街道黨史學習教育自查評估報告和工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、黨史學習教育自查評估
二、黨史學習教育工作總結(jié)
（一）上好“微課堂”堅決心
（二）做好“微服務(wù)”見真心
（三）滿足“微訴求”暖民心
（四）解決“微信訪”保同心
（五）堅持“微幫扶”守初心
三、存在的主要問題
（一）理論學習還不夠深入
（二）檢視問題還不夠深刻
（三）調(diào)查研究還不夠深入
四、下步工作打算
（一）進一步提高認識，再學習再出發(fā)
（二）牢固樹立以群眾為中心的思想，持續(xù)推進“我為群眾辦實事”實踐活動
（三）壓實責任，推動全面從嚴治黨走向嚴緊硬
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街道黨史學習教育自查評估報告和工作總結(jié)

根據(jù)上級《關(guān)于做好黨史學習教育自查評估和總結(jié)工作的通知》的要求，街道迅速研究部署，嚴密組織，認真對黨史學習教育開展情況、存在問題進行了自糾自查，找準存在問題并研究制定了具體措施，持續(xù)精準發(fā)力，深入推動落實，務(wù)求取得更大成效。
一、黨史學習教育自查評估
（一）黨員干部通讀黨中央指定的學習材料，跟進學習習近平總書記最新重要講話精神，采取多種方式開展專題學習研討、加強理論武裝、提高思想認識的情況：自開展黨史學習教育來，街道堅持目標、內(nèi)容、成效為導向，分階段明確重點學習內(nèi)容、主要學習方法、開展專題活動等重點步驟，抓好專題黨史學習教育。街道于3月23日、4月9日、5月21日分別開展“學史明理”、“學史增信”、“學史崇德”主題集中學習和討論，并堅持集中學習與自學相結(jié)合，為機關(guān)黨員購買必學書籍《習近平同志論中國共產(chǎn)黨歷史》《_、_、_、_關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《中國共產(chǎn)黨簡史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等理論讀本，抓好常態(tài)化黨史學習教育。
街道廣泛開展自己學、集中學、研討學、現(xiàn)場學、宣講學、觀影學、線上學等多樣化理論學習活動。除街道組織集中學、研討學，黨員干部自己學，
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明理、學史增信、學史崇德、學史力行”和“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的目標要求，緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，深刻剖析思想、政治、組織、作風、紀律上存在的問題，開展批評和自我批評，提出改進措施，明確努力方向。
（五）把開展黨史學習教育同貫徹落實習近平總書記對**重要講話重要指示精神、做好中心工作有機結(jié)合起來，推動各項事業(yè)取得新進展、開創(chuàng)新局面的情況：街道通過組織傳達學習習近平總書記對**重要講話重要指示精神，結(jié)合黨史學習教育，在學懂弄通做實上下功夫、見實效，真正做到入腦入心入行，圍繞習近平總書記賦予**“三個高地”戰(zhàn)略定位和“四新”的使命任務(wù)，結(jié)合**街道工作實際，把習近平總書記的重要講話重要指示精神轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)動力，項目有了新進展，征拆有了新突破，穩(wěn)定有了新成效，民生有了新改善，作風有了新提升。
