局領(lǐng)導(dǎo)干部2024年主題教育專題組織生活會四個方面對照檢視發(fā)言提綱及對支部其他成員的批評意見

目錄/提綱：……
一、存在的問題
（一）檢視學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論情況
一是對黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)有效
二是對黨的創(chuàng)新理論理解領(lǐng)會不夠全面系統(tǒng)
三是用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實踐不夠深入細(xì)致
（二）檢視黨性修養(yǎng)提高情況
一是大局觀念還需進(jìn)一步強(qiáng)化
二是踐行“政治三力”還需進(jìn)一步強(qiáng)化
三是對干部的政治素質(zhì)考察還不夠嚴(yán)格
（三）檢視聯(lián)系服務(wù)群眾情況
一是走近群眾、貼近群眾比較少
二是調(diào)查研究不夠深入
三是主動擔(dān)當(dāng)作為意識不夠強(qiáng)
（四）檢視發(fā)揮先鋒模范作用情況
一是黨員干部表率作用發(fā)揮得還不夠
二是干事創(chuàng)業(yè)的精氣神還不夠
三是攻堅克難的實踐本領(lǐng)還不夠
二、原因剖析
（一）黨性修養(yǎng)抓得不夠緊
（二）宗旨意識樹得不夠牢
（三）擔(dān)當(dāng)精神落得不夠?qū)?br>（四）紀(jì)律作風(fēng)管得不夠嚴(yán)
三、今后的努力方向和改進(jìn)措施
（一）強(qiáng)化理論武裝，筑牢理想信念
（二）聚焦主責(zé)主業(yè)，強(qiáng)化履職能力
（三）強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為，狠抓工作落實
（四）嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，營造清風(fēng)正氣
四、以下是對支部內(nèi)其他成員的批評意見
一、對***的批評意見：理論學(xué)習(xí)的深度有差距
二、對***的批評意見：干工作安于現(xiàn)狀，激情不高
三、對***的批評意見:學(xué)用結(jié)合不緊密
四、對***的批評意見:主動擔(dān)當(dāng)進(jìn)取的勁頭不足
五、對***的批評意見：思維眼界不夠?qū)?br>六、對***的批評意見：有安于現(xiàn)狀、求穩(wěn)、怕出問題的思想……
局領(lǐng)導(dǎo)干部2024年主題教育專題組織生活會四個方面對照檢視發(fā)言提綱及對支部其他成員的批評意見

按照主題教育專題組織生活會的有關(guān)要求，本人對照“檢視學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論情況，檢視黨性修養(yǎng)提高情況，檢視聯(lián)系服務(wù)群眾情況，檢視發(fā)揮先鋒模范作用情況”等四個方面和習(xí)近平總書記提出的關(guān)于以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干的12條具體要求，認(rèn)真進(jìn)行對照檢視，深刻剖析存在問題，明確整改方向，制定整改措施，現(xiàn)將對照檢視情況報告如下。

一、存在的問題

（一）檢視學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論情況

一是對黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)有效。在對黨的創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)和思考過程中，更偏重于讀原著、學(xué)原文、悟原理，沒有掌握蘊(yùn)含其中的立場、觀點、方法，沒有切實把握其中的精髓要義和理論底蘊(yùn)，尤其是對與**工作聯(lián)系不緊密的內(nèi)容往往淺嘗輒止，有時會出現(xiàn)“趕進(jìn)度”的問題。二是對黨的創(chuàng)新理論理解領(lǐng)會不夠全面系統(tǒng)。由于日常工作比較繁忙，致使真正靜下心來議大事、謀長遠(yuǎn)的時間過少，有時即使開展了一些理論研究，往往也是零敲碎打，不夠細(xì)致，對習(xí)近平
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多、蹲點少，聽領(lǐng)導(dǎo)干部說得多和群眾直接交流少，導(dǎo)致服務(wù)群眾的能力跟不上新形勢、新要求，在用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)調(diào)研實踐，用調(diào)研實踐深化學(xué)習(xí)成果上還需要改進(jìn)。三是主動擔(dān)當(dāng)作為意識不夠強(qiáng)。工作中存在求穩(wěn)怕變思想，遇到難題還存在等靠思想，經(jīng)常依賴上級指示幫助，特別是對一些歷史遺留問題不愿過多參與，主動擔(dān)當(dāng)意愿不足，有時會回避矛盾問題，該擔(dān)的責(zé)任沒有主動擔(dān)起來。

