市“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

目錄/提綱：……
一、發(fā)展環(huán)境
（一）“十三五”期間教育事業(yè)發(fā)展取得的主要成就
（二）“十四五”發(fā)展形勢(shì)
二、總體要求
（一）指導(dǎo)思想
（二）主要目標(biāo)
（三）具體指標(biāo)
三、主要任務(wù)
（一）堅(jiān)持育人為本，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)
（二）堅(jiān)持強(qiáng)基固本，構(gòu)建高質(zhì)量公共教育服務(wù)體系
（三）堅(jiān)持素質(zhì)教育，促進(jìn)中小學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)
（四）堅(jiān)持智慧發(fā)展，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”融合創(chuàng)新
（五）堅(jiān)持底線思維，切實(shí)維護(hù)校園穩(wěn)定師生安全
（六）堅(jiān)持正確方向，著力深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革
（七）堅(jiān)持強(qiáng)師鑄魂，全面加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)
（八）堅(jiān)持改革創(chuàng)新，持續(xù)深化教育領(lǐng)域綜合改革
四、保障措施
（一）加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)
（二）完善教育經(jīng)費(fèi)投入和管理機(jī)制
（三）深化教育督導(dǎo)_改革
（四）完善規(guī)劃落實(shí)機(jī)制
……
**市“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

為加快構(gòu)建高質(zhì)量教育體系和建設(shè)教育強(qiáng)市，根據(jù)國(guó)家、省、市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要以及教育現(xiàn)代化2035，特制定本規(guī)劃。
一、發(fā)展環(huán)境
（一）“十三五”期間教育事業(yè)發(fā)展取得的主要成就
**年以來，我市深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述精神，全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，全市教育事業(yè)呈現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。一是教育總體質(zhì)量顯著提升。截至2020年底，全市共有中小學(xué)、幼兒園*所，在校生*萬人，在職教職工*萬人。學(xué)前三年毛入園率、九年義務(wù)教育鞏固率、高中毛入學(xué)率等主要指標(biāo)均達(dá)100%，本科達(dá)線率、錄取率連年高于全省*個(gè)百分點(diǎn)以上。特別是公辦幼兒園在園幼兒占比和普惠性幼兒園覆蓋率超過50%和80%，均較2015年提高*個(gè)百分點(diǎn)以上。二是城鄉(xiāng)教育面貌煥然一新。新改擴(kuò)建公辦幼兒園*所、農(nóng)村學(xué)校*所，完成*所義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園、義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化覆蓋率均達(dá)100%，一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)累計(jì)投入*億元。遷建**中、**中、****職業(yè)學(xué)校新校區(qū)，建立**健康職業(yè)學(xué)院和***中，收回市直學(xué)校*間沿街店鋪并改作教室，設(shè)置*處學(xué)校防沖撞設(shè)施，設(shè)立*個(gè)“安全崗”，*家學(xué)校食堂完成“明廚亮灶”建設(shè)，辦學(xué)條件持續(xù)改善。三是教育綜合改革成果豐碩。組建*個(gè)基礎(chǔ)教育集團(tuán)，成立**職業(yè)教育集團(tuán)，*個(gè)縣全部通過義務(wù)教育基本均衡發(fā)展國(guó)家評(píng)估認(rèn)定，在全省率先實(shí)現(xiàn)縣域全覆蓋。**區(qū)、**分別率先通過國(guó)家級(jí)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣和學(xué)前教育普及普惠縣省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估。在全國(guó)首創(chuàng)非遺職業(yè)教育集團(tuán)，在全省首創(chuàng)旅游職業(yè)教育集團(tuán)，“政校企”合作辦學(xué)新模式持續(xù)深化。在全省率先建成并啟用全市學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)系統(tǒng)、新高考管理應(yīng)用系統(tǒng)，鄉(xiāng)村智慧學(xué)校實(shí)現(xiàn)全覆蓋。成功入選首批“全國(guó)研學(xué)旅行目的地城市”，培育建設(shè)*個(gè)國(guó)家級(jí)、*個(gè)省級(jí)研學(xué)基地
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教育現(xiàn)代化需要。
面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)，必須堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，著眼構(gòu)建高質(zhì)量教育體系、建設(shè)教育強(qiáng)市、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，充分發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，把質(zhì)量變革作為主體任務(wù)，把效率變革作為主線貫穿，把握國(guó)情、立足省情、針對(duì)市情、把準(zhǔn)教情，堅(jiān)持_與問題導(dǎo)向相結(jié)合、尊重規(guī)律與大膽創(chuàng)新相結(jié)合、面向長(zhǎng)遠(yuǎn)與立足當(dāng)前相結(jié)合，對(duì)未來五年我市教育改革發(fā)展作出總體設(shè)計(jì)，推動(dòng)我市教育不斷朝著公平高質(zhì)量的方向前進(jìn)。
