學(xué)校法律專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

　　我分院02級(jí)法學(xué)專(zhuān)業(yè)93名學(xué)生以分散實(shí)習(xí)方式，分別到省內(nèi)外有關(guān)單位進(jìn)行為期七周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。其中：公、檢、法44名，律師事務(wù)所14名，法制辦、司法7名，另有28名學(xué)生分散到銀行、公司、醫(yī)療等單位實(shí)習(xí)。采取分散實(shí)習(xí)的方式，讓畢業(yè)生廣泛地與社會(huì)接觸，理論聯(lián)系實(shí)際，充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，使更多的行業(yè)了解我們的學(xué)生，達(dá)到拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道的目的。在這些單位實(shí)習(xí)的學(xué)生普遍得到了好評(píng)�，F(xiàn)將總體情況匯報(bào)如下：
　　一.讓學(xué)生在理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉上有較好的結(jié)合
　　普遍反映此類(lèi)實(shí)習(xí)對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)法律解決相應(yīng)問(wèn)題的能力有了很大的提高，同時(shí)也讓同學(xué)們了解到了學(xué)習(xí)課堂上的知識(shí)與司法實(shí)踐的差距。比如在檢察院實(shí)習(xí)的學(xué)生通過(guò)辦理批捕、起訴案件，通過(guò)詢(xún)問(wèn)犯罪嫌疑人或被告人、證人等實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固了在校所學(xué)有關(guān)刑法和刑事訴訟法的理論知識(shí)。認(rèn)識(shí)到不僅要注重實(shí)體上的審查，對(duì)程序上
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對(duì)犯罪心理有所了解。意識(shí)到犯罪的形式多種多樣，而這又與社會(huì)的復(fù)雜性相聯(lián)系，對(duì)我國(guó)的司法環(huán)境及現(xiàn)狀有了更深一步的認(rèn)識(shí)。在公安機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)的學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)公安機(jī)關(guān)內(nèi)部的人事關(guān)系有深刻的感觸，認(rèn)識(shí)到公安機(jī)關(guān)內(nèi)部人才的進(jìn)出問(wèn)題較為嚴(yán)重，上下級(jí)絕對(duì)服從的人事關(guān)系有待改進(jìn)，而且認(rèn)為工作方式僵化，公安機(jī)關(guān)內(nèi)部管理_及方法漏洞較大。在律師事務(wù)所實(shí)習(xí)的學(xué)生對(duì)未成年人犯罪都有一個(gè)共識(shí)，他們認(rèn)識(shí)到我國(guó)未成年犯罪的人數(shù)逐年增多并且向低齡化、團(tuán)伙化、惡性化趨勢(shì)發(fā)展，對(duì)_造成一定的危害。意識(shí)到我國(guó)普法的深度和廣度還有很大的不足。認(rèn)為不能只為普法而普法，要在實(shí)際中了解未成年人的心理狀況，及時(shí)糾正未成年人成長(zhǎng)的不健康心理因素，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，打擊違法犯罪活動(dòng)，給未成年人成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)健康的社會(huì)環(huán)境。
　　三.讓學(xué)生廣泛接觸社會(huì),在各行各業(yè)中發(fā)揮作用，有利于拓寬就業(yè)渠道
　　我們的社會(huì)是一個(gè)法治社會(huì)，生活在社會(huì)中的每個(gè)人都必須受著法律的制約，各行各業(yè)也更需要用法律來(lái)維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。但是，由于我國(guó)某些方面法治還不健全，加之我們的普法教育宣傳深度、廣度還不夠，并不一定人人都懂法。因此，讓我們的學(xué)生廣泛地接觸社會(huì)，到各行各業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)鍛煉，不僅可以充實(shí)和豐富所學(xué)的法律知識(shí)，提高運(yùn)用法律解決實(shí)際問(wèn)題的能力，而且也有利于拓寬畢業(yè)生的就業(yè)渠道，使更多的行業(yè)和單位了解我們的學(xué)生、挑選我們的畢業(yè)生，以增加就業(yè)的機(jī)會(huì)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。比如：在醫(yī)院實(shí)習(xí)的學(xué)生通過(guò)了解和參與大量的醫(yī)患糾紛和醫(yī)事法律相關(guān)事件的過(guò)程，對(duì)醫(yī)事法學(xué)有了基本的認(rèn)識(shí)，掌握了一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn);同時(shí)對(duì)民法、民事訴訟法和程序問(wèn)題有了更為深刻的理解。又如：在農(nóng)村信用聯(lián)社實(shí)習(xí)的學(xué)生通過(guò)參與農(nóng)村信用社的大量工作，不僅對(duì)信用社貸款、檔案管理、貸款調(diào)查等有了更為深刻的理解，而且從中發(fā)現(xiàn)了主要的問(wèn)題：一是對(duì)內(nèi)部控制認(rèn)識(shí)有偏差，沒(méi)有擺正業(yè)務(wù)發(fā)展與內(nèi)部控制的關(guān)系：二是相互制約機(jī)制不建全;三是沒(méi)有獨(dú)立內(nèi)控機(jī)制檢查和評(píng)價(jià)的部門(mén)，內(nèi)控手段和措施乏力；四是業(yè)務(wù)操作缺乏風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。同時(shí)他們運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)提出了很好的建議和措施：1.建立獨(dú)立的內(nèi)審崗位；2.完善內(nèi)審組織職責(zé)，拓寬內(nèi)審工作領(lǐng)域和范圍；3.完善監(jiān)督機(jī)制，建立內(nèi)控網(wǎng)絡(luò)。這些建議和措施受到信用社領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，獲得肯定和好評(píng)，他們希望這些學(xué)生能到信用社工作。
　　四.學(xué)生的實(shí)習(xí)雖然短暫，但普遍得到實(shí)習(xí)單位的贊揚(yáng)
　　采取分散實(shí)習(xí)，學(xué)生分散到各省內(nèi)外許多實(shí)習(xí)單位。但是，在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生均能按時(shí)到崗，遵規(guī)守紀(jì)，在實(shí)踐活動(dòng)中積極主動(dòng)，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)充分參予司法活動(dòng)和實(shí)習(xí)單位的工作，得到實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定。從學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)單位鑒定及反饋的意見(jiàn)可以得到證實(shí)。
　　此次實(shí)習(xí)，學(xué)生普遍認(rèn)為還是實(shí)習(xí)時(shí)間較短，因而理論與實(shí)踐相結(jié)合，書(shū)本知識(shí)走向?qū)嶋H運(yùn)用還是很欠缺，這是他們?cè)趯?shí)習(xí)期間的遺憾。然而他們能夠做到遵守工作紀(jì)律，不遲到，不早退，認(rèn)真完成指導(dǎo)老師所交辦的工作。實(shí)習(xí)單位普遍認(rèn)為我院學(xué)生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從安排，關(guān)心同志，努力做好辦案工作，辦理案件和工作中有獨(dú)立見(jiàn)解能力，表現(xiàn)優(yōu)良，能將學(xué)院所學(xué)的法律知識(shí)運(yùn)用于 ……（未完，全文共2661字，當(dāng)前僅顯示1692字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)校法律專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)》）