清單，理清責(zé)任，明確責(zé)任人，并制定相關(guān)制度和措施，組織指導(dǎo)開展自查整改和推進(jìn)工作。
現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、手機(jī)管理
學(xué)校出臺《加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理倡議書》《學(xué)生手機(jī)管理公約》，通過家長簽署回執(zhí)、微信公眾號等方式廣泛宣傳。學(xué)校要求上學(xué)期間，學(xué)生原則上不得將手機(jī)帶入校園，禁止將手機(jī)帶入課堂。確
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止做作業(yè)；三是控制學(xué)生電子產(chǎn)品的使用時間，不得將手機(jī)、平板、電腦等交由學(xué)生獨自保管，避免出現(xiàn)學(xué)生玩手機(jī)、打游戲過度，加劇晚睡現(xiàn)象，導(dǎo)致睡眠時間不足的情況；四是家長要率先垂范，倡議家庭建立“養(yǎng)機(jī)場”，多進(jìn)行親子活動，為學(xué)生樹立榜樣。
三、作業(yè)管理
學(xué)校要求各學(xué)科分層布置作業(yè)，基礎(chǔ)性作業(yè)是所有學(xué)生必做作業(yè)，發(fā)展性作業(yè)是為學(xué)有余力的同學(xué)提高素養(yǎng)而準(zhǔn)備。年級合理統(tǒng)籌調(diào)控學(xué)生作業(yè)完成時間，教師做到有發(fā)必收，有收必改，有改必講，有錯必糾，全批全改、面批面改，力求達(dá)到作業(yè)效益最大化。對學(xué)生的作業(yè)評價采用“等級與激勵性語言”相結(jié)合的形式，教師從多方面來評價鼓勵學(xué)生，發(fā)揮作業(yè)評價對學(xué)生的指導(dǎo)與激勵作用。嚴(yán)格落實教育部和省市教育主管部門關(guān)于作業(yè)的相關(guān)規(guī)定，實行“班級—年級—教務(wù)處”三級作業(yè)管理制度，由年級主任和備課組長統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，嚴(yán)控作業(yè)數(shù)量、學(xué)生完成作業(yè)時間，注重分層，不得要求學(xué)生自批自改，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè)或者要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。教務(wù)處制定規(guī)范布置作業(yè)“四不四有”要求，即：無集備不布置，無批改不布置，沒課不布置，考試不布置；布置必有分層、布置必有批改、布置必有跟進(jìn)、布置必有落實。定期在年級公示欄和家長群公示各班各學(xué)科作業(yè)情況，寒暑假統(tǒng)一印發(fā)學(xué)生作業(yè)清單。
四、讀物管理
我校根據(jù)《**省教育廳關(guān)于開展**省中小學(xué)圖書館圖書審查清理專項行動的通知》和《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)（**省教育廳關(guān)于開展**省中小學(xué)圖書館圖書審查清理專項行動的通知）的通知》要求，認(rèn)真嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了圖書審查清理專項工作，未發(fā)現(xiàn)有辦法列出的12條負(fù)面清單中的書籍。我校每年圖書皆通過嚴(yán)格的政采程序，由正規(guī)的、有資質(zhì)的書商（如新華書店）提供正版圖書，所購書目皆經(jīng)圖書管理人員和任課教師精心選擇，保證圖書的質(zhì)量以及學(xué)生閱讀的適宜性。
學(xué)校嚴(yán)禁通過講座、培訓(xùn)等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物。把此項工作列為師德考核的一項內(nèi)容，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將對相關(guān)當(dāng)事人進(jìn)行嚴(yán)肅處理！
學(xué)校嚴(yán)格選定教材和教輔，均在國家和省定目錄內(nèi)選擇，堅持以新華書店為唯一合法的征訂單位，每年僅有春季和秋季兩次時段征訂全年使用教材。教輔完全根據(jù)學(xué)生自愿原則，不強(qiáng)迫學(xué)生訂購教輔材料。細(xì)化本校的教材和教輔材料征訂、收發(fā)和使用管理的各項工作制度、公示制度、誠信制度、監(jiān)督檢查和責(zé)任追究制度。學(xué)校規(guī)范教師和學(xué)生教輔資料，堅持在國家和省定目錄內(nèi)選用教材，學(xué)校組織教師編寫導(dǎo)學(xué)案作為教學(xué)輔助材料，不以任何形式向?qū)W生推薦或強(qiáng)迫學(xué)生訂購教輔資料，也不委托家長統(tǒng)一購買教輔。嚴(yán)格審落實教育部《中小學(xué)學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，按需為學(xué)配備教育部指定必讀書目。
五、體質(zhì)管理
學(xué)校高度重視學(xué)生體質(zhì)健康工作，推行全年和全方位一體化設(shè)計實施。學(xué)校通過全體教師會、班主任會、大課間、體育委員會等方式進(jìn)行重視健康教育宣傳，營造濃厚的健身氛圍，打造校園健身新時尚。通過制作宣傳展板、推送專題PPT、主題班會、原創(chuàng)性制作課間通風(fēng)換氣和引導(dǎo)學(xué)生走出教室遠(yuǎn)眺語音鈴聲、張貼視力保護(hù)兩米線等多種方式進(jìn)行健康引導(dǎo)，每天兩次眼操，政教處和學(xué)生會進(jìn)行檢查賦分，并將賦分結(jié)果記入班級量化考核。學(xué)校制定了學(xué)生視力情況監(jiān)測機(jī)制，每學(xué)期定時進(jìn)行兩次全覆蓋視力篩查，相關(guān)數(shù)據(jù)由藝體工作部統(tǒng)一分析處理。每年四月份和九月底分別舉行全校體育文化節(jié)和陽光體育班級運(yùn)動會，全員參與，倡導(dǎo)人人有特長，班班有特色。春夏季每天7:50-8:20、17:20-17:40，秋冬季每天9：40-10：10、15：40-16：05安排兩次大課間集 ……（未完，全文共3762字，當(dāng)前僅顯示1900字，請閱讀下面提示信息。收藏《中學(xué)落實“五項管理”工作自查報告》）