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在區(qū)2023年教育工作會議上的講話

發(fā)表時間:2024/5/24 13:31:23

在區(qū)2023年教育工作會議上的講話

同志們:
今天,我們召開區(qū)教育工作會議,主要任務是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹黨的二十大精神和習近平總書記關于教育的重要論述,認真落實全國、全區(qū)、全市教育工作會議精神,全面總結2022年區(qū)教育工作,分析研究形勢,安排部署2023年重點工作。
剛才,**同志通報了2022年度考核結果,**同志作了工作報告,6所學校、幼兒園作了表態(tài)發(fā)言,大家講得都很好。希望大家相互學習、相互借鑒、共同進步,努力交出教育新答卷、開創(chuàng)教育新局面。
過去一年,教育系統(tǒng)堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹黨的二十大精神,全面貫徹黨的教育方針,全面加強黨對教育工作的領導,全面落實立德樹人根本任務,堅決把區(qū)委、區(qū)政府決策部署有效轉化為思想實踐、能力實踐和行動實踐,各項工作穩(wěn)中有進、穩(wěn)中提質、穩(wěn)中增效,教育事業(yè)取得新進步、實現新提升。特別是面對嚴峻的疫情防控形勢和繁重的教育改革發(fā)展任務,大家勇擔責任、主動作為,付出了很多艱辛努力,貢獻了極大智慧力量,展現了能打硬仗的優(yōu)良作風,這些都是我們辦好人民滿意教育的優(yōu)勢所在、信心所在、底氣所在。對于教育工作,區(qū)委是滿意的。在此,我代表四套班子向大家致以衷心的感謝和崇高的敬意!
黨的二十大報告從“實施科教興國戰(zhàn)略,強化現代化建設人才支撐”的高度,首次以更高視角、更大格局把教育、科技、人才進行“三位一體”統(tǒng)籌謀劃、一體部署,極具戰(zhàn)略意義和深遠影響。自治區(qū)黨委、政府提出的“**”戰(zhàn)略中,對“提升‘教育在**’品牌”作出了安排部署。市委明確提出“堅持大格局抓教育”,要求重點推進教育高質量發(fā)展行動、基礎教育綜合改革等工作。下面,對標中央和區(qū)
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著生活品質逐步提升、人口不斷聚集,都對教育供給能力提出了更高要求。社會問題與競爭壓力層層傳導到學校,疊加在教育上,教育的社會關注度越來越高,這些都需要通過我們的努力,不斷去解決、優(yōu)化、提升,讓教育發(fā)展成果更多更公平惠及群眾。
教育發(fā)展既面臨著難得機遇,也面臨著諸多挑戰(zhàn)。我們要準確把握時代大勢和發(fā)展趨勢,準確把握教育規(guī)律和人才成長規(guī)律,準確把握教育的主要矛盾和中心任務,準確把握**教育發(fā)展的階段性特征,順勢而為、乘勢而上,從政治上看教育、從民生上抓教育、從規(guī)律上辦教育、跳出教育看教育、扎根教育辦教育,加快推進教育現代化,辦好人民滿意的教育。
二、找準方位,精準把握教育工作的發(fā)力點
黨的二十大提出加快建設教育強國重大戰(zhàn)略,區(qū)市黨委把教育工作置于更加突出的位置進行系統(tǒng)安排部署,我們要悉心研究,把準教育的方向,明確工作的重點,認真謀劃、狠抓落實,全力以赴打造與核心區(qū)發(fā)展定位相匹配的高質量教育體系。
第一,要堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,現在的青少年長期生活在和平環(huán)境之下,沒有體驗過民族生死存亡的苦難,沒有經歷過血與火的考驗,沒有參加過艱難困苦的奮斗,人生閱歷很有限,社會認知是短板,如果不在思想政治上進行教育引導,人生道路就可能走偏甚至走錯。要把習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿國民教育各領域、人才培養(yǎng)全過程,大力培養(yǎng)堪當民族復興大任的時代新人。一是強化政治引領。緊緊圍繞學習、宣傳、貫徹黨的二十大這一主線,精心謀劃和開展教育工作,保持教育領域安全穩(wěn)定的育人環(huán)境、健康有序的發(fā)展環(huán)境、風清氣正的政治環(huán)境,引導廣大師生堅決捍衛(wèi)“兩個確立”、堅定做到“兩個維護”,切實增強對黨的創(chuàng)新理論的政治認同、思想認同、情感認同。二是創(chuàng)新思政教育。加強思想政治教育是培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的關鍵所在。要理直氣壯抓好思想政治教育,從學生的身心特點和思想實際出發(fā),改進方式方法,深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進師生頭腦工作,教育引導廣大學生堅定不移聽黨話、感黨恩、跟黨走。要用好思政課這個主渠道,推動思政課創(chuàng)新,深挖理論“源頭”,引入實踐“活水”,不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。