目錄/提綱:……
一、“四個及時”抓好籌備工作,確保主題教育活動有序開展
(一)及時傳達(dá)上級精神
(二)及時成立工作機構(gòu)
(三)及時制定實施方案
(四)及時推進(jìn)整改落實
二、以“清單化”推動理論學(xué)習(xí),確保學(xué)習(xí)教育活動取得實效
(一)層次化建立“學(xué)習(xí)清單”
(二)系統(tǒng)化建立“任務(wù)清單”
(三)項目化建立“創(chuàng)新清單”
(四)動態(tài)化建立“問題清單”
三、以落實效果檢驗實際成果,確保學(xué)習(xí)教育活動不流于形式
(一)理論學(xué)習(xí)落到了心上
(二)調(diào)查研究落到了“地”上
(三)推動發(fā)展落到了“實”上
一是個別單位和黨員對教育活動的重要性認(rèn)識不足,積極性不高,存在應(yīng)付心理
三是個別黨員整改不積極、不徹底,對存在的問題視而不見、知而不改
……
2023年第一批主題教育總結(jié)評估報告
主題教育活動開展以來,在*委的統(tǒng)一安排部署下,在*指導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下,我們緊扣“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求,堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),科學(xué)制定指導(dǎo)方案,深研細(xì)化工作任務(wù),始終堅持問題導(dǎo)向,帶著問題學(xué)、奔著問題去、對照問題改,以強化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實踐,以深化調(diào)查研究推動解決發(fā)展難題,把學(xué)習(xí)和
調(diào)研落實到完成黨的
二十大部署的各項任務(wù)中去,做到了規(guī)定動作不走樣,自選動作求實效,確保了
主題教育達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),F(xiàn)將第一批主題教育活動開展以來主要情況
總結(jié)如下:
一、“四個及時”抓好籌備工作,確保主題教育活動有序開展
(一)及時傳達(dá)上級精神。黨委高度重視主題教育,把推動主題教育工作作為重大政治任務(wù),作為今年工作的重中之重,要全面準(zhǔn)確把握主題教育的總要求和根本任務(wù),深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)體系、
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改提高階段是集中體現(xiàn)教育活動成果、檢驗教育活動成效的重要階段,是確保教育活動不走過場,取信于職工群眾的關(guān)鍵。針對主題教育的專項整治任務(wù)、巡視巡察反饋問題等,上下聯(lián)動及時整改,發(fā)現(xiàn)問題*個,完成整改*個。樹立重視基層、大抓基層的鮮明導(dǎo)向,全面落實大興調(diào)研之風(fēng)要求,領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭到難題較大、問題矛盾突出及群眾訴求相對集中基層社區(qū)、轄區(qū)企業(yè)深入調(diào)研,幫助解決難題,把“改”字貫穿始終。嚴(yán)格把關(guān),多方協(xié)調(diào),堅持“能夠解決、求真務(wù)實、重點推進(jìn)”原則,強化責(zé)任落實,確保問題整改。切實理清普遍存在的面上的問題、工作不暢的機制問題、群眾反映強烈的民生問題,集中梳理、分析和研究,確定整改整治問題*個、辦實事*項,列出問題清單,做到底數(shù)清、情況明。
二、以“清單化”推動理論學(xué)習(xí),確保學(xué)習(xí)教育活動取得實效
(一)層次化建立“學(xué)習(xí)清單”。突出原原本本學(xué)、對標(biāo)對表學(xué)、融會貫通學(xué),細(xì)化“黨組理論學(xué)習(xí)清單”,建立常態(tài)學(xué)習(xí)班與專題學(xué)習(xí)班相結(jié)合的研學(xué)機制,推動班子成員和領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)帶學(xué)促學(xué),自覺做到“四個帶頭”。細(xì)化“支部理論學(xué)習(xí)清單”,建立集中領(lǐng)學(xué)、個人自學(xué)、交流研學(xué)、主題踐學(xué)等形式,確保學(xué)習(xí)融入日常、抓在經(jīng)常。細(xì)化“青年理論學(xué)習(xí)清單”,結(jié)合青年干部實際,研究確定“黨的二十大精神”“習(xí)近平總書記關(guān)于發(fā)揚斗爭精神”等主題,切實把“學(xué)思想”貫穿主題教育始終,真正學(xué)深悟透落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,自覺做到以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干。
(二)系統(tǒng)化建立“任務(wù)清單”。堅持知行合一、學(xué)以致用,把解決問題、推動發(fā)展作為重要內(nèi)容,在抓好常規(guī)學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,以推動解決工作難題為導(dǎo)向,圍繞業(yè)務(wù)難題建立學(xué)習(xí)清單,分類別分領(lǐng)域建立“工作臺賬”,逐項明確目標(biāo)任務(wù)、推進(jìn)措施。建立“學(xué)亮比曬促清單”,圍繞“強基固本、質(zhì)量提升”主題,部署開展“學(xué)亮比曬促”活動,梳理細(xì)化*條重點任務(wù),逐項明確責(zé)任單位、完成時限。建立“調(diào)查研究清單”,突出工作高質(zhì)量發(fā)展的前瞻性、全局性、根本性問題,分解細(xì)化為*個方面研究課題,分工班子成員領(lǐng)題開展調(diào)研,定期進(jìn)行督查督辦,確保“任務(wù)清單”落實落細(xì)、取得實效。
(三)項目化建立“創(chuàng)新清單”。牢牢把握新時代新征程工作所處的歷史坐標(biāo)、面臨的形勢任務(wù)、肩負(fù)的職責(zé)使命,堅持“跳起來摘桃子”,以“爭先領(lǐng)跑”的意識推動高質(zhì)量發(fā)展。建立“創(chuàng)新亮點清單”,圍繞黨建品牌創(chuàng)建、重點任務(wù)突破攻堅、深化改革創(chuàng)新等,細(xì)化工作創(chuàng)新點,逐個制定推進(jìn)方案,定期進(jìn)行量化考評。聚焦長期未解決工作難點、疑點,采取“一個事項、一個專班”的方式,建立工作臺賬、逐項進(jìn)行分解、實行清單管理,推動問題逐步徹底解決。
(四)動態(tài)化建立“問題清單”。堅持目標(biāo)導(dǎo)向與問題導(dǎo)向相統(tǒng)一,邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改,確保主題教育走深、抓實、落細(xì)。建立“動態(tài)監(jiān)控清單”,逐條梳理主題教育具體任務(wù),對方案明確的“規(guī)定動作”落實情況進(jìn)行動態(tài)監(jiān)控,做出鑒定評估,對達(dá)不到效果的,及時糾正整改,確保質(zhì)量效果。圍繞“六對標(biāo)六檢視”深入查擺問題,動態(tài)梳理調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題、推動發(fā)展中遇到的問題、群眾反映強烈的問題,深入剖析問題原因,制定
整改措施,“當(dāng)下改”與“長久立”相結(jié)合抓好整改整治。將開展主題教育與改進(jìn)作風(fēng)專項行動一體謀劃推進(jìn),及時預(yù)判、防范、克服工作中的形式主義,確保主 ……(未完,全文共3512字,當(dāng)前僅顯示1773字,請閱讀下面提示信息。
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