平凡的人做好平凡的事
—暑期學習有感
新民小學
酷署8月,郫縣教育局組織了系統(tǒng)內(nèi)所有干部進行培訓,在五天的培訓過程中,專家門詩意的成功敘說,或再現(xiàn)式的理想實踐過程,讓我欽慕、感動,似一股涼風吹進心中,平撫了炎夏燥熱的心。
曾經(jīng)有幸參觀了浣花溪畔曲水流觴的草堂小學,覺得那是一所流淌著詩歌飄溢著書香的學校、是一所倡導活動崇尚鍛煉重視學生習慣養(yǎng)成的學校,老師和孩子們在關(guān)懷中奮進、在傳承中發(fā)展、
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的。其實我們在上個世紀90年代中期就進行過這方面的嘗試,孩子們參與的積極性也非常之高,可由于沒有成熟的理論依據(jù),沒有領(lǐng)導的支持,還由于_的約束我們的實踐就夭折了。當今社會,家長們都害怕自己的孩子輸在起跑線上,每天都是拼命地補充營養(yǎng)長個子,拼命地給孩子上補習班長智慧,走馬燈似地上各種各樣的特長班,夢想將來成個什么家,好像自己不這樣將來自己的孩子就低人一等了,自己就是孩子的罪人了。其實他們的孩子真的需要這些嗎?我覺得他們只是為了求得自己心的安寧,滿足自己的虛榮心罷了。李校長能在目前的社會現(xiàn)狀下讓教育回歸本真,我是非常的佩服他。再看看我們的素質(zhì)教育,我都不知道提了多少年了可還是河山依舊,那么小的孩子每天需要上那么多節(jié)課嗎?中午飯都還在喉嚨都又被關(guān)進教室了。六年過后他們?nèi)绻歼有強烈的求知欲望和探索創(chuàng)新的精神,我就真是太佩服他們了。為了確保學生每天陽光鍛煉一小時,我們想盡了辦法,每節(jié)課一個班一個班地檢查督促,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)老師留3、5個語數(shù)成績不好的在哪兒補,于是玩笑式地勸說,這孩子本身智商不高,但身體好可以拉三輪養(yǎng)家的,你們不讓他參加體育鍛煉,將來身體也不行,怎么養(yǎng)家糊口啊。對此我們能怎樣,老師理直氣壯一句話:最后還是要看考試成績。是啊,中國現(xiàn)狀如此,高考不止,補課不休。
這次培訓還讓我有了一大收獲,工作了二十多年,一直不知道怎么用語言來概括自己的工作。這次聽校長們的答辯,校長們水平就是高,唐元小學彭訓武校長一句話概括的真是太精辟了,我太佩服他了。他說:“我們平凡到卑微地工作著”。是啊,校長們?nèi)绱耍鳛橐话阒袑痈刹,我們的處境就更尷尬了。無論是詩意的藍繼紅還是實現(xiàn)自我的嘉祥老總,他們都有 ……(未完,全文共1423字,當前僅顯示905字,請閱讀下面提示信息。
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