您的位置:新文秘網(wǎng)>>學校/學習體會/學習材料/社會實踐/科技/科學發(fā)展/督查/年終總結(jié)/工作總結(jié)/個人總結(jié)/>>正文

創(chuàng)新辦學習實踐科學發(fā)展觀分析檢查階段工作總結(jié)

發(fā)表時間:2009/7/15 13:50:06
目錄/提綱:……
一、召開轉(zhuǎn)段動員會議,安排分析檢查階段工作
二、堅持實事求是,分析檢查階段工作扎實開展
一是對學習實踐活動的重要性和緊迫性認識還不足
二是對扶持生物產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的政策措施研究還不深、措施還不具體、整體推動力不強
三是憂患意識、機遇意識、創(chuàng)新發(fā)展意識還不夠強
二是資金問題依舊是制約生物部門發(fā)展的“瓶頸”
三、突出實踐特色,確定努力方向狠抓落實
一是繼續(xù)加強學習,開闊視野
二是繼續(xù)注重實踐,提升能力,堅持實踐第一的思想,在實踐中學習和提高
三是繼續(xù)改進作風,狠抓落實
……

  深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段,是從思想層面轉(zhuǎn)入實踐層面的關鍵階段,在整個學習實踐活動中起到承上啟下的作用,對于鞏固擴大學習調(diào)研成果,打牢整改落實基礎,確保學習實踐活動取得實效都具有重要意義。為此,我辦按照縣委要求,結(jié)合工作實際,突出分析檢查階段的實踐特色,深入推進第二階段學習實踐活動向深層次發(fā)展,主要做了以下幾個方面的工作:
  一、召開轉(zhuǎn)段動員會議,安排分析檢查階段工作
  根據(jù)縣委的統(tǒng)一部署,我辦學習實踐活動分析檢查階段,時間自 2009年5月1日起至6月30日。
  5月6日 上午我辦在主任辦公室,召開了由全體黨員干部參加的學習實踐活動轉(zhuǎn)段動員會議,總結(jié)交流學習調(diào)研階段的情況,安排部署分析檢查階段的工作。
  會議上主任楊新文同志就分析檢查階段的主要工作做了安排:
  一是充分運用學習調(diào)研階段取得的成果,緊密結(jié)合生物創(chuàng)新工作實際,扎實做好分析檢查階段召開專
……(新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略632字,正式會員可完整閱讀)…… 
性方面還待進一步加強,在探索生物創(chuàng)新服務科學發(fā)展的新思路、新舉措方面尚有欠缺,需要增強主動參與意識。
  三是工作能力還不能充分滿足工作需要,科學參政議政理念不夠強烈,在思想境界、工作標準、追求目標方面還存在眼界低、起點低、標準低的問題,需要進一步解放思想,查找差距,深入挖掘內(nèi)在潛力,不斷提高科學服務群眾的能力和水平。
  四是沒有很好地發(fā)揚“認真、專業(yè)、務實”的工作作風,生物干部的素質(zhì)和能力還待進一步提高。工作中存在著專業(yè)素質(zhì)不高、辦法不多、創(chuàng)新不夠、措施不實;作風上不扎實、不深入、不細致;精神狀態(tài)上精力不集中、信心不足,干部的素質(zhì)和能力有待進一步提高。工作中還存在作風漂浮、激情不足的精神狀態(tài),固步自封、畏縮不前的工作態(tài)度,小進即滿、安于現(xiàn)狀的自縛意識。沒有很好的樹立為服務群眾的工作理念和務實苦干的工作作風,沒有很好的樹立突破常規(guī)、敢為人先的創(chuàng)新精神,沒有牢固樹立謀大事、興大業(yè)、展宏圖、創(chuàng)一流的思想觀念,去創(chuàng)造出實實在在的工作業(yè)績。
  領導班子及成員對征求到的意見及建議作為分析檢查的重要依據(jù),認真帶頭開展了談心活動,分別結(jié)合實際工作進行了對照分析。黨委班子圍繞領導科學發(fā)展、服務科學發(fā)展的工作思路、工作方法和工作機制、工作作風等方面問題,重點分析檢查在促進科學發(fā)展、服務工作對象、服務基層和群眾方面存在的差距與突出問題,深入分析形成問題的主客觀原因特別是主觀原因;班子成員重點圍繞個人對科學發(fā)展觀的認識、在落實科學發(fā)展觀中存在的問題、下一步用科學發(fā)展觀指導工作的思路等內(nèi)容,形成個人分析材料。
  我辦 深刻分析形成問題的原因,通過認真進行分析,認為既有客觀原因,也有主觀原因,但主要是主觀原因:
  主觀原因
  一是對學習實踐活動的重要性和緊迫性認識還不足。
  近年來,我辦生物產(chǎn)業(yè)工作等到了縣委政府的高度重視,工作量不斷增加,班子自身學習抓的還不夠緊,學風不夠扎實,特別是系統(tǒng)的政治理論和業(yè)務學習還不夠,缺乏刻苦鉆研的精神,對全面樹立和落實科學發(fā)展觀的重要性認識有時還不到位;對科學發(fā)展觀本質(zhì)要求和理論體系,有些方面的認識還不夠深;運用科學理論改造主觀世界和客觀世界的自覺性還不夠;對制約和影響生物創(chuàng)新工作長遠發(fā)展的新情況、新問題研究的還不深。
  二是用科學發(fā)展觀指導生物創(chuàng)新工作能力和水平還不夠
  1 、學習實踐科學發(fā)展觀與工作實際結(jié)合得還不夠緊密,自覺應用科學發(fā)展觀指導工作的意識和應用能力還不夠強,對生物產(chǎn)業(yè)中、長期發(fā)展規(guī)劃深入細致思考還不夠。二是對扶持生物產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的政策措施研究還不深、措施還不具體、整體推動力不強。
  2 、領導現(xiàn)代生物產(chǎn)業(yè)科學發(fā)展的工作能力和水平與科學發(fā)展觀的要求還有一定的差距。
  三是憂患意識、機遇意識、創(chuàng)新發(fā)展意識還不夠強。
  1 、近年來,我辦在宏觀調(diào)控等方面取得了長足的進步,在成績面前,產(chǎn)生了一定的自滿情緒,不同程度地存在著小進即滿、盲目樂觀的思想,憂患意識、搶抓機遇意識還不夠強,有求穩(wěn)怕亂的思想,缺乏蓬勃向上的朝氣、開拓進取的銳氣和不畏艱險的勇氣,用科學發(fā)展觀開展工作的眼界不夠?qū)、思路不夠廣、辦法不夠多,攻堅克難、創(chuàng)新機制、推動現(xiàn)代糧食產(chǎn)業(yè)發(fā)展的緊迫感和危機感還不強,思維模式和工作方式?jīng)]有完全適應科學發(fā)展觀、跨越式發(fā)展的要求。
  2 、 ……(未完,全文共5056字,當前僅顯示1776字,請閱讀下面提示信息。收藏《創(chuàng)新辦學習實踐科學發(fā)展觀分析檢查階段工作總結(jié)》
文章搜索
相關文章