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集團化辦學工作開展情況匯報

發(fā)表時間:2024/8/20 19:00:58
目錄/提綱:……
一、基本情況
二、工作措施及推進情況
(一)精心部署,規(guī)劃引領
一是高度重視,科學安排
二是建章立制,強化管理
(二)以點帶面,分層推進
一是編制經緯網(wǎng)
二是分學段推進
三是融合促提升
(三)提升素養(yǎng),抓牢人本
一是加強教師隊伍建設
二是實施“名師”工程
(四)突出特色,豐富活動
一是開展特色活動
二是建設特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)
(五)強化督查,壓實責任
三、下步打算
(一)強化制度機制建設,規(guī)范集團管理
(二)優(yōu)化師資隊伍建設,提升教師素養(yǎng)
(三)開展教研教改活動,凝聚發(fā)展合力
(四)整合優(yōu)化教育資源,實現(xiàn)均衡發(fā)展
……
集團化辦學工作開展情況匯報

歡迎各位領導蒞臨**開展集團化辦學先行區(qū)實地評估檢查工作。從**年**月**縣第一個教育集團——縣一實中教育集團成立開始,經過兩年多的積極探索,**縣集團化辦學實現(xiàn)了規(guī);、特色化發(fā)展,F(xiàn)將工作開展情況匯報如下:
一、基本情況
**縣義務教育階段學?倲(shù)(不含小學教學點)**所。目前,全縣義務教育階段教育集團**個,其中初中階段**個,小學階段**個。全縣參與集團化辦學的學校共有**所,其中參與縣內教育集團的學校**所,參與**市區(qū)教育集團的學校**所(含同時加入縣內教育集團的**所),義務教育階段學校集團化辦學覆蓋率達到**%。縣域內教育集團均為聯(lián)盟型,由核心校規(guī)劃并統(tǒng)一實施校際間的學校管理、校園文化、教師培訓交流、社團活動、教育教學研究等,兩年來,舉行各類集團活動**余次,參加教師**余人次,先后被《光明日報》《教育文
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優(yōu)質化、均衡化發(fā)展。小學階段采取以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)共進模式,城區(qū)小學作為集團核心校充分發(fā)揮示范、引領、共享作用,優(yōu)質輻射、資源共享。鼓勵縣內中小學校與市區(qū)優(yōu)質品牌學校結盟,取長補短,互促互進。
三是融合促提升。高度重視集團間的融合發(fā)展,督導各集團規(guī)劃并統(tǒng)一實施校際間的教師培訓交流、教育教學研究、學校管理探索,組織各集團高質量開展集體教研、同課異構、校園文化建設、共育共建工作室(名師工作室、名班主任工作室、學科工作室)等活動,選樹縣一實中教育集團、縣三實小教育集團等可學習、可借鑒、可推廣的集團化辦學典型。
(三)提升素養(yǎng),抓牢人本
發(fā)揮教師在集團化辦學中的核心作用,實施“名師”工程,提升教師素養(yǎng)。一是加強教師隊伍建設。今年我們分學科舉辦了**余場新課標解讀培訓會,**余名教師參加培訓學習;舉辦了道德與法治、小學語文等**個學科的觀摩教學暨專題研討會,參會教師達**余名,并組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和局直學校開展大教研活動**余場,著力培養(yǎng)高素質教師隊伍。二是實施“名師”工程。利用“教師專業(yè)發(fā)展共同體”“名師工作室”“學科工作室”等平臺,開展研、讀、講、學活動,帶動教師專業(yè)成長;成立“名班主任工作室”,召開全縣班主任工作暨經驗交流會議,開展名班主任工作室主持人遴選、基本功大賽、專項課題研究、班級管理案例、精品班會課成果評選展示交流等活動。**班主任工作室被命名為**省名班主任工作室,**班主任工作室被命名為**市名班主任工作室。突出名校長培育工程,選派**位校長參加國家級名校長、骨干教師培訓。在**市中小學校長職級評定中,**名校長被擬定為一級校長,**名校長被擬定為二級校長。
(四)突出特色,豐富活動
一是開展特色活動。各教育集團從教學管理、教研教改、校園文化、社團活動等方面選取特色項目,開展主題活動。
**教育集團以“**”為特色,觀摩課、同課異構、微課等集體教研形式日臻完善;**教育集團以“**”為特色,建立課堂教學交流機制,開展青年教師見面交流會、學科大教研、小升初聯(lián)誼銜接等活動;縣**教育集團以**為特色,師生每天練字,每周展示,每月考評;縣**教育集團突出“**”特色,編寫、印制系列《**》校本課程共**冊,集團內學生人手一冊,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;縣**教育集團的“*”縣**教育集團的“**”等等,各教育集團的特色活動豐富開展,呈現(xiàn)出融合互進的良好局面。
二是建設特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)。集團化辦學的深入實施,在全縣掀起了全面打響教育特色品牌的熱潮,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結合地域特色,深挖潛力,開展教育特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設工作。**鎮(zhèn)中心校創(chuàng)建“*”教育特色鄉(xiāng)鎮(zhèn),以“**”為目標大抓書法教學,爭取“一年見成效,兩年出成果,三年創(chuàng)品牌”。**中心校創(chuàng)建“**”教育特色鄉(xiāng)鎮(zhèn),全鎮(zhèn)中小學齊上陣參與活動,厚植經典文化沃土。**鎮(zhèn)中心校創(chuàng)建“**”教育特色鄉(xiāng)鎮(zhèn),通過開展豐富多彩的實踐活動創(chuàng)建和美校園文化。**中心校的“**文化”特色、**中心校的“**”特色、**校的“**”特色等正在積極探索中。
(五)強化督查,壓實責任
縣教育局秉持“逢活動必參加”的工作定位,場場不缺席,校校不落下。要求各集團制定集團教學計劃和推進臺賬,各集 ……(未完,全文共3234字,當前僅顯示1703字,請閱讀下面提示信息。收藏《集團化辦學工作開展情況匯報》