五四青年節(jié)發(fā)言材料：不啻青春微茫 造炬成陽(yáng)

五四青年節(jié)發(fā)言材料：不啻青春微茫 造炬成陽(yáng)

青年中的“青”，代表著跳脫的色彩，活力充沛；“年”，代表著個(gè)體生長(zhǎng)時(shí)間、成長(zhǎng)階段。青年人朝氣蓬勃，是時(shí)代發(fā)展的源源希望、不竭動(dòng)力。百年浩瀚歷史璀璨星河，匠心引領(lǐng)雕琢“個(gè)人之微”，絲絲奉獻(xiàn)勾勒“時(shí)代之大”，無(wú)論前方有多少未知險(xiǎn)阻，都未能阻擋一代代青年人堅(jiān)定前進(jìn)的腳步。現(xiàn)今，在充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新時(shí)代，叩問(wèn)新時(shí)代青年干部應(yīng)當(dāng)如何不負(fù)青春，不負(fù)未來(lái)，不負(fù)時(shí)代。
以夢(mèng)想為馬，錘煉本領(lǐng)。在懵懂的夢(mèng)想雛形中，踏上基層的旅
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工圖”“實(shí)景畫(huà)”，不斷在實(shí)踐中錘煉“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的“過(guò)硬功”，“打鐵還需自身硬，無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的“自律功”，“咬定青山不放松，不破樓蘭終不還”的“長(zhǎng)久功”，堅(jiān)守奮斗“底色”，以篤行之“善作善成”。
以恒力為拳，擊鼓催征�；鶎庸ぷ髦校铌P(guān)鍵的一環(huán)就是落實(shí)，尤其是底線(xiàn)工作需要常抓不懈、久久為功，最忌諱的是奮始怠終、急于求成，抓鐵有痕、踏石留印從來(lái)不是簡(jiǎn)單的口號(hào)，必須全力縮短“說(shuō)了”和“做了”、“工作推進(jìn)了”和“工作出實(shí)效”、“聽(tīng)民意”和“解民憂(yōu)”、“群眾反映”和“群眾滿(mǎn)意”之間的距離，把“進(jìn)行時(shí)”變成“完成時(shí)”。同時(shí)，恒力也代表著，在工作中要勇于涉險(xiǎn)灘、破難題，疫情防控、全面深化改革......在時(shí)代的考題、難題下，有部分青年干部選擇“躺平”“擺爛”。遇難題就躲的思想需要堅(jiān)決摒棄，越是在難題下，越需要青年干部擔(dān)當(dāng)作為，發(fā)揚(yáng)青年韌勁兒、闖勁兒，瞄著難題去、迎著問(wèn)題上，讓奮進(jìn)的青年力量接受時(shí)間的檢驗(yàn)。
以時(shí)光為尺，披荊斬棘。所慮時(shí)光疾，常懷緊迫情，星奔川騖,歲月不待人，機(jī)遇不等人�？此坡L(zhǎng)的四年工作時(shí)光一晃而過(guò)，我們的青春時(shí)光無(wú)比珍貴，在最該選擇奮斗的年紀(jì)應(yīng)當(dāng)盡情綻放青春力量�；厥走^(guò)去的各項(xiàng)工作中酸甜苦辣，學(xué)習(xí)過(guò)去積攢的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更為重要的是珍惜當(dāng)下，時(shí)刻葆有責(zé)任感、使命感、緊迫感，承載時(shí)代的加速度以時(shí)不我待的奮進(jìn)姿態(tài)奔赴未來(lái)。
以青春微芒，造炬成陽(yáng)。前段時(shí)間讀了《****的燈》，最深的感觸是結(jié)尾的那句，“皓月當(dāng)空、清風(fēng)徐徐、落木蕭蕭，這層樓的燈又不約而同的亮了起來(lái)。此情此景，一句與友人談?wù)摃r(shí)常提起的話(huà)又從心底油然而生：只要這里的燈還亮著，人民的幸福生活就有希望，民族的偉大復(fù)興就有希望，國(guó)家的富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗就有希望�！眮�(lái)到****三個(gè)月的時(shí)間，也有了屬于我的一盞常亮的燈。這盞燈亦如我們青年干部，青年的力量或許看似微小，看似發(fā)出 ……（未完，全文共1611字，當(dāng)前僅顯示1024字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《五四青年節(jié)發(fā)言材料：不啻青春微茫 造炬成陽(yáng)》）