目錄/提綱:……
一、教育事業(yè)取得了新成就
一是夯實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),學(xué)生從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”
二是加強(qiáng)控輟保學(xué)力度,確保學(xué)生“來上學(xué)”、“留得住”
三是加大學(xué)生資助力度,確保學(xué)生“安心學(xué)”、“奮力學(xué)”
四是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),確保師資“數(shù)量足”、“高素質(zhì)”
五是深化教育教學(xué)改革,確保質(zhì)量“穩(wěn)提升”、“有突破”
二、教育優(yōu)先辦人民滿教育
(一)聚焦優(yōu)質(zhì)均衡,著力改善學(xué)校辦學(xué)條件
一是加快教育基礎(chǔ)建設(shè)
一要加快發(fā)展普惠性學(xué)前教育
二要進(jìn)一步均衡配置義務(wù)教育資源
三要夯實(shí)普通高中教育
四要加快易地**搬遷安置點(diǎn)學(xué)校配套建設(shè)工作,保障移民子女就近入學(xué)
二是積極推進(jìn)教育均等化
三是切實(shí)增強(qiáng)教育發(fā)展動力
(二)聚焦扶智就業(yè),著力推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展
一是進(jìn)一步改善職業(yè)教育辦學(xué)條件
二是大力開展“校企”“校!焙献
三是著力抓好勞動力技能培訓(xùn)
(三)聚焦教育投入,全力支持保障教育發(fā)展
一是落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展政策
二是創(chuàng)造和諧良好的教學(xué)環(huán)境
三是營造尊師重教濃厚氛圍
三、不忘使命做師德高尚先鋒
……
縣委書記在2023年慶祝第39個教師節(jié)表揚(yáng)大會上的講話
同志們:
今天,我們在這里隆重集會,共同慶祝第39個教師節(jié), 表揚(yáng)全縣教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人,進(jìn)一步推動全社會形成尊師重教的良好風(fēng)尚。在此,我代表縣委、縣政府向受到表揚(yáng)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀!向全縣廣大教師、教育工作者和離退休教師,致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向所有關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!
借此機(jī)會,圍繞教育事業(yè)發(fā)展和保障工作,我講三點(diǎn)意見:
一、教育事業(yè)取得了新成就
一年來,全面貫徹教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,著力抓改革、促均衡、提質(zhì)量、強(qiáng)隊(duì)伍、補(bǔ)短板,努力辦人民滿意的教育,從政策措施、資金投入、人力資源等方面全力支持和優(yōu)先保障教育事業(yè)發(fā)展,全縣教育事業(yè)蒸蒸日上,教育發(fā)展邁上了新臺階。一是夯實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),學(xué)生從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”。不斷改善
農(nóng)村薄弱學(xué)校和農(nóng)村幼兒
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渠道補(bǔ)充師資力量。以國家、省、州、縣、校本五級培訓(xùn)為抓手,開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn)。實(shí)施教育“三名工程”,成立“三名人才”工作室,充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,促進(jìn)青年教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)快速提升。五是深化教育教學(xué)改革,確保質(zhì)量“穩(wěn)提升”、“有突破”。今年,中考成績實(shí)現(xiàn)大突破,700分以上人數(shù)達(dá)***人,高分段人數(shù)大幅提升且居全州前列。高考二本以上上線人數(shù)大提升,二本以上上線率較上年增長**%,優(yōu)質(zhì)生源由“跑出去”變?yōu)椤巴亓鳌保浫”贝笄迦A由“鳳毛麟角”向“雨后春筍”涌現(xiàn),整體教學(xué)質(zhì)量由“弱縣趕超”向“全州中上水平”轉(zhuǎn)變。這些成績的取得,是廣大一線教師默默耕耘的結(jié)果,是廣大教育工作者踏實(shí)苦干的結(jié)果,也是全社會關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的結(jié)果。希望全縣廣大教育工作者和教師立足本職、再接再厲,勇于擔(dān)當(dāng),主動作為,為加快全縣教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
二、教育優(yōu)先辦人民滿教育
要深刻理解和把握教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)的特殊地位!敖逃d則國家興,教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。”習(xí)近平總書記指出,“‘兩個一百年’奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、中華民族偉大復(fù)興
中國夢的實(shí)現(xiàn),歸根到底靠人才、靠教育”,“教育是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石,是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程,對提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義”。我們必須從黨和國家事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的高度來認(rèn)識教育、理解教育、推動教育事業(yè)發(fā)展。全縣各級各部門要從全局和發(fā)展的高度,牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展、抓教育就是抓民生、抓教育就是抓未來”的理念,在組織領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)展規(guī)劃、資源保障上把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展地位,努力辦好人民滿意的教育。盡管近年來我縣教育事業(yè)取得了一些新成績,但與省、州要求和人民群眾的期盼相比還有較大差距,教育事業(yè)發(fā)展不平衡不充分,教育**還存在短板,主要表現(xiàn)在:教育投入還需加大力度,城鄉(xiāng)之間、校際之間、各類教育之間發(fā)展還不平衡,大班額等問題還十分突出,推動教育高質(zhì)量發(fā)展任務(wù)還很艱巨;控輟保學(xué)的力度和成效還需加強(qiáng),職業(yè)教育助推就業(yè)致富還需進(jìn)一步發(fā)力。我們必須正視問題,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,以更加過硬的舉措攻堅(jiān)克難補(bǔ)短板,以更加強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新務(wù)實(shí)求突破。要一以貫之地堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,始終把教育置于整個經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性的重要地位,牢固樹立抓教育就是抓發(fā)展、就是抓民生的理念,切實(shí)做到教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃、教育投入優(yōu)先安排、教育人才優(yōu)先引進(jìn)、教師待遇優(yōu)先落實(shí)、教育問題優(yōu)先解決,全力創(chuàng)造良好的教書育人環(huán)境,不讓孩子輸在起跑線上,盡力阻斷**代際傳遞,通過良好教育拔掉窮根。
(一)聚焦優(yōu)質(zhì)均衡,著力改善學(xué)校辦學(xué)條件。一是加快教育基礎(chǔ)建設(shè)。重點(diǎn)圍繞全面改薄、擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源、學(xué)前教育資源、普通高中和職業(yè)教育發(fā)展等投資動向,積極主動爭取更多教育配套資金支持。一要加快發(fā)展普惠性學(xué)前教育。使普惠性幼兒園向邊遠(yuǎn)**鄉(xiāng)村延伸,滿足鄉(xiāng)村學(xué)前幼兒就近入學(xué),鞏固學(xué)前教育普及成果;二要進(jìn)一步均衡配置義務(wù)教育資源。縮小城鄉(xiāng)及校際間教育差距,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化,推進(jìn)義務(wù)教育由基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。抓好鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè),實(shí)現(xiàn)“一人一房”目標(biāo),讓教師安居樂教;三要夯實(shí)普通高中教育。深化學(xué)校管理和教育教學(xué)改革,全面提振教學(xué)質(zhì)量 ……(未完,全文共5039字,當(dāng)前僅顯示1770字,請閱讀下面提示信息。
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