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在慶祝第39個教師節(jié)暨**教育高質(zhì)量發(fā)展大會上的講話

發(fā)表時間:2024/6/24 18:26:01
目錄/提綱:……
一、過去一年,我們崇文尚學(xué)、重教興學(xué),推動教育事業(yè)邁上新臺階
(一)兌現(xiàn)了“教育優(yōu)先發(fā)展”的承諾
(二)實現(xiàn)了“教育改革工作”新突破
(三)實現(xiàn)了“品質(zhì)教育工作”新突破
(四)實現(xiàn)了“教師隊伍建設(shè)”新突破
二、立足今年,我們聚焦重點、持續(xù)發(fā)力,全力辦好人民滿意的教育
(一)堅定不移、一以貫之打造高質(zhì)量教育生態(tài)
(二)堅定不移、一以貫之打造高質(zhì)量教育體系
(三)堅定不移、一以貫之打造高素質(zhì)“三名”力量
(四)堅定不移、一以貫之打造高水平改革標(biāo)桿
三、放準(zhǔn)位置,我們凝心聚力、萬眾一心,合力推動**教育高質(zhì)量發(fā)展
……
在慶祝第39個教師節(jié)暨**教育高質(zhì)量發(fā)展大會上的講話

尊敬的各位老師,同志們:
滋蘭樹蕙,杏壇飄香。今天,我們滿懷喜悅、歡聚一堂,隆重召開慶祝第39個教師節(jié),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述,表揚全縣教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出來的先進典型,凝聚全社會尊師重教、興學(xué)助教的強大合力,奮力開創(chuàng)全縣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新局面。首先,我謹代表縣四大班子向在座的教師并通過你們,向全縣廣大教師、教育工作者及離退休教師,致以節(jié)日問候和崇高敬意!向受表揚的先進集體和個人表示熱烈祝賀!向關(guān)心支持**教育事業(yè)發(fā)展的社會各界朋友表示衷心的感謝!
剛才,少先隊員代表做了獻詞,希望全縣莘莘學(xué)子始終保持“千磨萬擊還堅韌”的品格、“天生我材必有用”的豪情,把社會的關(guān)愛化作自強不息、刻苦學(xué)習(xí)的強大動力,勤學(xué)善思、修身立德、篤實篤行,努力成長為學(xué)有所用、學(xué)有所成的棟梁之才。**同志宣讀了表揚決定,并舉行了頒獎儀式,優(yōu)秀單位代表、優(yōu)秀教師代表作了發(fā)言。你們代表了**成百上千個普通老師,你們用心用情啟迪孩子的智慧、呵護孩子的夢想,你們在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,你們?yōu)?*、為國家培育了大量人才,你們就是**的感動、**的溫暖,就是**昂揚向上的力量!弘揚這種力量,辦好人民滿意的教育,營造尊師重教的氛圍,必然是**教育的時代強音。希望受到表揚的單位和個人,繼續(xù)秉承“尊師重教獻真心”的情懷、揮灑“一身學(xué)識為師范”的才華、堅持“一生秉燭做人梯”的奉獻,在本職崗位上再續(xù)佳績、再創(chuàng)輝煌。
百年大計,教育為本。習(xí)近平總書記指出,“教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的重要途徑,是民族振興、社會進步的重要基石,是對中華民族偉大復(fù)興具有決定性
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省政協(xié)副主席**同志批示肯定。**縣被認定為“兒童青少年近視防控試點縣”“**省第三批殘疾兒童少年隨班就讀示范區(qū)”,**縣第二實驗中學(xué)被確定為“首批全國健康學(xué)校建設(shè)單位”。**市職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)現(xiàn)場推進會暨職教高地建設(shè)成果展、**市教師隊伍建設(shè)暨名師名校長領(lǐng)航工程推進現(xiàn)場會、**市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升工作會議等三個現(xiàn)場會在我縣召開!吨袊逃龍蟆芬浴秾⒙殬I(yè)教育建在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈上》為題,報道推廣我縣“聚焦‘三農(nóng)’,‘四鏈’融合,平臺助力,培養(yǎng)一專多能本土人才”的職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興典型經(jīng)驗。
