全面推行“一線工作法” 推動黨史學習教育走深走實（教育局）

全面推行“一線工作法” 推動黨史學習教育走深走實（教育局）

同志們：
為深入貫徹落實中辦、國辦“雙減”政策和教育部五項管理具體措施，推動工作重心下沉，干部力量下沉，切實在校園第一線摸清實情、找準癥結(jié)、分析問題、解決問題，推進**教育高質(zhì)量發(fā)展，根據(jù)*委、*政府《關(guān)于全面推行“一線工作法”的通知》《關(guān)于印發(fā)《全面推行“一線工作法”開展“講擔當抓落實”作風整頓專項行動實施方案的通知》精神和有關(guān)要求，局黨組決定在教育系統(tǒng)特別是局領導班子成員、中小學校長、局機關(guān)各辦公室主任中間全面推行“一線工作法”，以此推動黨史學習教育走深走實。
（一）什么叫“一線工作法”？
顧名思義就是領導干部深入到一線發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的方式方法。教育系統(tǒng)開展一線工作法，是反映師生需求、展現(xiàn)干部作風、提高教育質(zhì)量的有力載體。黨的十八大以來，習近平等中央領導和省、市、*負責同志紛紛深入基層一線，傾聽百姓意見，了解基層呼聲，現(xiàn)場解決了很多人民群眾的“急愁難盼”問題，為我們樹立了“一線工作”的榜樣。教育系統(tǒng)開展“一線工
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思想嚴重，遇到矛盾上推下卸。不為解決問題找方法，反而為工作落后找理由；有的校長對上級部門和教育局的決策部署搞變通，執(zhí)行力不強、理解力不夠，致使一些好政策、好措施不能落地落實。
教職工隊伍重點要解決的問題為：部分教職工敬業(yè)精神弱化，忘記了習近平總書記“四有好老師”“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”的諄諄教導，工作積極性不強，缺乏做學生的良師益友和教育專家的思想和動力。特別是一些教職工取得高級職稱之后，主動處自己于學科教學邊緣化位置；少數(shù)教職工師德修養(yǎng)失范。沉迷酗酒、迷戀賭博、體罰或變相體罰學生、向?qū)W生及家長索要錢物、亂訂資料、熱衷有償家教等現(xiàn)象時有發(fā)生，甚至有性騷擾學生的害群之馬；某些教職工價值取向個人化。他們接受工作不是以服從學校需要為原則，而是以是否有利可圖或有利于個人發(fā)展為前提；某些教職工不重視良好師表形象塑造，著裝不莊重，語言不文明，言行不一致；某些教師對教學工作精力投入不足，教學方法呆板，講課藝術(shù)缺乏創(chuàng)新，不注重調(diào)動學生的主動性和創(chuàng)造性。
（三）怎樣全面推行“一線工作法”？
今天大家手里都有一本《教育系統(tǒng)一線工作法紀實本》，里面把《關(guān)于印發(fā)教育系統(tǒng)全面推行“一線工作法”實施方案的通知》和《關(guān)于印發(fā)教育系統(tǒng)全面推進“一線工作法”開展“講擔當抓落實”作風整治專項行動實施方案的通知》等兩個文件也收錄在內(nèi)，同時附錄了《教育系統(tǒng)“一線工作法”落實記錄表》和《教育系統(tǒng)全面推進“一線工作法”開展“講擔當抓落實”作風整治專項行動問題整改落實清單（領導班子、個人）》，作為開展“一線工作法”的抓手和載體。大家要圍繞“情況在一線掌握、決策在一線形成、問題在一線解決、作風在一線轉(zhuǎn)變、能力在一線錘煉、形象在一線樹立”等六個方面扎實開展工作。
1.堅持情況在一線掌握
根據(jù)新形勢新要求，局領導班子成員、中小學校長、局機關(guān)各辦公室主任要深入開展“抓重點、補短板、強弱項、提質(zhì)量”調(diào)研活動。重點圍繞市、*兩級黨委政府建設教育強*發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合規(guī)范推進學前教育、優(yōu)質(zhì)均衡義務教育、加強兩支隊伍建設、落實“雙減”政策等方面，深入學校、師生、家長開展調(diào)查研究。調(diào)研采取不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同、直奔學校、直插現(xiàn)場的“四不兩直”方式，重點到困難集中、情況復雜、矛盾尖銳的中小學去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的重要情況要及時向局黨組報告，重大問題局黨組要跟蹤落實、直接督辦、定期反饋。堅決杜絕走秀式、旅游式、應付式調(diào)研，堅決反對形式主義、官僚主義，切實做到輕車簡從，不搞迎來送往，不影響學校正常教育教學。局領導班子成員每年下學校調(diào)研時間累計不少于2個月，中小學校長每月要走遍轄*所有學校、每周深入課堂不少于2次，局機關(guān)各辦公室主任每學期調(diào)研聯(lián)系點學校不少于2次；中小學校長、局機關(guān)各辦公室主任每年向局領導提交1篇以上高質(zhì)量調(diào)研報告。
2.堅持決策在一線形成
局領導班子成員、中小學校長、局機關(guān)各辦公室主任要堅持在學習中增強管理本領，要以支部為單位，以增強政治意識、掌握政策法規(guī)、提升履職能力為目標，利用周例會學習、“三會一課”、組織生活會、主題黨日等形式開展集中學習研討活動，不斷增強局領導班子成員、中小學校長、局機關(guān)各辦公室主任的工作本領、提高解決實際問題的水平。要嚴格落實民主集中制，凡是涉及本系統(tǒng)、本學校全局發(fā)展的重大問題，必須履行“四重一大”（重大決策、重要人事任免、重大工程項目建設、重大突發(fā)事件處置及大額度資金使用）決策制度，堅持集體研究、民主決策，嚴禁任何人擅自表態(tài)拍板。堅持以師生、家長為中心，把他們滿不滿意、贊不贊成、答不答應作為決策部署工作科學性依據(jù)，了解和把握他們的真實想法，確保我們的各項工作得到絕大部分師生、家長的支持配合；決策是前提，落實是根本。我們要堅持從一線來，到一線去，對上級決策的 ……（未完，全文共4004字，當前僅顯示2022字，請閱讀下面提示信息。收藏《全面推行“一線工作法” 推動黨史學習教育走深走實（教育局）》）