（四）檢視發(fā)揮先鋒模范作用情況

一是黨員干部表率作用發(fā)揮得還不夠。工作中沒有充分發(fā)揮先鋒模范作用，在日常工作中的帶動效果不明顯。單位中干部不擔(dān)當(dāng)、不作為的事情仍有發(fā)生，“怕出事、怕問責(zé)、怕追責(zé)”的問題還沒有從根本上得到解決，在如何激勵干部擔(dān)當(dāng)作為和整治干部不擔(dān)當(dāng)不作為上思考不深，管理相對不夠嚴(yán)格。二是干事創(chuàng)業(yè)的精氣神還不夠。隨著參加工作的時間增加以及身心情況的變化，工作中有時會出現(xiàn)安于現(xiàn)狀、保證平穩(wěn)的想法，主動創(chuàng)新工作方法、開辟新思路和新舉措的積極性不夠，導(dǎo)致“傳、幫、帶”作用沒有充分發(fā)揮出來，干事創(chuàng)業(yè)的精氣神有所減弱。三是攻堅克難的實踐本領(lǐng)還不夠。在面對改革發(fā)展中的新矛盾、新問題，思想解放還不夠，研究破解能力還不夠強(qiáng)，攻堅克難、敢于啃硬骨頭的拼勁和狠勁不足，把握關(guān)鍵點、找準(zhǔn)切入點的實踐能力有待加強(qiáng)。

二、原因剖析

（一）黨性修養(yǎng)抓得不夠緊。主要是對理論學(xué)習(xí)的重要性缺乏足夠認(rèn)識，放松了黨性鍛煉，忽視了黨性提升的長期性和必要性。雖然開展了學(xué)習(xí)活動，但是在強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果方面還有待加強(qiáng)，未能從更高層面深化對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，沒有真正做到學(xué)深悟透，用黨的創(chuàng)新理論認(rèn)識問題、解決問題能力有待進(jìn)一步提升。

（二）宗旨意識樹得不夠牢。主觀認(rèn)為只要抓好**工作主業(yè)，**人的幸福感、獲得感和滿意度自然就會提升，在傾聽**人意見、順應(yīng)**人期盼方面還存在不足。在作決策時，往往考慮上級的安排多，主動深入基層一線相對少，指導(dǎo)幫助干部職工職工解決急難愁盼問題方法不夠多。

（三）擔(dān)當(dāng)精神落得不夠?qū)�。履職盡責(zé)方面還存在差距，有時有松一松、看一看、歇一歇的傾向，工作的主動性、積極性有待提升，用開放思維和開闊思路來推動創(chuàng)新發(fā)展的能力還需進(jìn)一步加強(qiáng)。隨著年齡的增長，班子的擔(dān)當(dāng)意識、斗爭精神和艱苦奮斗的勁頭有所減退，沒有自覺將新時代的要求內(nèi)化為自覺行動和干事創(chuàng)業(yè)熱情。

（四）紀(jì)律作風(fēng)管得不夠嚴(yán)。在黨員干部管理上不同程度存在“寬松軟”現(xiàn)象，與全面從嚴(yán)治黨要求相比有差距。對所屬單位落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，壓力傳導(dǎo)、督促落實不夠到位，監(jiān)督的方式方法不夠靈活，監(jiān)督責(zé)任的落實方式比較單一，日常監(jiān)督方法不多，監(jiān)督檢查效果不明顯。

三、今后的努力方向和改進(jìn)措施

（一）強(qiáng)化理論武裝，筑牢理想信念。要堅定擁護(hù)“兩個確立”、堅決做到“兩個維護(hù)”，把政治建設(shè)放在首位，堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，不斷提升政治能力、思維能力、實踐能力。充分發(fā)揮理論學(xué)習(xí)中心組示范引領(lǐng)作用，堅持“第一議題”抓學(xué)習(xí)，把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)作為提高政治素養(yǎng)、改進(jìn)工作作風(fēng)的重要手段，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的主動性，增強(qiáng)指導(dǎo)實踐的針對性，做到提升修養(yǎng)修為不松勁，堅定理想信念不動搖。

（二）聚焦主責(zé)主業(yè)，強(qiáng)化履職能力。堅持貫徹組織收入原則，樹牢**皆重理念，依法依規(guī)組織**收入，加強(qiáng)**風(fēng)險管理，深入推進(jìn)以行業(yè)大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的**風(fēng)險分析，抓好“千戶集團(tuán)”成員企業(yè)、省級列名企業(yè)和規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)的風(fēng)險分析和監(jiān)控；持續(xù)開展便民**春風(fēng)行動，聚焦助企紓困，解決**人繳費人急難愁盼問題。

（三）強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為，狠抓工作落實。把抓落實作為履職盡責(zé)的本分，把重實干作為成就事業(yè)的基礎(chǔ)，把辦實事作為為民服務(wù)的靶向，把求實效作為一切工作的目標(biāo)。進(jìn)一步梳理分局干部分布情況，持續(xù)發(fā)揮績效 ……（未完，全文共4061字，當(dāng)前僅顯示2051字，請閱讀下面提示信息。收藏《局領(lǐng)導(dǎo)干部2024年主題教育專題組織生活會四個方面對照檢視發(fā)言提綱及對支部其他成員的批評意見》）