目錄/提綱:……
一、高度統(tǒng)一思想,準(zhǔn)確把握“四下基層”怎么看
(一)從“國(guó)之大者”看“四下基層”,大家要深刻認(rèn)識(shí)到,這是黨中央適應(yīng)發(fā)展形勢(shì)變化作出的工作安排
(二)從“**篇章”看“四下基層”,大家要深刻認(rèn)識(shí)到,這是習(xí)近平總書記為**打造標(biāo)桿城市指引的正確方向
(三)從“鄉(xiāng)村振興”看“四下基層”,大家要深刻認(rèn)識(shí)到,這是鄉(xiāng)村干部做好新時(shí)代農(nóng)村工作的重要法寶
二、精準(zhǔn)把握要義,全面領(lǐng)悟“四下基層”怎么學(xué)
(一)要堅(jiān)持源頭出發(fā),讀懂“四下基層”是怎么來的
(二)要堅(jiān)持整體把握,讀懂“四下基層”究竟好在哪里
(三)要堅(jiān)持對(duì)標(biāo)領(lǐng)會(huì),讀懂“四下基層”有哪些實(shí)踐要求
三、堅(jiān)持實(shí)事求是,深入踐行“四下基層”怎么干
(一)在“四下基層”中,首先干好服務(wù)群眾的工作
(二)在“四下基層”中,其次要干好經(jīng)濟(jì)建設(shè)的工作
(三)在“四下基層”中,再者要干好化解矛盾的工作
(四)在“四下基層”上,最后要干好凝聚人心的工作
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縣委書記第二批主題教育“四下基層”專題黨課講稿
當(dāng)前,第二批主題教育在我們市、縣、鄉(xiāng)、村四級(jí)已經(jīng)全面鋪開,大家要學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多,既要學(xué)新思想、新理念,也要學(xué)習(xí)近平總書記留下的的好思想、好傳統(tǒng)、好作風(fēng)。不久前,新華社以內(nèi)參的形式,向習(xí)近平總書記報(bào)送了**這些年來踐行“四下基層”的工作成效,習(xí)近平總書記作出重要批示,對(duì)**的工作給予充分肯定,并推動(dòng)各地把學(xué)習(xí)推廣“四下基層”作為**的重要抓手。細(xì)數(shù)起來,這已經(jīng)是**以來,習(xí)近平總書記第**次對(duì)**的工作作出重要指示批示了,對(duì)**的關(guān)心厚愛可見一斑。這次我來路下鄉(xiāng),主要是按照
主題教育活動(dòng)的要求,為基層黨員上一次黨課,和大家探討“四下基層”怎么看、怎么學(xué)、怎么干的問題,推動(dòng)這一重要制度在路下鄉(xiāng)進(jìn)一步落實(shí)落細(xì)。
一、高度統(tǒng)一思想,準(zhǔn)確把握“四下基層”怎么看
以宣傳黨的方針政策下基層、調(diào)查研究下基層、信訪接待下基層、現(xiàn)場(chǎng)辦公下基層為主要內(nèi)容的“四下基層”,是習(xí)近平總書記在**工作時(shí)期一手創(chuàng)立的工作制度。從1988年至今,這項(xiàng)制度已經(jīng)在**推行了**年,大家都很熟悉。這次**,不僅是習(xí)近平總書記,包括中央政治局的常委蔡奇同志、中組部部長(zhǎng)李干杰同志也都對(duì)“四
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*工作作了一個(gè)非常重要的批示,就是“奮力譜寫全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的**篇章”。大家可以查一查公開發(fā)布的新聞報(bào)道,被習(xí)近平總書記點(diǎn)名譜寫“篇章”的大都在省級(jí)層面,對(duì)一個(gè)設(shè)區(qū)市提出這么高的期望,在全國(guó)范圍內(nèi)是絕無僅有的�?梢�,習(xí)近平總書記是把**作為一個(gè)標(biāo)桿典型來定位的。要說經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我們**顯然算不上“標(biāo)桿”,但是在一些特定的工作上,我們有基礎(chǔ)、有條件。比如說脫貧攻堅(jiān),**村、**村都是得到中央層面認(rèn)可的典型,前年舉辦的中國(guó)共產(chǎn)黨與世界政黨領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì),**就是分會(huì)場(chǎng)之一。這次,習(xí)近平總書記再提“四下基層”,這項(xiàng)制度是**首創(chuàng),并且成功推行了35年,全國(guó)各地都在看我們、都要跟著我們學(xué),這里頭蘊(yùn)含著習(xí)近平總書記支持**打造標(biāo)桿、樹立典型的良苦用心。大家要把握好機(jī)遇,把“四下基層”踐行好來、推廣出去,不要辜負(fù)習(xí)近平總書記對(duì)我們的殷切期望。
(三)從“