(三)實現(xiàn)了“品質(zhì)教育工作”新突破。突出品質(zhì)理念,大力改善辦學(xué)條件,實現(xiàn)最好的建筑是學(xué)校、最美的風(fēng)景在校園。一是學(xué)校物質(zhì)保障日益健全。全縣公辦幼兒園增設(shè)午餐午休服務(wù),延長公辦幼兒園暑期服務(wù)時間,惠及萬名幼兒暑期生活。全縣義務(wù)教育階段學(xué)校食堂由學(xué)校自主經(jīng)營,零利潤運行,嚴格落實“校長陪餐、教師同餐、學(xué)生評餐、家長監(jiān)餐”制度,確保學(xué)生“舌尖上的安全”。梁村中學(xué)開辟**多平方米的勞動實踐基地并邀請“齊魯時代楷模”杜立芝站長親自來學(xué)校指導(dǎo)實驗田的開墾和種植,真正實現(xiàn)了勞動教育從“紙上”到“地上”,從“嘴上”到“手上”的轉(zhuǎn)變。趙寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)深化勞動課程建設(shè),建設(shè)“葫蘆園”勞動基地,“彩繪葫蘆+”綜合實踐課程獲2023**省中小學(xué)教育技術(shù)裝備應(yīng)用創(chuàng)新案例一等獎。二是學(xué)生精神培養(yǎng)備受關(guān)注。充分運用**已建成的**個縣級傳承紅色基因雙擁館和**個鎮(zhèn)級、**個村級紅色教育基地,讓紅色教育成為立德樹人的重要途經(jīng)。組織**名縣級心理健康教育骨干講師分赴**個鄉(xiāng)鎮(zhèn)**所學(xué)校,開展“雷厲‘鋒’行”心理健康和家庭教育送教下鄉(xiāng)活動,進行情緒管理、青春期教育、預(yù)防校園欺凌、抗挫折教育等專業(yè)疏導(dǎo)。9月5日,成功舉辦**市暨**縣2023“開學(xué)第一課”愛國主義教育國防教育、英烈故事進校園“大思政課堂”活動,讓學(xué)生接受了一場生動的愛國主題教育。三是群眾溝通路徑逐步拓寬。建立“局長幫您辦”聚智云平臺,增加為民服務(wù)路徑和訴求表達渠道,切實提高群眾滿意度。特別是今年中小學(xué)、幼兒園招生實現(xiàn)一網(wǎng)通辦,無接觸入學(xué),實現(xiàn)“零”信訪,高效化解了入學(xué)高峰難題。
(四)實現(xiàn)了“教師隊伍建設(shè)”新突破。優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu),新招聘和引進各學(xué)段教師**人,補充年輕教師人才,持續(xù)優(yōu)化教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)科結(jié)構(gòu),為教學(xué)質(zhì)量提升提供堅強的師資保障。提升教師服務(wù)保障能力,成立教師綜合服務(wù)中心,聚焦教職員工急難愁盼,組織專門力量解決“后顧之憂”,減少教師工作和生活壓力。提升隊伍能力,扎實推動“三名”領(lǐng)航工作室和駐鄉(xiāng)工作站建設(shè),輻射引領(lǐng)帶動更多教師成長;對“三名”人選進行定向培養(yǎng),培養(yǎng)名校長**名,名班主任**名,名師**名,其中,**和**同志成功入選“齊魯名師”“名班主任”。
這些成績的取得,來自于**“崇文重教、篤學(xué)尚行”的文化傳承,飽含著廣大教育工作者的心血和智慧,傾注著全社會關(guān)注教育、支持教育的愛心和熱情。實踐證明,全縣廣大教師和教育工作者,是一支愛崗敬業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良、能征善戰(zhàn)的好隊伍,為全縣教育事業(yè)發(fā)展傾注了大量心血,作出了重要貢獻,縣委、縣政府為此給予充分肯定。