二、總體要求
（一）指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記考察**重要講話指示精神，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，堅(jiān)定不移貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育的價(jià)值追求，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的教育初心和使命，以推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展為主題，以加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化為主線，以全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)為根本保證，以改革創(chuàng)新為根本動(dòng)力，以辦好人民滿意的教育為根本目的，加快構(gòu)建高質(zhì)量教育體系，建設(shè)教育強(qiáng)市，支撐城市能級(jí)和核心競(jìng)爭(zhēng)力提升。
（二）主要目標(biāo)
到2025年，教育總體發(fā)展水平位居全省中上行列，教育現(xiàn)代化取得重要進(jìn)展，基本建成制度更加完備、結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化、保障更加全面、服務(wù)更加高效的高質(zhì)量教育體系，各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展、相互融合，學(xué)校教育和社會(huì)教育、家庭教育密切配合、良性互動(dòng)，教育發(fā)展活力進(jìn)一步激發(fā)，教育公共服務(wù)均等化水平明顯提高，全民受教育程度不斷提升，教育改革發(fā)展成果更公平地惠及人民群眾，社會(huì)關(guān)注的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題得到有效緩解，教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力顯著提高。
——學(xué)前教育。覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系基本建成，學(xué)前教育資源更加充裕、優(yōu)質(zhì)。
——義務(wù)教育。推進(jìn)義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升，促進(jìn)縣域義務(wù)教育從基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
——普通高中。多樣化有特色的高中教育進(jìn)一步普及，有效滿足學(xué)生個(gè)性化、多樣化發(fā)展需求。
——中職教育。與社會(huì)需求相適應(yīng)、產(chǎn)教深度融合、校企深度合作、靈活多樣的職業(yè)教育體系基本形成。
——高等教育�！半p一流”建設(shè)取得重要進(jìn)展，打造高水平職業(yè)院校和特色專業(yè)，高等教育的競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)一步提升。
——特殊教育。能夠滿足殘疾兒童少年特點(diǎn)、有質(zhì)量的特殊教育體系基本形成，優(yōu)質(zhì)合適的教育資源供給進(jìn)一步擴(kuò)大。
（三）具體指標(biāo)
——全市學(xué)前三年毛入園率保持**%；
——九年義務(wù)教育鞏固率保持**%；
——“三殘”兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)**%；
——普職招生規(guī)模大體相當(dāng)，高中階段毛入學(xué)率保持**%；
——普通中小學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)**%以上；
——中等職業(yè)教育畢業(yè)生就業(yè)升學(xué)率達(dá)**%；
——義務(wù)教育學(xué)校本科及以上學(xué)歷教師比例達(dá)**%；
——中高等職業(yè)院校“雙師型”教師占專業(yè)課教師比例達(dá)**%；
——高等教育學(xué)校在校生達(dá)**萬人。
三、主要任務(wù)
（一）堅(jiān)持育人為本，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。
1. 堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。全面推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”。進(jìn)教材。堅(jiān)持把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿課程教材建設(shè)全過程。全面加強(qiáng)黨對(duì)教材工作的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)把教材質(zhì)量關(guān)。進(jìn)課堂。通過主題班隊(duì)會(huì)、專題讀書會(huì)等多種形式，深入開展宣傳宣講和教育培訓(xùn)。將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想納入教師培訓(xùn)必修課程，把培訓(xùn)體系有效轉(zhuǎn)化為教師的價(jià)值體系。進(jìn)頭腦。在中小學(xué)廣泛開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是習(xí)近平總書記考察**重要講話精神活動(dòng)。支持有條件的高中開設(shè)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想選修課和主題團(tuán)課黨課。強(qiáng)化監(jiān)督管理，堅(jiān)決防止西方的、z-教的教育理念_。
