目錄/提綱:……
一、上進(jìn)心不夠、責(zé)任心不強(qiáng)、黨的知識(shí)缺乏,黨性原則淡薄,工作能力、服務(wù)能力、保障能力差
二、讀書少、知識(shí)少、理論少,管理經(jīng)驗(yàn)少、方法少、勝任崗位的能力差
三、不能與時(shí)俱進(jìn),自我感覺良好,安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,變通能力差
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參加省委黨校學(xué)習(xí)有感
黨校學(xué)習(xí)有感
金秋十月,是收獲的季節(jié)。中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視中層素質(zhì)培養(yǎng),精心組織副科以上人員,走進(jìn)校園開展為期6天的短期培訓(xùn),充分體現(xiàn)了中心領(lǐng)導(dǎo)尊重知識(shí),重視知識(shí),注重隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè),打造知識(shí)疾控,知識(shí)管理理念的信心和決心。我獲益良多,這是一次難得的學(xué)
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化、長(zhǎng)期化,做到問政于民,問計(jì)于民、問需于民、我們的黨才會(huì)有向心力,才會(huì)有生機(jī)、才會(huì)有活力、社會(huì)才會(huì)和諧,人民才會(huì)幸福。越聽越情緒激昂,越想越陷入沉思,為什么?我想就是邊學(xué)、邊思考、邊對(duì)照產(chǎn)生了感悟。王國(guó)忠副院長(zhǎng)講《學(xué)習(xí)水平?jīng)Q定工作水平》,提出四個(gè)問題:為什么要學(xué)習(xí)?學(xué)什么?向什么學(xué)?怎樣學(xué)習(xí)?出神入化的
演講、通俗易懂的語言、生動(dòng)形象的例子,在雷鳴般的掌聲中一講就是3小時(shí),講授的講座讓我覺得自已的知識(shí)實(shí)在太少了,學(xué)習(xí)太重要了。當(dāng)熊黎明教授講《虛擬社會(huì)信息管理與yq引導(dǎo)》時(shí),本來我認(rèn)為沒有新穎的課題,卻引人入勝,讓我聽得聚精會(huì)神。通過講信息時(shí)代網(wǎng)絡(luò)的重要、強(qiáng)大、yq的引導(dǎo)、危機(jī)的處理等讓自已瞬間產(chǎn)生一種有跟時(shí)代脫節(jié)的危機(jī)感,聽了很多堂課感慨很多,收獲更多,要學(xué)習(xí)的東西太多太多。通過邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照,有以下幾點(diǎn)感觀:
一、上進(jìn)心不夠、責(zé)任心不強(qiáng)、黨的知識(shí)缺乏,黨性原則淡薄,工作能力、服務(wù)能力、保障能力差。
二、讀書少、知識(shí)少、理論少,管理經(jīng)驗(yàn)少、方法少、勝任崗位的能力差。
三、不能與時(shí)俱進(jìn),自我感覺良好,安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,變通能力差。
通過這次培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、比較,作為中心車隊(duì)一名副隊(duì)長(zhǎng),身感責(zé)任重,差距大,再不能做等閑之人,混日子,不能等事,要想著干事。要有上進(jìn)、有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新思維,要努力、努力、再努力,學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。要立足本職,嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)把每一件事做好、做實(shí)。搞好車隊(duì)團(tuán)結(jié)、增強(qiáng)車隊(duì)的 ……(未完,全文共1235字,當(dāng)前僅顯示785字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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