成績鼓舞人心,但對照教育高質(zhì)量發(fā)展的要求,對比人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期待,目前還存在一定短板和弱項。一是高質(zhì)量發(fā)展動力不足,重知識、輕素質(zhì)狀況尚未得到根本扭轉(zhuǎn),教師評價不夠科學(xué),內(nèi)生動力還沒有完全調(diào)動和激發(fā)出來。二是高品質(zhì)教育建設(shè)有短板,學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育壓力普遍前移,“大校額”問題還沒有徹底解決;職業(yè)教育專業(yè)吸引力不強、群眾認可度不高,高考名校錄取上沒有實質(zhì)性的突破。三是高效能治理仍有提升空間,作風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)仍需進一步強化,主責(zé)主業(yè)聚焦不到位,全社會關(guān)心教育、支持教育、尊師重教的良好氛圍還不夠濃厚。四是巡查整改任務(wù)任重道遠,縣教體局仍存在黨組領(lǐng)導(dǎo)核心不強、“頭雁效應(yīng)”作用發(fā)揮不好;重大支出民主集中制落實不到位;落實立德樹人根本任務(wù)有差距;教育_改革、工程建設(shè)領(lǐng)域擔(dān)當(dāng)作為意識不強等問題。個別部門和鎮(zhèn)對教育重視程度不夠,沒有很好地承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任,對學(xué)校的問題困難解決得不夠及時?h教育部門對于當(dāng)前教育的發(fā)展要有清醒認識,各級各部門務(wù)必高度重視、切實增強優(yōu)先發(fā)展教育的責(zé)任感和緊迫感,持之以恒、久久為功,奮力加快教育現(xiàn)代化步伐,努力辦好人民滿意的教育。
二、立足今年,我們聚焦重點、持續(xù)發(fā)力,全力辦好人民滿意的教育
當(dāng)前,群眾對教育的需求已經(jīng)從“有學(xué)上”轉(zhuǎn)為“上好學(xué)”,這就需要教育服務(wù)從“學(xué)有所教”轉(zhuǎn)向“學(xué)有所優(yōu)”。今年是全縣“工作突破年”,在新的征程上,教育肩負著更為重要的使命,全縣教育工作者要砥礪前行、接續(xù)奮斗,以教育的高質(zhì)量發(fā)展推動全縣經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。
(一)堅定不移、一以貫之打造高質(zhì)量教育生態(tài)。十年樹木,百年樹人。教育事業(yè)絕非一日之功,不會一蹴而就,全縣上下要始終堅持“抓教育就是抓發(fā)展、謀教育就是謀未來”,腳踏實地、久久為功,為優(yōu)秀人才爭相從教、廣大教師盡展其才,創(chuàng)造更優(yōu)條件、厚植更優(yōu)土壤。一要堅持正確辦學(xué)方向和育人導(dǎo)向。堅持社會主義辦學(xué)方向,要始終把培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人作為教育的根本問題,堅持把黨的領(lǐng)導(dǎo)融入辦學(xué)治校全過程,認真落實黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制,使教育領(lǐng)域成為黨領(lǐng)導(dǎo)的堅強陣地。廣大教育工作者要堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)工作,把社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程,引導(dǎo)廣大學(xué)生錘煉理想信念,愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng),“扣好人生的第一?圩印。二要全面落實立德樹人根本任務(wù)。思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。從全市縣級教育系統(tǒng)巡察**縣教體局及部分學(xué)校黨組織的反饋情況看,大思政課體系建設(shè)有短板,高素質(zhì)專業(yè)化思政課教師隊伍建設(shè)有差距,小學(xué)思政課教師專業(yè)對口度、專職率、黨員占比與上級要求還有很大差距,有的學(xué)校對思政課重視程度不高。對此,必須站位為黨育人、為國育才的政 ……(未完,全文共9462字,當(dāng)前僅顯示3171字,請閱讀下面提示信息。收藏《在慶祝第39個教師節(jié)暨**教育高質(zhì)量發(fā)展大會上的講話》
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