要創(chuàng)新課程思政教學模式,將思政“小課堂”與社會“大課堂”結合起來,引導學生堅定信仰,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。三是堅持五育并舉。要把德育教育作為入學第一課,貫穿學生學習始終、貫穿學校工作各方面,使校園真正成為化育為人的天地。要教育引導學生把學習知識作為本職,心無旁騖求知問學,做到敏于求知、勤于學習、勇于實踐。要樹立健康第一的教育理念,開齊開足體育課,幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、錘煉意志。要加強和改進學校美育,以美育人、以美化人,讓學生感知美、體驗美、享受美。要弘揚勞動精神,教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動,讓學生在實踐中養(yǎng)成勞動習慣。要高度重視學生心理健康問題,加強學校條件保障,全面加強監(jiān)測、排查、教育、干預、治療,有效增強學生的抗壓能力和心理承受能力。
第二,要推動基礎教育質量提升行動落地見效。基礎教育是國民教育體系的基石。目前中心城區(qū)開發(fā)空間有限,城北閱海片區(qū)已基本形成教育小高地,近年來***區(qū)建設了超百萬平方米的中高端商住小區(qū),居住人口超10萬人,**片區(qū)城市建設也在不斷拓展,教育資源配套還相對滯后且較為分散。我們要針對短板弱項,靶向施策、精準發(fā)力、重點突破,切實提高基礎教育發(fā)展質量。一是推進區(qū)域發(fā)展均衡化。根據居住空間布局不斷調整優(yōu)化學校布局,加快推進7個項目建設,主動靠前服務,以嚴格的建設程序和工程管理保障建設質量。要健全完善政府主導、社會參與、公辦民辦共舉的辦園_,高質量完成創(chuàng)建國家學前教育普及普惠縣任務,推動學前教育從“幼有所育”走向“幼有優(yōu)育”。要推進義務教育優(yōu)質均衡,鞏固拓展集團化辦學_改革和課堂教學改革成果,統(tǒng)籌推進縣域內城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展,以強帶弱、以老帶新、以城帶鄉(xiāng),加快探索優(yōu)質均衡發(fā)展的實現路徑和有效舉措,擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面。二是推進教育教學優(yōu)質化。這是人民群眾的現實期盼,是基礎教育發(fā)展的目標所在。要加強課程建設,開齊開足開好國家規(guī)定課程,豐富課后服務資源,滿足學生多樣化學習需求。要優(yōu)化課堂教學,創(chuàng)新教學模式,促進學生自主、合作、探究學習。要嚴格教學管理,落實課堂教學基本要求和優(yōu)質課評價標準,推進幼小科學銜接,努力讓孩子在家門口就能享受到優(yōu)質教育。三是推進教育供給智慧化�,F在,教育已經從信息化走向智慧化。要持續(xù)鞏固“互聯網+教育”示范區(qū)創(chuàng)建成果,大力發(fā)展智慧教育、數字教育,充分利用信息化手段有效擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面,以教育信息化、智慧化、數字化帶動教育現代化。要根據師生的需求,充分發(fā)揮云平臺作用,創(chuàng)新數字資源供給模式,促進專遞課堂、名師課堂、名校網絡課堂常態(tài)化應用,建立線上線下融合發(fā)展機制,形成良性互動、優(yōu)勢互補的教學新模式。
第三,要打好教育領域綜合改革關鍵一役。改革是教育事業(yè)發(fā)展的根本動力,教育要發(fā)展,關鍵靠改革。要蹄疾步穩(wěn)推動教育領域各項改革,為教育高質量發(fā)展注入強大動力、增添新的活力。一是深化教育_改革。堅持鞏固“雙減”“五項管理”成效,優(yōu)化作業(yè)設計,探索引入非學科類校外培訓機構入校參與課后服務,持續(xù)鞏固學科類治理成果。堅持和完善公民辦學校同步招生制度,落實義務教育劃片招生和多子女同校就讀政策,守好教育公平底線。二是深化教育評價改革。組建義務教育質量評價專家?guī)旌蛯<谊犖�,科學規(guī)范開展“推進課堂變革”、義務教育質量監(jiān)測作業(yè)等評價工作,完善綜合素質評價體系,以評價改革引領教育生態(tài)之變,營造輕負優(yōu)質良好氛圍。三是深化教育督導領域改革。選聘新一屆中小學及幼兒園責任督學和特邀督學,打造高素質督學隊伍。充分發(fā)揮教育督導“利劍”作用,深入推進責任督學掛牌督導工作,以高水平教育督導促進教育高質量發(fā)展。四是深化人事制度改革。進一步深化“縣管校聘”改革,啟動實施第二輪“競聘上崗”,逐步實現校長、教師收入與崗位、業(yè)績、能力相匹配,搭建在創(chuàng)新活動 ……(未完,全文共7014字,當前僅顯示3233字,請閱讀下面提示信息。收藏《在區(qū)2023年教育工作會議上的講話》





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