單位主題教育階段性總結

目錄/提綱：……
一、基本情況
一是堅決扛起主體責任，抓好貫徹落實
二是堅持思想引領，在理論學習中堅定信心
三是堅持調(diào)研開路，在調(diào)查研究中提高本領
四是堅持“當下改”與“長久立”相結合，在檢視整改中化解難題
二、具體問題
一是跟進學習習近平總書記最新重要講話精神和重要文章不夠及時，系統(tǒng)深入學習不夠
二是開展調(diào)查研究時服務基層、服務企業(yè)還不到位
三、下一步打算
一是深學細悟，筑牢根基
二是凝心聚魂，提高能力
三是轉變作風，提升效能
四是篤行實干，服務發(fā)展
……
單位主題教育階段性總結

按照相關要求，**單位牢牢把握總要求和目標任務，堅持高標準、嚴要求，精心謀劃、系統(tǒng)推進，力求規(guī)定動作做扎實、特色創(chuàng)新見實效，推動主題教育走深走實�，F(xiàn)將相關情況總結匯報如下：
一、基本情況
一是堅決扛起主體責任，抓好貫徹落實。堅決扛起主體責任，第一時間召開動員大會，成立主題教育領導小組，制定《工作方案》《大興調(diào)查研究實施方案》等，明確任務分工，兩次召開領導小組會議，調(diào)度推進學習工作。及時購置《習近平著作選讀》《論黨的自我革命》等各類書籍**本，推動學習選讀工作不斷深入。
二是堅持思想引領，在理論學習
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自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，把問題整改作為檢驗主題教育成色的“試金石”切實把“問題清單”變?yōu)椤俺晒鍐巍薄?br>二、具體問題
一是跟進學習習近平總書記最新重要講話精神和重要文章不夠及時，系統(tǒng)深入學習不夠。在開展專題學習時，能做到及時跟進學習，但受各項事務性工作限制，偶爾在學習時間安排上有所延遲。學習的系統(tǒng)性、深刻性還不夠，能結合***總書記重要指示重要批示精神、《習近平著作選讀》（第一、二卷）等緊密結合，但一些黨員學習進度存在滯后，對學習內(nèi)容的認識還不夠深刻，通過交流研討推進工作成效還不夠明顯，不能全面有效地做好學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的深化、內(nèi)化、轉化工作，在指導工作時還偶有疑惑困惑，工作成效還不夠顯著。
二是開展調(diào)查研究時服務基層、服務企業(yè)還不到位。
**單位凝練的調(diào)研課題大多圍繞**，部分調(diào)研課題聚焦**等方面，調(diào)查研究以學習借鑒先進經(jīng)驗做法為主。在推進調(diào)查研究過程中，沒有將日常的為企服務納入調(diào)研清單，整體上服務基層相關調(diào)研較少，導致與聚焦基層、服務企業(yè)的調(diào)研不夠緊密，有針對性的走訪企業(yè)數(shù)量有限，調(diào)研中解決企業(yè)的實際問題不多，清單化閉環(huán)式服務企業(yè)的程度還不夠。
三、下一步打算
一是深學細悟，筑牢根基。堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，通過理論學習中心組、黨委會學習、各黨支部“三會一課”等各種形式強化理論學習，真正做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一，在深學細照篤行中提高理論素養(yǎng)、堅定理想信念，夯實堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的思想根基。
二是凝心聚魂，提高能力。學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，認真學習貫徹習近平總書記重要論述，沉下心學習、結合實際思考、融進去體會，聚焦首要職能任務，把理論學習與推動發(fā)展有機融合，豐富專業(yè)知識、拓寬創(chuàng)新思維、把握工作關鍵、啟發(fā)工作思路、提升實踐能力。
三是轉變作風，提升效能。大力弘揚雷厲風行、令行禁止過硬作風，以“時時放心不下”的責任感，務實有效的工作舉措，落實黨組各項工作要求。**單位領導班子成員要帶頭堅持常態(tài)化調(diào)研機制，繼續(xù)深化調(diào)查研究，增強問題意識，不斷提升發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力和水平。還要弘揚清廉之風，要按照“三不腐”要求健 ……（未完，全文共1888字，當前僅顯示1200字，請閱讀下面提示信息。收藏《單位主題教育階段性總結》）