縣教育體育系統(tǒng)2024年基層黨建工作重點任務方案

目錄/提綱：……
一、總體要求
二、重點任務
（一）持續(xù)深化黨的創(chuàng)新理論武裝
（二）提升黨建服務發(fā)展能力
（三）推動各領(lǐng)域黨建創(chuàng)新發(fā)展
（四）提升基層黨建工作質(zhì)效
（五）全面加強黨員隊伍建設(shè)
（六）全面加強干部隊伍建設(shè)
三、組織保障
（一）壓實扛牢責任
（二）統(tǒng)籌聯(lián)動推進
（三）總結(jié)推廣經(jīng)驗
……
**縣教育體育系統(tǒng)2024年基層黨建工作重點任務方案

2024年是新中國成立75周年，是深入實施“十四五”規(guī)劃的攻堅之年，為全面貫徹落實中央和省州縣關(guān)于基層黨建工作的部署和要求，著力推動全縣教育體育系統(tǒng)2024年基層黨建工作高質(zhì)量發(fā)展，結(jié)合本系統(tǒng)實際，制定如下方案。
一、總體要求
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想，全面貫徹黨的二十大和二十屆二中全會精神，落實習近平總書記考察**重要講話和重要指示批示精神，貫徹落實全國、全省、全州組織工作和組織部長會議部署，緊扣服務保障**縣十三屆縣委五次全會“1533”總體部署、教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動計劃等中心任務，持續(xù)抓基層強基礎(chǔ)固根本，聚焦嚴密黨的組織體系、增強黨組織政治功能和組織功能，著力抓重點、出亮點、守底線、實減負，鞏固拓展主題教育成果，實施組織力提升行動，不斷提高抓黨建促改革發(fā)展工作質(zhì)效，為推進教育強國**實踐貢獻力量。
二、重點任務
（一）持續(xù)深化黨的創(chuàng)新理論武裝
1.鞏固拓展主題教育成果。堅持不懈用習近
……（新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略740字，正式會員可完整閱讀）……　
所，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校黨委（黨總支）、縣屬各黨（總）支部。
（二）提升黨建服務發(fā)展能力
4.廣泛開展“三年行動我?guī)ь^”活動。聚焦貫徹教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動計劃，開展“三年行動我?guī)ь^”活動，依托黨委（黨組）理論學習中心組、“三會一課”等至少開展1次集體學習交流，立足崗位職責開展1次“我為發(fā)展獻一策”活動；通過設(shè)立黨員示范崗、黨員責任區(qū)，開展設(shè)崗定責、承諾踐諾等，引導黨員立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)。持續(xù)開展“三學三比”活動，推動各級黨組織和黨員知道“要干什么”，比拼“干了什么、干成了什么”。把帶頭落實三年行動計劃情況作為黨員年度民主評議的重要內(nèi)容，作為黨組織書記述職評議考核“必答題”，帶頭把上級黨委安排的任務落實到基層和師生群眾中去。
責任領(lǐng)導：***
牽頭領(lǐng)導：***
責任單位：局機關(guān)各股室（所），各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校黨委（黨總支）、縣屬各黨（總）支部。
5.開展中小學“百名黨員聯(lián)萬家”——“情暖留守兒童”活動。聚焦“一老一小”中的“一小”，開展好“情暖留守兒童”關(guān)心關(guān)愛活動，建立健全學�！邦I(lǐng)導干部帶頭、班主任為主體、黨員教師全員參與”的掛聯(lián)工作機制，以基層黨組織為單位，開展家庭走訪、日常關(guān)愛、跟蹤服務等活動，幫扶留守兒童、家庭經(jīng)濟困難學生、心理障礙學生等_。
責任領(lǐng)導：***
牽頭領(lǐng)導：***
責任單位：局機關(guān)各股室（所），各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校黨委（黨總支）、縣屬各黨（總）支部。
6.抓黨建服務經(jīng)濟社會發(fā)展。深化學校鑄牢中華民族共同體意識教育。選派優(yōu)秀干部擔任駐村第一書記和工作隊員，強化教育培訓和日常管理，落實跟蹤管理責任。堅持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗”，踐行“四下基層”，推動黨員干部聯(lián)系走訪師生。常態(tài)化開展學校黨組織和在職黨員到社區(qū)“雙報到雙服務雙報告”活動。
責任領(lǐng)導：***
牽頭領(lǐng)導：***
責任單位：局機關(guān)各股室（所），各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校黨委（黨總支）、縣屬各黨（總）支部。
（三）推動各領(lǐng)域黨建創(chuàng)新發(fā)展
7.加強中小學校黨的建設(shè)。鞏固中小學校領(lǐng)導_改革成效，在符合條件的公辦中小學校全面建立黨組織領(lǐng)導的校長負責制。對暫時不納入改革的其他中小學校，要健全黨組織參與決策和監(jiān)督制度；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校議事決策要參照改革學校執(zhí)行，凡是“四重一大”，特別是人事安排、大額資金支出、評優(yōu)晉級等事項，必須經(jīng)過黨委（黨總支）決策。推動各級黨政領(lǐng)導干部當好“編外校長”，辦好家門口的學校。推動民辦中小學校、幼兒園、校外教育培訓機構(gòu)落實“黨建入章”要求，健全黨組織參與決策和監(jiān)督制度，理順黨組織關(guān)系，提升黨的組織和黨的工作有效覆蓋。
責任領(lǐng)導：***
牽頭領(lǐng)導：***
責任單位：黨工委辦、人事股、計財股、局辦、成職教室、教管所，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校黨委（黨總支）、縣屬各黨（總）支部。
8.推動機關(guān)黨建創(chuàng)先爭優(yōu)。開展機關(guān)基層黨組織工作條例貫徹執(zhí)行情況“回頭看”，落實黨建高質(zhì)量發(fā)展三年行動，持續(xù)深化作風革命效能革命，帶頭落實“黨政機關(guān)習慣過緊日子”要求，積極爭創(chuàng)“**模范機關(guān)”。深化“1＋*”結(jié)對共建、4個“共建課堂”聯(lián)學共學等制度機制，持續(xù)推進機關(guān)黨建創(chuàng)新爭優(yōu)。
責任領(lǐng)導：***
牽頭領(lǐng)導：***
責任單位：局機關(guān)各股室（所）。
9.擦亮學校基層黨建工作品牌。突出邊疆、民族和教育領(lǐng)域特色，打造學校黨建品牌，持續(xù)培育“黨建帶團建促隊建”“黨建引領(lǐng)立德樹人”“黨建與民族團結(jié)教育雙推進”“三紅”“情暖留守兒童”等一批對外有影響力、對內(nèi)有作用力的黨建品牌。強化“1234”工作模式，通過健全“一套”機制，推進組織覆蓋和工作覆蓋“兩個”覆蓋，建強黨組織書記、校長、黨員教師“三支”隊伍，抓實黨建與“立德樹人”“校園文化”“教育改革”“護苗行動”“四個”融合，點燃“紅色引擎”，筑牢“紅色堡壘”，鍛造“紅燭先鋒”，激活“紅色動能”，實現(xiàn)黨建工作與教育教學工作的深度融合、同頻共振。深化“**·育 ……（未完，全文共5921字，當前僅顯示2080字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣教育體育系統(tǒng)2024年基層黨建工作重點任務方案》）