鄉(xiāng)村振興”看“四下基層”,大家要深刻認(rèn)識(shí)到,這是鄉(xiāng)村干部做好新時(shí)代
農(nóng)村工作的重要法寶。時(shí)代在變、環(huán)境在變,我們工作的思路和方法也要與時(shí)俱進(jìn)。從脫貧攻堅(jiān)轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)村振興,相信大家都有一個(gè)感受,就是村里的事相比過去沒有變少,反而是更多、更復(fù)雜了。比如,我們過去搞“小農(nóng)經(jīng)濟(jì)”,各家管好自己的一畝三分地就行了,現(xiàn)在是村支部領(lǐng)著大家一起干,項(xiàng)目怎么搞、農(nóng)產(chǎn)品怎么包裝、市場(chǎng)在那里、收益怎么分配,方方面面都要考慮;再一個(gè),現(xiàn)在年輕人大部分在外打拼,怎么增加村里的人氣,怎么確保黨組織后繼有人,這些都是擺在面前的問題。我們要適應(yīng)這些新的變化、解決新的問題,不能只在腦袋里做文章,還是要到村里多走走、和群眾多商量。李強(qiáng)總理說得好,“坐在辦公室碰到的都是問題,下去
調(diào)研看到的全是辦法”。你們可能覺得,我本身就在基層,還要下到哪里去?實(shí)際上,“四下基層”不只是“人”到基層,關(guān)鍵是要把工作帶下去。大家想問題、辦事情,很多時(shí)候是“眼睛向上”,這當(dāng)然沒有錯(cuò),但是工作總歸要落到村里。只有把“四下基層”的工作做扎實(shí),掌握村里的情況、知道群眾想要什么,我們
匯報(bào)工作、爭(zhēng)取支持才有底氣,才能真正把村子里的事辦好。
二、精準(zhǔn)把握要義,全面領(lǐng)悟“四下基層”怎么學(xué)
“四下基層”作為我們**干部的“傳家寶”,既是一套管用的工作制度、工作方法,也是一項(xiàng)寶貴的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們學(xué)習(xí)“四下基層”,如果只是背個(gè)概念、了解有哪些內(nèi)容,顯然是不夠的。一方面要學(xué)理念、學(xué)思路方法,以此來指導(dǎo)工作;另一方面還要學(xué)“精神”、學(xué)思想內(nèi)涵,不斷提高個(gè)人的思想境界、眼光格局。
(一)要堅(jiān)持源頭出發(fā),讀懂“四下基層”是怎么來的。大家平時(shí)和群眾打交道,往往會(huì)下意識(shí)地了解他的出身背景、工作履歷,因?yàn)檫@些因素,從源頭上決定了一個(gè)人的脾氣、秉性。學(xué)習(xí)“四下基層”也是一樣的,要從源頭起點(diǎn)上看,知道它是“怎么來的”,才能更好地把握它的本質(zhì)特征。習(xí)近平總書記提出“四下基層”是在1988年年底,當(dāng)時(shí)的**是什么情況呢?用一句話來講就是“老少邊島貧”,有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)連公路都沒有,水電也供應(yīng)不上;不少群眾還住在茅草房里,吃的是地瓜飯,配的是苦菜加鹽水。本來就很窮了,又趕上當(dāng)時(shí)國(guó)家經(jīng)濟(jì)過熱、通貨膨脹,國(guó)家開展治理整頓,更是雪上加霜。面對(duì)這樣一個(gè)局面,習(xí)近平總書記上任第一件事,就是走遍**個(gè)縣,先把情況大致摸了一遍,寫了一篇文章《弱鳥如何先飛——**調(diào)查隨感》,后來又在**搞了一次“地、縣領(lǐng)導(dǎo)接待群眾來訪日”,和群眾面對(duì)面溝通交流。通過扎實(shí)的調(diào)研,習(xí)近平總書記意識(shí)到,**的“窮”首先是窮在思想,很多群眾對(duì)黨的路線方針政策不理解,不是想著自力更生,而是幻想著上頭多給錢、給政策,就能實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展。此外,基層也確實(shí)積累了不少矛盾,群眾想反映問題,又往往找不到門路。經(jīng)過深思熟慮,習(xí)近平總書記決定從作風(fēng)建設(shè)入手,把干部調(diào)度到基層一線,并且安排了宣傳黨的方針政策、調(diào)查研究、信訪接待、現(xiàn)場(chǎng)辦公四項(xiàng)具體任務(wù),“四下基層”就是這么來的�;仡櫋八南禄鶎印钡膩睚埲ッ},我們可以看到,這項(xiàng)制度設(shè)計(jì)的初衷,就是為了解決群眾“上不去”、干部“下不來”的問題,既著眼暢通民意渠道、吸納基層意見,也旨在塑造干部的優(yōu)良作風(fēng)、走好群眾路線。
(二)要堅(jiān)持整體把握,讀懂“四下基層”究竟好在哪里�!八南禄鶎印卑乃膫€(gè)方面,單獨(dú)拎出 ……(未完,全文共6458字,當(dāng)前僅顯示2267字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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