（六）黨委（黨組）履行主體責任、主要負責同志履行第一責任人職責、強化組織領(lǐng)導，落實組織到位、責任到位、工作到位的情況：自縣委安排部署黨史學習教育工作之后，街道黨工委于3月22日召開了動員會，集中學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話精神。制定印發(fā)《街道黨史學習教育專題學習工作方案》，明確學習主題、時間節(jié)點、參加學習人員、學習內(nèi)容、實踐載體等，對街道黨史學習教育工作做出細致部署，確保穩(wěn)妥有序開展。成立了由黨工委書記任組長、辦事處主任和分管班子成員任副組長，其他班子成員、站所辦負責人、各黨組織書記為成員的領(lǐng)導小組及領(lǐng)導小組辦公室，全面負責黨史學習教育工作方案制定、組織領(lǐng)導、安排推進、督導檢查、活動組織、貫徹落實等工作，并結(jié)合全縣作風建設(shè)大提升，由紀工委牽頭，對黨史學習教育進行督導、檢查推動、明察暗訪、追責問責。
二、黨史學習教育工作總結(jié)
按照中央、省、市、縣關(guān)于在全黨開展黨史學習教育的部署要求，街道黨工委主動作為，提前周密謀劃，以高度的政治責任精心組織開展黨史學習教育，開好頭、起好步，力求高起點開局，高質(zhì)量推進，通過“五微”行動把黨史學習教育與服務(wù)基層群眾結(jié)合起來，將學習成效轉(zhuǎn)化為干實事、辦實事的動力，不斷為人民群眾的美好生活而奮斗。
（一）上好“微課堂”堅決心。自開展黨史學習教育來，街道堅持目標、內(nèi)容、成效為導向，分階段明確重點學習內(nèi)容、主要學習方法、開展專題活動等重點步驟，抓好專題黨史學習教育。在前期開展好專題學習的基礎(chǔ)上，針對“七一”后階段的學習，**街道根據(jù)工作實際適時轉(zhuǎn)變學習方式，由黨員干部集中“上大課”轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鳜F(xiàn)場“微課堂”。在每次召開工作會議的前10分鐘，由街道黨工委書記**分章節(jié)領(lǐng)學“九個必須”的具體內(nèi)容和含義；在工作調(diào)研現(xiàn)場，向村（社區(qū)）干部宣講與具體工作相關(guān)的習近平總書記重要講話精神，促進工作的開展；在項目推進現(xiàn)場，向群眾宣傳習近平總書記的重要指示、黨的信念目標、國家相關(guān)政策，提升群眾對黨的工作的認可。通過變“大而全”的“專題學”為“短而精”的“微課堂”，變“長篇大論”為“簡明扼要”，解決了黨員群眾“聽講多、思考少、參與少”的問題，把“微課堂”打造成黨員教育的新載體。
（二）做好“微服務(wù)”見真心。街道政務(wù)服務(wù)中心作為與群眾“面對面”的“第一窗口”，大力推進群眾辦件“一門式”“一站式”服務(wù)，讓老百姓不用走出家門，就能享受到國家惠民的便捷服務(wù)。目前，街道政務(wù)服務(wù)中心累計送證上門600余本，“線上 線下”融合辦件14000余件。在上門服務(wù)的同時，還在大廳配備群眾咨詢臺、老花鏡、輪椅、雨傘架、閱覽角等人性化設(shè)施設(shè)備，更多在細微處體現(xiàn)了“一枝一葉總關(guān)情”的真心。
（三）滿足“微訴求”暖民心。為踐行“我為群眾辦實事”實踐活動，街道各黨支部結(jié)合“主題黨日”活動，把“我為群眾辦實事”作為活動落腳點，整理制定《**街道“我為群眾辦實事”清單》，組織黨員干部下沉至村、組、小區(qū)，通過屋場會、座談會等形式，積極收集居民反映的“急難盼愁”問題，解決群眾“微訴求”。2021年，**街道個村（社區(qū)）共解決群眾訴求300余件，極大提升了群眾的認可度和滿意度。
（四）解決“微信訪”保同心。為進一步推動轄區(qū)信訪案件得到有效化解，深入推進黨史學習教育走深走實，2021年以來，**街道以“聽訴求、解民憂”為服務(wù)宗旨，深入群眾促膝談心，與群眾保持同理心，傾聽訴求化解矛盾，確保信訪事件實現(xiàn)依法調(diào)解、群眾滿意。自6月起，街道黨工委書記**將辦公室搬到了信訪穩(wěn)定辦，接待“微信訪”9 ……（未完，全文共4657字，當前僅顯示2352字，請閱讀下面提示信息。收藏《街道黨史學習教育自查評估報告和工作總結(jié)》）