目錄/提綱:……
一、團(tuán)體社會工作的優(yōu)勢
二、團(tuán)體社會活動與團(tuán)體服務(wù)對象
三、以大學(xué)生團(tuán)體活動為例的團(tuán)體活動意義
四、以大學(xué)生社團(tuán)為例的社團(tuán)管理方法
1、社團(tuán)管理的主要方法(1)提供正確航向
2、社團(tuán)管理的核心思想(1)提升社團(tuán)水平
五、以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會為例的團(tuán)體工作意義
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淺析大學(xué)生團(tuán)體社會工作
社會工作,是助人自助的專業(yè)工作,意在糾正社工在日常工作中,運用個例方法對服務(wù)對象開展個別談話,積極引導(dǎo)他們面對人生之外,“團(tuán)體社會工作”也是常用的一種工作方式,通過團(tuán)體社會工作模式,有效輔助服務(wù)對象在團(tuán)體成員的相互積極影響下,循序漸進(jìn)改變消極心理狀態(tài),高效緩解其情緒,為成員重拾信心,回歸健康生活。
顧名思義,團(tuán)體社會工作是一種在社會條件下發(fā)生的團(tuán)體活動,它是一種過程,同樣也是一種社會工作方法。著名的崔克爾綜合定義:“團(tuán)體社會工作是一種方法,通過個人在社區(qū)機構(gòu)的團(tuán)體中,接著團(tuán)體工作者的協(xié)助,引導(dǎo)成員在團(tuán)體活動中互動,促使成員彼此建立關(guān)系,并以個人能力與需求為基礎(chǔ),獲得成長經(jīng)驗,旨在達(dá)成個人、團(tuán)體、社區(qū)發(fā)展的目標(biāo)!
一、團(tuán)體社會工作的優(yōu)勢
團(tuán)體社會工作、個案工作和社區(qū)工作是社會工作的三種常規(guī)模式,其所需要的專業(yè)知識和專業(yè)技巧有頗多重疊之處——例如:
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各種類型有十分必要。團(tuán)體社會工作主要分為以下類型:成長性團(tuán)體、治療性團(tuán)體、根據(jù)服務(wù)對象的特定需求和具體特點,因人制宜地選擇適合社會團(tuán)體成員的團(tuán)體類型。與此同時,意圖吸引社會服務(wù)對象參加社會團(tuán)體活動時還需要考慮以下要點:(1)團(tuán)體社會成員的個人選擇,團(tuán)體成員有著自己的想法和實際生活經(jīng)驗,對團(tuán)體有自己的期許和愿望,希望在團(tuán)體中得到肯定,所以在社會團(tuán)體中成員的個人選擇有著至關(guān)重要的作用,對團(tuán)體社會工作產(chǎn)生重要的影響,甚至可能是決定性的影響。(2)社會周邊環(huán)境因素。團(tuán)體環(huán)境包括機構(gòu)環(huán)境、物理環(huán)境和社會環(huán)境。外界環(huán)境的變化性對于成員的情緒會產(chǎn)生很大的影響,社會環(huán)境是團(tuán)體援助過程的重要部分,對于社會環(huán)境的提供,也間接反映出工作者看待成員的態(tài)度:尊重與否,重視與否等等。(3)人際關(guān)系。在團(tuán)體中的成員,團(tuán)體成員無疑是一個個生理和心理的實體成員,而服務(wù)對象帶進(jìn)團(tuán)體的包括其歷史關(guān)系,相互溝通和及時交流十分重要,無疑可以提高團(tuán)體工作效率,溝通是團(tuán)體的關(guān)鍵動力之一。
三、以大學(xué)生團(tuán)體活動為例的團(tuán)體活動意義
大學(xué)生社團(tuán)具有鮮明的活力性、自主性,對其團(tuán)體成員進(jìn)行教育、管理和服務(wù)是顯著特點。大學(xué)生社團(tuán)是由大學(xué)生自行發(fā)起的一種群眾性組織形式,大學(xué)生社團(tuán)因其特殊性,所以體現(xiàn)出了自身的特色。歸結(jié)各類型大學(xué)生社團(tuán),主要分為以下幾種類型:
(1)大學(xué)生_的愛好共性。大學(xué)生_成員在人生觀、價值觀等方面有著共性,參與團(tuán)體的大致初衷基本都是在興趣、愛好等方面具有某種程度相似性和欣賞性,進(jìn)而在團(tuán)體中會表現(xiàn)出對活動的極高熱情,相互溝通無障礙,年齡相仿相近,在相處中可以取長補短,在愛好上也會惺惺相惜,對于組織活動提供極大便利性,所以大學(xué)生團(tuán)體一般凝聚力較強,對于組織者來說,也易于管理。
(2)大學(xué)生社團(tuán)成立自主性程度高。大學(xué)生社團(tuán)是在高校的大環(huán)境前提下進(jìn)行的,學(xué)生素質(zhì)相對較高,有別于其他社會團(tuán)體組織,也是由學(xué)生自發(fā)組織,其成員在相互了解的基礎(chǔ)上,基于自愿參加該團(tuán)體活動。
(3)團(tuán)體活動內(nèi)容豐富。大學(xué)生團(tuán)體是年輕的_,所以奇思妙想較多,成員相對具有較高的素質(zhì)、才能,往往新想法新觀念較多,可以注入新鮮血液,活動點子自然層出不窮,而且可以推陳出新,立意新穎,很受大學(xué)生的喜愛,更迎合了他們的口味,從而吸引更多大學(xué)生參與進(jìn)來。
(4)團(tuán)體成員多樣性。集思廣益的社團(tuán)活動充實了大學(xué)生的業(yè)余時間,更有利于學(xué)生全方面發(fā)展。在大學(xué)這一高等教育團(tuán)體中,來自不同民族、不同專業(yè)、不同年齡等等的大學(xué)生,由于相同的愛好積聚到一起。
(5)團(tuán)體活動形式百變。大學(xué)生的社團(tuán)生活本來就豐富多彩,例如:知識講座、詩歌朗誦、競賽、座談會、書法等,除了這些之外,又不斷推陳出新,社團(tuán)活動更加注重指導(dǎo)意義和社會意義,注重實踐與理論的完美結(jié)合,而非紙上談兵。而社團(tuán)之間也在進(jìn)行“強強聯(lián)合”,對于有實力、影響力大的社團(tuán),會更傾向于和實力相當(dāng)?shù)纳鐖F(tuán)一起進(jìn)行活動,從而更大程度上擴大影響力。
(6)高校大學(xué)生的活動自律性。正所謂“無規(guī)矩不成方圓”,高校團(tuán)體必須有一定制度化的系統(tǒng),若無一定制度化的系統(tǒng),則會在一定程度上影響社團(tuán)的正常運營。但是,一般情況下,社團(tuán)行為的制度束縛力弱,成員想進(jìn)入想退出輕而易舉,難以形成強制的約束力。此時成員的自控力就顯得尤為重要。但是不得 ……(未完,全文共5008字,當(dāng)前僅顯示1759字,請閱讀下面提示信息。
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