縣教育局黨組書記、局長黨建人才工作述職報告：抓實黨建和人才培養(yǎng)工作 為教育高質量發(fā)展提供政治和人才保障

目錄/提綱：……
一、主要工作及成效
1、強化政治建設，抓學習、強黨性，提升黨員能力素質
2、聚力主責主業(yè)，抓責任、促落實，壓實黨建工作責任
3、護航中心大局，抓清廉、做示范，推進教育生態(tài)優(yōu)化
4、聚焦提質增效，抓隊伍、育人才，服務經濟社會發(fā)展
5、堅持問題導向，抓整改、補短板，促進育人水平提升
二、存在的問題短板
1、主體責任落實不夠實，壓力傳導還不夠到位
2、貫通穿透執(zhí)行不夠強，制度執(zhí)行還不夠剛性
3、師風建設標準不夠高，嚴的主題還不夠明顯
4、人才培養(yǎng)渠道不夠暢，服務功能還不夠發(fā)揮
三、下步工作舉措
一是強化政治思想建設
二是強化黨建制度建設
三是強化黨組織書記真抓實干
四是強化黨建活動開展
五是強化教育黨建品牌建設
六是強化師德師風建設
七是強化人才培養(yǎng)
……
縣教育局黨組書記、局長黨建人才工作述職報告：抓實黨建和人才培養(yǎng)工作 為教育高質量發(fā)展提供政治和人才保障

一年來，我切實扛起教育黨建和人才工作第一責任人職責，帶領全系統(tǒng)黨員干部教師傳承紅色基因、踐行浙西南革命精神，圍繞教育發(fā)展主題抓實基層黨建和人才隊伍工作，為教育高質量發(fā)展提供了強大政治和人才保障�，F(xiàn)將履職情況報告如下：
一、主要工作及成效
1.強化政治建設，抓學習、強黨性，提升黨員能力素質。將學習宣傳貫徹黨的二十大精神作為首要政治任務，通過集中學、自學、上黨課、專題輔導等形式，推動會議精神在全系統(tǒng)學起來、教起來、傳起來、研起來、干起來、實起來。持續(xù)深化習近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓，始終把其作為干部教育學習培訓的首要任務、中心內容、必修課程。一年來，我主持局黨組開展中心組學習12次，組織集體學習20多次，帶頭研
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，收回超標報銷經費2人次計574元。開展教師有償補課和違規(guī)收受禮品禮金問題專項整治、虛擬貨幣“挖礦”活動自查自糾、“酒局”“牌局”問題專項治理和“貫通穿透力提升年”專項行動，以及部署推進“干凈干事、實干爭先”專項學習教育活動等專題活動，1名教師酒后騎電動車被批評教育，2名教師酒駕受黨內警告處分。聯(lián)合縣法院、縣檢察院開展跨界協(xié)同治理“微腐敗”，形成了“點上有人守、線上有人巡、面上有人導”的良好機制。
4.聚焦提質增效，抓隊伍、育人才，服務經濟社會發(fā)展。招引集聚緊缺急需專業(yè)教師人才，招聘教師32人。完成“天工人才e鍵辦”系統(tǒng)人才申報172人，其中，博士2人、全日制碩士研究生10人，完成率100%。持續(xù)推進實施“頭雁展翅”工程和“點亮名師”工程，組建教育頭雁工程“領航班”暨第二屆青年干部培訓班，69名青年教師報名參加。推進**職業(yè)中專深化產教融合，建立**技工學校，全年共完成43期社會培訓3800多人次，學校753畢業(yè)生中就業(yè)130人、升學623人，實現(xiàn)畢業(yè)生100%升學或就業(yè)，其中本地就業(yè)121人，留遂率達到93.08%。成立**縣成人文化技術教育中心學校，學校獲評“**市職業(yè)技能等級社會評價組織機構”，獲得茶葉加工、育嬰師、養(yǎng)老護理、中級烹調師4個工種的考評資質，全年開展包括新型職業(yè)農民、高級電工等技能培訓100期40000多人次。
5.堅持問題導向，抓整改、補短板，促進育人水平提升。堅持為黨育人、為國育才，把黨的領導落實到立德樹人各方面全過程。充分認識_態(tài)工作的極端重要性，通過習近平新時代中國特色社會主義思想、社會主義核心價值觀教育進校園、進課堂、進教材，使學生正確的世界觀、人生觀、價值觀樹起來。強化“大思政課”建設，配齊建強打造“專兼結合”思政隊伍體系，構建“一干多支”思政課程體系，讓思政課亮起來、活起來、火起來。深入推進教育提質行動，實施“縣中崛起”“初中強�！钡裙こ�，省重點高校以上錄取人數(shù)創(chuàng)新高考實施以來新高，其中北大錄取3人，C9+2類學校錄取16人；在省小學教育質量監(jiān)測中，27項指數(shù)中我縣有22項高于全省平均，其中學業(yè)均衡指數(shù)87.5，顯著高于全省的82.8；在全市抽測中，我縣七八年級總平均分和優(yōu)秀率均居全市前列。創(chuàng)建全國義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展縣通過省級評估。全面落實雙減工作部署，全縣學校課后托管和拓展活動開展率100%。統(tǒng)籌疫情防控，守護3萬師生生命健康安全。
二、存在的問題短板
一年來，教育黨建和人才工作雖然取得了良好成效，但也還存在責任傳導不夠、貫通執(zhí)行不強，以及隊伍管理仍需加強等方面的問題短板。
1.主體責任落實不夠實，壓力傳導還不夠到位。教育黨建工作還存在著“上熱中溫下冷”的現(xiàn)象，表現(xiàn)在有的學校立德樹人工作存在偏差，過度追求學科分數(shù)，對黨風廉政建設的引領作用認識不強；有的學校在黨的建設、教育教學管理存在有薄弱環(huán)節(jié)，個別學校在思想認識上不到位，工作滯后，有待進一步加強。
2.貫通穿透執(zhí)行不夠強，制度執(zhí)行還不夠剛性。表現(xiàn)在項目建設、招標等重點領域和關鍵環(huán)節(jié)監(jiān)管體系 ……（未完，全文共3245字，當前僅顯示1639字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣教育局黨組書記、局長黨建人才工作述職報告：抓實黨建和人才培養(yǎng)工作 為教育高質量發(fā)展提供政治和人才保障》）