黨員領(lǐng)導干部提升政治三力專題民主生活會對照檢查發(fā)言材料

目錄/提綱：……
一、存在的突出問題和具體表現(xiàn)
一是學習不夠全面
二是缺乏刻苦精神
三是思考研究不夠
2、在顧大局上，是否存在服務(wù)發(fā)展大局發(fā)揮作用不充分等問題
一是缺乏系統(tǒng)思維
二是對政策研究不夠
三是對中心工作貢獻不足
3、在敢擔當上，是否存在不主動不及時，工作質(zhì)量不高和效果不好等問題
一是工作不主動
二是對工作質(zhì)量要求不高
三是存在畏難情緒
4、在改作風上，是否存在形式主義、官僚主義等問題
一是工作激情減退
二是形式主義有所抬頭
三是減負政策落實不夠
一是認識還不夠
二是示范帶動還不夠
三是對下屬管理不到位
二、產(chǎn)生問題的原因分析
（一）理論學習有所忽略
（二）理想信念有所淡化
（三）工作作風有所浮躁
三、今后的努力方向和改進措施
（一）強化理論武裝
（二）主動擔當干事
（三）踐行為民初心
……
黨員領(lǐng)導干部提升政治三力專題民主生活會對照檢查發(fā)言材料

根據(jù)會議安排，下面我從講政治、顧大局、敢擔當、改作風、從嚴管黨治黨等五個方面，就落實“政治三力”情況進行對照檢查，請予以批評指正。

一、存在的突出問題和具體表現(xiàn)
1.在講政治上，是否存在學習領(lǐng)會不深不透，是否存在不忠誠、不老實等問題。一是學習不夠全面。只滿足于通過理論學習中心組、主題黨日、三會一課、領(lǐng)導干部專題培訓班等方式學習，沒有及時跟進學習習近平總書記的重要講話精神。比如，習近平總書記在慶祝香港回歸祖國25周年大會暨香港特別行政區(qū)第六屆政府就職典禮上的講話、考察新疆時發(fā)表的重要講話，就沒有去學習，總覺得這些地方與自己生活的地方遠，與自己的工作不相關(guān)就放松了學習。二是缺乏刻苦精神。去年民主生活會后，我把學習《習近平談_理政》第三卷作為了整改內(nèi)容，年初工作不忙的時候還是堅持每天學習，并在書上做了批注。但是，隨著各項工作任務(wù)的增多，白天能用來學習的時間
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不足。今年縣里年初就提出“五大會戰(zhàn)”的明確工作任務(wù)，本人負責的工作屬于鄉(xiāng)村振興大會戰(zhàn)范疇。但是工作重心總是放在了迎接季度考核，工作時間浪費在做資料、改材料、開會、督查中，真正靜下心來，拿出過硬措施去研究、去解決鄉(xiāng)村振興中的難題的情況屈指可數(shù)。真正在產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興五大振興方面推動中心工作落實落地還遠遠不夠。
3.在敢擔當上，是否存在不主動不及時，工作質(zhì)量不高和效果不好等問題。一是工作不主動。有的工作群能退就退，上級部門在群內(nèi)下發(fā)通知的時候，總是選擇在最后幾個答復“收到”。總是擔心工作標準會調(diào)整、統(tǒng)計口徑會變化，造成工作反復，推動工作存在觀望情緒，等到大多數(shù)單位行動以后再開始行動。主動找領(lǐng)導匯報工作的情況很少，滿足于按部就班，缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識。二是對工作質(zhì)量要求不高。“守攤子”思想嚴重，滿足于得過且過，對下屬的要求是工作不出差錯就行，對材料質(zhì)量要求也不高，經(jīng)常把“沒有錯別字就行”掛在嘴邊。開展工作滿足于完成當下的任務(wù)，缺乏對下一步的科學規(guī)劃，有時候造成“返工”、吃“夾生飯”的情況。三是存在畏難情緒。面對考核壓力大的重要工作、緊急任務(wù)，首先想到的是把工作推諉給他人，總是怕這怕那，面對工作畏手畏腳，唯唯諾諾，不敢去抓，不敢一抓到底。總是擔心這出問題、那出問題，這里難協(xié)調(diào)、那里難協(xié)調(diào)，擔心他人不配合，缺乏工作信心。有的時候如果上級未催、領(lǐng)導未過問，就把工作擱置，直到考核來臨才急急忙忙去“補火”，造成工作局面被動。
4.在改作風上，是否存在形式主義、官僚主義等問題。一是工作激情減退。隨著年近五十，精力有所下降，身體也經(jīng)常感到乏力，同時感覺提拔無望，滿足于只要不出問題。安安穩(wěn)穩(wěn)等幾年退休的想法越來越突顯，缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情，缺乏拼勁和沖勁，闖創(chuàng)干勁頭不足。二是形式主義有所抬頭。今年年初以來，分管工作的工作任務(wù)越來越多，工作壓力越來越大，周邊同事、往日朋友因落實工作不力，被追責問責情況時有發(fā)生。對于上級安排部署的工作，第一時間想到的開會傳達精神、傳導壓力、擺脫責任，總是認為會開了，布置完了，自己就沒有事了。會議越來越多，文件、工作提示也越來越多，沒有真正去關(guān)心工作的落地落實。三是減負政策落實不夠。平時調(diào)研能深刻的感受到基層越來越忙碌、辛苦，對基層同志也總是強調(diào)要為其減負。但是當分管線真正有考核任務(wù)來臨時，就會要求基層準備材料、表格、資料等等，生怕迎檢出現(xiàn)問題，缺乏為基層擔當?shù)钠橇�，沒有將基層減負真正落到實處。
5.在從嚴管黨治黨上，是否存在落實全面從嚴管黨治黨主體責任和監(jiān)督責任不到位等問題。一是認識還不夠�？傉J為紀律監(jiān)督是紀委監(jiān)委部門的職責，自己管好自己就可以，對全面從嚴治黨的認識不夠深刻。沒有經(jīng)常性組織開展學習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，沒有用好身邊事教育身邊人，警示教育還做得不夠。二是示范帶動還不夠。平時自己總是踩點上班，有時候堵車遲到不以為然，總覺得是客觀原因造成。有時下鄉(xiāng)到了5點半，一看離下班還半個小時，就索性不回辦公室，出現(xiàn)了早退的情況。鑒于自身要求不嚴，在單位內(nèi)部形成了錯誤的示范。三是對下屬管理不到位。“一崗雙責”有缺位，今年單位一位年輕同事以摔斷腳為由，連續(xù)2個月不來上班，也礙于情面沒有直接點出問題，而是睜一只眼閉一只眼，縱使其他下屬有對此有議論，也沒有拿出斗爭精神解決紀律性不強的問題。

二、產(chǎn)生問題的原因分析
（一）理論學習有所忽略。日常學習主動性不夠高，理論水平 ……（未完，全文共3657字，當前僅顯示1847字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨員領(lǐng)導干部提升政治三力專題民主生活會對照檢查發(fā)言材料》）