教育培訓學院2021年年終總結報告

目錄/提綱：……
一、重點工作落實情況
三是宣傳不到位，畢業(yè)生對技能等級證書了解甚少，對此次評價工作表現不積極
二是每個考場配備了洗手液、測溫槍三是要求所有考務人員及參考學生全程佩戴口罩
3、建立眾創(chuàng)空間工作方面建立眾創(chuàng)空間，需要選拔優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目
二、黨史學習方面
一、“仁者不以盛衰改節(jié)，義者不以存亡易心”（依靠誰）
二、“篳路藍縷啟山林，櫛風沐雨砥礪行”（為了誰）
三、“莽莽神州，已倒之狂瀾待挽，茫茫華夏，中流之砥柱伊誰”（我是誰）
……
教育培訓學院2021年年終總結報告

白駒過隙，時光荏苒，2021年不知不覺時間過去了大半，教育培訓學院的各項工作在院級領導關懷下，在同志們的幫助下有條不紊、循序漸進地推進著。具體內容總結如下：
一、重點工作落實情況
1、技能等級證書、1+*證書培訓工作方面
為貫徹國家“人人持證，技能社會”的總體部署，根據晉發(fā)辦[2021]6號文件以及晉教職稱[2021]8號文件精神，按照 2021年5月21日，學院召開的“人人持證、技能社會”提質增效工作推進會議要求，教育培訓學院在全院范圍內，針對2021屆畢業(yè)生，開展1100人規(guī)模的職業(yè)技能等級證書培訓評價工作。
工作中遇到諸多困難：一是教育培訓學院人員少，年齡結構、性別結構不合理，工作強度大；二是各系畢業(yè)生返校時間不確定、不統(tǒng)一，機房教室難以集中；三是宣傳不到位，畢業(yè)生對技能等級證書了解甚少，對此次評價工作表現不積極。面對各方壓力，針對重重困難，我部門人員積極面對，迎接挑
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立**省教師培訓基地，培訓WPS辦公應用職業(yè)技能等級證書。與**廣電文化產業(yè)發(fā)展有限公司合作，建立人社廳備案的藝術類等級證書培訓基地。
3、建立眾創(chuàng)空間工作方面
建立眾創(chuàng)空間，需要選拔優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目。自5月13日開始，教育培訓學院舉辦學院第六屆“互聯(lián)網+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，截止7月3日大賽圓滿結束。本次大賽共有25支隊伍參賽，教育培訓學院邀請了7名校內專家擔任評委，對各個團隊的展示視頻與項目計劃書兩項內容進行打分，最終決出6支團隊獲得決賽名次，經學院批準，推薦這6支隊伍繼續(xù)參加全省比賽。
4、技能提升培訓、SYB、GYB創(chuàng)業(yè)大賽方面
根據省人社廳安排，這項工作將在下學期落實完成。
二、黨史學習方面
黨史學習是我黨在經歷百年未有之大變局，立足百年歷史新起點，統(tǒng)籌復興大戰(zhàn)略，動員全黨、全國人民投身建設社會主義新國家的重大決策。是增強黨員自身“四個意識”、“四個自信”、做好“兩個維護”，提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力的有效途徑。
本人按照院黨委的規(guī)劃部署，根據《**青年職業(yè)學院開展黨史學習教育的實施方案》，自3月份開學以來，通讀了《習近平論中國共產黨歷史》、《_、_、_、_關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》、《習近平談_理政》重點書籍和《中國共產黨的100年》、《改革開發(fā)簡史》、《社會主義發(fā)展簡史》等重要參考資料，學習了《習近平師德師風重要論述》、《彭堃墀院士光輝事跡》等重要文獻資料。線上通過**干部在線平臺學習了《w__會議學習專題》、《百年黨史》課程，通過中國教育干部網絡學院學習了《堅守教育初心、勇?lián)耸姑�、深化新時代師德師風建設》課程。作為黨小組長，本人積極參加支部學習、主題黨日活動，開展部門黨小組學習活動，建立每周黨史學習制度，通過自學和集中學習、線上和線下學習途徑，完成了學院的黨史學習任務。
百年黨史是一部心系人民的光輝史，字里行間，深刻回答著“我是誰、為了誰、依靠誰”。在黨史中感悟生命意義，才能領悟自身如何融入歷史長河：
一、“仁者不以盛衰改節(jié)，義者不以存亡易心”（依靠誰）
我們黨的一百年，既是矢志踐行初心使命的一百年，更是寢苫枕塊（qǐn shān zhěn kuài）奠基立業(yè)的一百年，也是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。每一個令人淚下的感人故事，每一段充滿艱辛的奮斗歷程，都在告訴我們：共產黨人的本，首先是對馬克思主義的信仰。《問答》一書上，習近平指出“馬克思主義猶如壯麗的日出，照亮了人類探索歷史規(guī)律和尋求自身解放的道路……”馬克思主義是共產黨人的真“經”，是社會主義事業(yè)的“北斗”，是中國文化發(fā)展的靈魂。開創(chuàng)好學院培訓工作，就需堅定院黨委的領導，牢固樹立馬克思主義理想信念，依靠黨的理論武裝頭腦，立足團結奮斗的思想基礎，不懈地推進工作，沿著正確方向前行。
二、“篳路藍縷啟山林，櫛風沐雨砥礪行”（為了誰）
由于團校剝離，團干培訓的取消，教育培訓學院事業(yè)發(fā)展遇到前所未有的困難，一切都面臨新的挑戰(zhàn)。新組建的人員隊伍，存在人手不足，配合不密切的問題，同時還面臨校內外各界壓力。通過黨史學習，特別是習近平《論中國共產黨歷史》一書中“從延安精神中汲取力量”一篇，我領悟到老一輩革命家能夠在極其惡劣的環(huán)境中，自力更生艱苦奮斗，與他們?yōu)槿嗣穹⻊盏男拍钭谥际欠植婚_的。因此，未來，我將立足本職工作，團結人員，以為師生服務為宗旨， ……（未完，全文共2910字，當前僅顯示1850字，請閱讀下面提示信息。收藏《教育培訓學院2021年年終總結報告》）