目錄/提綱:……
一、抓好鎮(zhèn)村干部對大學生村官結(jié)對幫帶,促進其角色盡快轉(zhuǎn)變
二、加強大學生村官培訓(xùn),提高其基層工作能力
三、嚴格大學生村官考核測評,激發(fā)其干事創(chuàng)業(yè)的熱情
四、強化大學生村官實踐鍛煉,提升其綜合能力
五、指導(dǎo)大學生村官交流互助,提高其工作積極性
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**鎮(zhèn)現(xiàn)有大學生村官26名,其中11人在去年村委換屆選舉中被選為村委委員,是我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)的中堅力量。我們**鎮(zhèn)黨委、政府十分重視大學生村干部管理工作,確立了“以制度規(guī)范、以事業(yè)留人、以感情留人”的大學生村官培養(yǎng)理念,積極探索培養(yǎng)管理的新手段、新方法,通過五項舉措,實施規(guī)范管理,幫助他們適應(yīng)基層環(huán)境,提高大學生村干部的實踐能力,努力為他們創(chuàng)造良好工作環(huán)境,促使其在基層成長、成才,F(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)的實際情況,談?wù)勎覍訌姶髮W生村官管理的看法。
一、抓好鎮(zhèn)村干部對大學生村官結(jié)對幫帶
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解。但是,目前大學生村官的培訓(xùn)制度不夠完善,大學生村官培訓(xùn)應(yīng)根據(jù)崗位職責和工作需要建立長期計劃,促使大學生村官知識水平、能力、素養(yǎng)不斷提升。
三、嚴格大學生村官考核測評,激發(fā)其干事創(chuàng)業(yè)的熱情。我鎮(zhèn)實行大學生村官考核測評制,考評實行每季度一評議,半年一考核,年終綜合評議,以平時測評和年終考核相結(jié)合的方式進行跟蹤了解,全面掌握。平時考核由各村負責,年度考核由鎮(zhèn)、村共同組織,大學生村官根據(jù)履職情況進行自評和
總結(jié),向所在村進行述職,由黨員、干部、村民代表從德、能、勤、績等方面進行民主評議,再由鎮(zhèn)黨委綜合鑒定,考核結(jié)果將作為各方面推薦優(yōu)秀的重要依據(jù)。嚴格的考核測評制度,其實質(zhì)就是在大學生村官培養(yǎng)上負責任的表現(xiàn)。正是這樣一套嚴格的考評機制,促使大學生村官樹立了爭先創(chuàng)優(yōu)意識,激發(fā)了他們干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
四、強化大學生村官實踐鍛煉,提升其綜合能力。我們鎮(zhèn)黨委、政府要求各村支部、村委要給大學生村官“壓擔子”,安排他們分管具體事務(wù),尤其是在材料撰寫、文化宣傳、遠程教育管理等方面,給大學生村官交任務(wù),增強他們的工作責任感,使他們在鍛煉中成長,在成長中發(fā)展。同時,結(jié)合中心工作,對大學生村干部實行多崗位鍛煉,鼓勵他們在政策宣傳、社情民意、
農(nóng)村計劃生育、社會治安等方面發(fā)揮作用,拓寬視野,盡可能多地積累工作經(jīng)驗和方法,使其更好地服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè),正如習近平同志在大學生村官代表座談會上指出:“大學生村干部要勇于開拓,大膽實踐,在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的偉大實踐中經(jīng)風雨、長知識、增才干!
五、指導(dǎo)大學生村官交流互助,提高其工作積極性。鎮(zhèn)黨委把每月的第一個星期的星期一定為大學生村官工作例會,鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)全部參加,部署近期工作任務(wù),學習政策理論,交流工作經(jīng)驗,探討研究工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。我們鎮(zhèn)黨委、政府適時幫助他們理清工作思路,解決工作中、生活中存在的實際問題,并且倡導(dǎo)大學生村官相互交流、相互學習、共同進步。另一方面,要求大學生村官每周上報一篇工作信息,不定期上報
心得體會,
調(diào)研 ……(未完,全文共1716字,當前僅顯示1091字,請閱讀下面提示信息。
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