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基層領導干部2022年黨史學習教育專題民主生活會圍繞“五個帶頭”對照檢查發(fā)言報告

發(fā)表時間:2022/1/11 10:07:43
目錄/提綱:……
一、存在的主要問題
一是學習不精不細不深入,只滿足于完成規(guī)定的學習任務,靜下心來深學細研還不夠
二是在理論聯系實際,學用結合上還有差距
一是處理棘手復雜問題的魄力還不夠
二是督導基層工作力度有待提高
三是工作上缺乏新意,缺少亮點,思維方式守舊、創(chuàng)新不夠
一是深入基層調查研究不夠
二是在關心群眾、解決群眾難題上還不夠
一是應對新形勢新問題的能力有待提升
一是落實黨風廉政建設責任力度有待加強
二、存在問題的原因剖析
三、今后努力的方向和整改措施
……
基層領導干部2022年黨史學習教育專題民主生活會圍繞“五個帶頭”對照檢查發(fā)言報告

按照《*市紀委機關、市委組織部、市委黨史學習教育領導小組辦公室關于開好黨史學習教育專題民主生活會的通知》要求,會前,我在積極參加中心組學習研討、集中學習黨的十九屆六中全會精神、習近平總書記在慶祝建黨100周年大會上的重要講話精神及最新指示批示精神的基礎上,緊緊圍繞本次專題民主生活會主題,廣泛征求意見建議,深入開展談心談話,嚴格對照帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義、帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題、帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想、帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑的豐富經驗、帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗等五個方面,深入查擺問題、深刻剖析原因、認真制定整改措施、明確今后努力方向,F將對照檢查情況報告如下:
一、存在的主要問題
(一)帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義,深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統文化相結合的非
……(新文秘網http://m.120pk.cn省略686字,正式會員可完整閱讀)…… 
問題的魄力還不夠。面對深化改革攻堅挺進的新形勢,有時存在畏難情緒,對復雜性問題不能及進給予解決,在思想文化宣傳人員隊伍建設上,只注重于開展業(yè)務培訓,而人員短缺的問題沒能及時解決。二是督導基層工作力度有待提高。在年度計劃的制定和執(zhí)行過程,精細化、精準化、多樣化上,還需要進一步加強。三是工作上缺乏新意,缺少亮點,思維方式守舊、創(chuàng)新不夠。
(三)帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想,尊重群眾意愿,為群眾辦實事解難題,有效保障改善民生,增強人民群眾獲得感幸福感安全感,確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯系方面。
一是深入基層調查研究不夠。主要表現在調研過程中存在差不多的思想,對調查研究認識不到位,沒有真正深入下去,安下心、扎下根開展深入細致的調查,導致調研反映出的問題還不夠全面。二是在關心群眾、解決群眾難題上還不夠。服務意識不強,服務措施不優(yōu),坐等上門的多,主動問需的少,深入下去,親身親歷為民服務的思想淡薄,同職工群眾主動溝通、主動關心的少,即使交流和談心也是說教的多、傾聽的少,公事談的多、關心群眾感情方面的少;有時對群眾反映的熱點、難點問題研究解決不及時,有時還有畏難情緒,怕麻煩、怕擔責任。
(四)帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)的豐富經驗,增強憂患意識,保持戰(zhàn)略定力,提高能力本領,敢于斗爭、善于斗爭,不斷取得新的勝利和榮光方面。
一是應對新形勢新問題的能力有待提升。隨著網絡的快速發(fā)展,已進入新媒體的時代,在yq應對處置中,風險提示工作還未做到常態(tài)化,平時管理教育還不夠,yq風險意識還不足、風險排查不夠及時,重視程度不高、風險研判尚顯不足。二是學用結合不緊密,對結合上級文件精神,結合工作實際,謀劃思考工作不夠,存在學用脫節(jié)的問題,不能做到學以致用,融會貫通。對新時期黨面臨的“四大危機”“四大考驗”認識不深。
(五)帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗,履行全面從嚴治黨責任,旗幟鮮明講政治,嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩,落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神,持續(xù)用力糾“四風”、樹新風,堅決反對形式主義官僚主義,加強對“一把手”監(jiān)督和領導班子監(jiān)督,堅決同一切違紀違法現象作斗爭方面。
一是落實黨風廉政建設責任力度有待加強!耙粛忞p責”落實不到位,平時工作中安排的多、檢查的少,存在“說得多、做得少”的現象,抓廉政教育方式方法較為單一,只注重于會議上的傳達文件、學習通報、觀看警示教育專題片等形式以發(fā)生在身邊的反面典型案例開展警示教育活動,而深入剖析自己觸及思想靈魂的還不夠。二是監(jiān)督管理不夠嚴,平時會上講的多,而開展廉政談話、隨時提醒的少,咬耳扯袖不經常。既是在一年一度的民主生活會上,也不能對其他同志提出意見和建議,談工作的多,提意見的少,對分管干部身長上的毛病和不足不能及時指出,批評教育不夠,有時還存在明哲保身的觀念,還留有求全保穩(wěn)的思想,缺乏較真碰硬的狠勁。
二、存在問題的原因剖析
(一)理論學習不夠深入。在學習黨史,新中國史上深思細研不夠,傳承精神的自覺性和主動性欠缺,對黨史、新中國史的學習認識不到位,平時也不注重齊時間去學習、鉆研,到用的時候才去看一看,學一學,寫一寫心得,不用了就束之高閣,因而,對黨史、新中國史所傳達的傳承紅色基因,堅定理想信念,堅定“四個自信”、恪守人民情懷、發(fā)揚革命精神和斗爭精神還理解不深刻。對勇擔歷史重任等紅色革命精神一知半解;在傳承黨史、新中國史精神方面?zhèn)鞒泻托麄髯サ貌坏轿唬紫茸约簺]有學懂弄通,更談不上為其他同志講解宣傳,沒有起到表率作用和帶頭模范作用。
(二)政治信仰不堅定。對加強黨的政治建設認識不 ……(未完,全文共3813字,當前僅顯示1926字,請閱讀下面提示信息。收藏《基層領導干部2022年黨史學習教育專題民主生活會圍繞“五個帶頭”對照檢查發(fā)言報告》
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