目錄/提綱:……
一、主要做法和成效
1、加強政治建設,實干擔當抓落實
2、抓實理論學習,筑牢思想根基
3、夯實組織建設,筑強戰(zhàn)斗堡壘
4、堅決落實意識形態(tài)責任制
5、以黨紀學習教育為契機,抓實黨風廉政建設
6、深化制度建設,提升工作效能
7、樹立正確導向,規(guī)范選人用人
8、落實主體責任,積極推進巡視深度整改
二、存在問題及原因
2、黨風廉政建設壓力傳導力度不強
3、監(jiān)督執(zhí)紀問責力度不強
一是理論學習還缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性,理論學習未能轉化為實際工作成效
二是“第一責任人”意識還不夠強,狠抓黨風廉政建設落實的工作機制還不夠健全
三是狠抓紀律建設的意識有所松懈
三、下一步工作思路和改進措施
1、深化理論學習,堅持理論指導實踐,創(chuàng)新思維推動開展工作
2、強化黨風廉政建設,壓實責任鏈條
3、加大監(jiān)督執(zhí)紀問責力度,強化正風肅紀
……
個人2024年抓基層黨建工作述職報告
2024年,我堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹黨的二十大、
二十屆二中、三中全會精神和市委十二屆六次全會精神,認真貫徹落實“四個善作善成”重要要求,積極推動黨建工作與業(yè)務深度融合,并取得良好成效,現(xiàn)將落實情況報告如下。
一、主要做法和成效
1.加強政治建設,實干擔當抓落實。始終把黨的政治建設擺在首位,牢固樹立“四個意識”,深入學習貫徹落實習近平總書記視察天津重要
講話精神,加快推進集團改革發(fā)展進程。認真執(zhí)行“三重一大”集體決策機制,全年組織召開黨委會44次,結合集團“五大戰(zhàn)略板塊”,圍繞“三新”“三量”要求,推動集團高質(zhì)量發(fā)展,并將全面深化改革的部署真正落實到集團高質(zhì)量發(fā)展的各環(huán)節(jié)、全過程。全年新增及置換貸款2.08億元,綜合融資成本4.75%,壓降了0.6個百分點,實現(xiàn)
……(新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略592字,正式會員可完整閱讀)……
5.以
黨紀學習教育為契機,抓實
黨風廉政建設。組織黨員深入學習習近平總書記關于開展黨紀學習教育的重要講話和指示精神,認真落實中央、市委和委黨委部署要求,結合實際制定
工作計劃,扎實開展專題讀書班和三個專題交流研討,并專題講黨課,推動黨紀學習教育走深走實。認真落實中央《關于推進黨紀學習教育常態(tài)化長效化的意見》的部署要求,
總結黨紀學習教育好經(jīng)驗好做法,進一步抓實黨風廉政建設,緊盯重要時間節(jié)點、重大節(jié)日,廣泛開展警示提醒、談心談話,全年共開展廉政履職談話50人次,并通過多種形式,提前發(fā)信號、打招呼、提要求,把紀律規(guī)矩明確到位、把責任壓力傳導到位。同時,精準有效運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”,全年共運用“第一種形態(tài)”7人次,其中誡勉處理1人。
6.深化制度建設,提升工作效能。嚴格落實黨委前置研究程序,修訂完善集團黨委議事決策規(guī)則、“三重一大”制度實施辦法。進一步梳理完善集團法人治理主體“1+3”權責表,厘清股東會、黨委會、董事會、總經(jīng)理辦公會的工作界面和工作層次,提高工作科學化規(guī)范化水平。
7.樹立正確導向,規(guī)范選人用人。加強干部培育選用管理,堅持“好干部”標準,鞏固“實干實績、有為有位”的鮮明導向,持續(xù)優(yōu)化基層領導班子和隊伍結構、提升整體功能。穩(wěn)妥做好干部輪崗和交流工作,推動干部到吃勁崗位歷練成長。全年任免交流各級管理人員20人次,板塊企業(yè)內(nèi)部交流選聘9人,真正做到干部能上能下、能進能出、合理流動。加強和完善集團各層級績效考核、履職測評、日常管理“三位一體”綜合考核評價體系,不斷強化對各層級干部的監(jiān)督管理。
8.落實主體責任,積極推進巡視深度整改。突出問題導向,嚴格對照委黨委巡視整改部署安排,組織召開整改領導小組會議4次,研究推動整改工作,明確責任分工,細化
整改措施,涉及3個具體問題,完成2個,基本完成1個。
二、存在問題及原因
1.政治理論學習還不夠系統(tǒng)深入,運用黨的創(chuàng)新理論研究解決新問題的能力還有待提高。政治理論學習深度還有不足,學習方式方法單一,系統(tǒng)性、針對性還不夠強,缺乏深入鉆研和思考的精神,將理論轉化為解決實際問題的能力還須提升。立足新發(fā)展階段,推動集團高質(zhì)量發(fā)展方面,思路仍不夠開闊,還受制于板塊思維束縛。
2.黨風廉政建設壓力傳導力度不強。對基層黨組織和黨員干部的壓力傳導還不夠到位,一定程度上存在上熱下冷、上緊下松的現(xiàn)象,這也導致部分基層黨組織對黨風廉政建設工作重視不夠,落實主體責任不到位,對黨員干部的教育管理監(jiān)督不嚴格,個別黨員干部紀律意識淡薄,有違規(guī)違紀現(xiàn)象發(fā)生。
3.監(jiān)督執(zhí)紀問責力度不強。日常監(jiān)督檢查力度不夠,發(fā)現(xiàn)問題線索的能力還不夠強,對一些苗頭性、傾向性問題未能及時發(fā)現(xiàn)和處理。監(jiān)督執(zhí)紀的方式方法仍然單一,主要以事后監(jiān)督為主,對事前、事中監(jiān)督重視不夠,監(jiān)督的效果不夠理想。
原因分析:一是理論學習還缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性,理論學習未能轉化為實際工作成效。在理論學習中,只注重完成學習內(nèi)容和任務,沒有做好“學”與“用”的有效銜接,學以致用的能力還有待提升。沒有站在謀劃集團改革創(chuàng)新的角度去深入體會,將理論學習成果進一 ……(未完,全文共3156字,當前僅顯示1662字,請閱讀下面提示信息。
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