2. 推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新。貫徹落實(shí)《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》，突出思政課的關(guān)鍵地位，實(shí)施思政育人育心工程。加強(qiáng)思政課程體系建設(shè)。統(tǒng)籌推進(jìn)中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，創(chuàng)新授課方式方法，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性。加強(qiáng)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為核心內(nèi)容的思政課課程群建設(shè)。在保持思政課必修課程設(shè)置相對(duì)穩(wěn)定基礎(chǔ)上，結(jié)合中小學(xué)各學(xué)段特點(diǎn)探索建設(shè)必修課加選修課的課程體系。加強(qiáng)各類課程思政建設(shè)。深度挖掘所有課程蘊(yùn)含的思想政治教育資源，使各類課程與思政課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。將課程思政落實(shí)到課程目標(biāo)設(shè)計(jì)、教學(xué)大綱修訂、教案課件編寫各方面，貫穿于課堂授課、教學(xué)研討、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)各環(huán)節(jié)。重點(diǎn)建設(shè)*個(gè)思政教育名師工作室，打造*所課程思政示范學(xué)校，推出*節(jié)課程思政示范課程。依托全市*個(gè)愛國(guó)主義教育基地和*個(gè)國(guó)家及省級(jí)研學(xué)基地，開展中小學(xué)生實(shí)地思政教育，打造全國(guó)青少年踐行“知行合一”思想的研學(xué)示范區(qū)，形成**思政育人品牌。加強(qiáng)思政教師隊(duì)伍建設(shè)。在核定編制時(shí)充分考慮思政課教師配備要求，加強(qiáng)中小學(xué)專職思政課教師配備。探索實(shí)行中小學(xué)思政課特聘教師制度，聘請(qǐng)本地區(qū)黨政干部、社科理論界專家以及各行業(yè)先進(jìn)模范、英雄人物等定期到中小學(xué)講課或作報(bào)告。健全中小學(xué)思政課老中青教師傳幫帶機(jī)制，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用。培養(yǎng)一批教學(xué)示范團(tuán)隊(duì)、教學(xué)科研骨干和青年學(xué)術(shù)帶頭人，辦好全市思政課骨干教師培訓(xùn)班等。支持各地因地制宜設(shè)立中小學(xué)思政課教師崗位津貼，納入績(jī)效工資管理，相應(yīng)調(diào)整學(xué)�？�(jī)效工資總量。
3. 增強(qiáng)中小學(xué)德育針對(duì)性實(shí)效性。抓實(shí)德育鑄魂行動(dòng)，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育各領(lǐng)域。構(gòu)建德育體系。鞏固提升未成年思想道德建設(shè)工作成果，構(gòu)建大中小學(xué)德育教育有效銜接、學(xué)校家庭社會(huì)三位一體育人體系，健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制。將立德樹人覆蓋到課上課下、網(wǎng)上網(wǎng)下、校內(nèi)校外，強(qiáng)化全員全過程全方位育人。深化宣傳教育。持續(xù)開展“扣好人生第一�？圩印薄ⅰ拔业�中國(guó)夢(mèng)”等主題活動(dòng)，依托愛國(guó)主義教育基地，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。全面開展升國(guó)旗唱國(guó)歌等主題教育，尊敬國(guó)旗國(guó)徽，組織開展“童心向黨”等多種形式的德育活動(dòng)。強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)。健全評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。重視青少年身體素質(zhì)和心理健康教育，開展全市中小學(xué)生思想品德狀況、心理健康狀況調(diào)查，落實(shí)德育工作、心理健康教育工作國(guó)家和省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，建立市級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。與**學(xué)院進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)心理健康教育中心建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)、測(cè)評(píng)篩查和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
4. 大力加強(qiáng)體育美育勞動(dòng)教育。抓實(shí)智育提質(zhì)、體教融合、美育熏陶、勞動(dòng)促進(jìn)行動(dòng)，強(qiáng)化體育評(píng)價(jià)，改進(jìn)美育評(píng)價(jià)，加強(qiáng)勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)，更好培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。實(shí)施學(xué)生體魄 ……（未完，全文共20591字，當(dāng)前僅顯示3703字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《市“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》）