淺論幼師學(xué)校英語文化教學(xué)的策略

淺論幼師學(xué)校英語文化教學(xué)的策略

【摘 要】 外語教學(xué)中文化的重要性已被越來越多的人所認(rèn)可，怎樣在幼師學(xué)校中開展文化教學(xué)成為我們關(guān)注的問題。文章通過理論聯(lián)系實(shí)際，從引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，開展課外閱讀等方面找到了幼師學(xué)校文化教學(xué)切實(shí)可行的辦法。
【關(guān)鍵詞】 文化教學(xué) 幼師學(xué)校 英語
隨著外語教學(xué)的深入，人們越來越多地認(rèn)識到語言具有豐富的文化內(nèi)涵,外語教學(xué)不僅僅是語言知識的教學(xué)和語言能力的培養(yǎng),更重要的是語言文化的熏陶和感悟。因此,各類學(xué)校都非常重視英語文化教學(xué)，讓學(xué)生全方位的感受語言。同時幼兒園的區(qū)角建設(shè)，節(jié)日裝飾等也與英語文化有很大關(guān)系，這要求幼師學(xué)校更重視文化的_。
幼師教育是以就業(yè)為導(dǎo)向，現(xiàn)在幼師學(xué)校普遍面臨的一個現(xiàn)狀就是重專業(yè)技能課，輕文化課，文化課課時在
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造性和完整性,有利于學(xué)生用英語解決現(xiàn)實(shí)世界中的文化現(xiàn)象,有利于綜合能力的提高。
諺語中說過，教給我的，我忘了；看到的，我懂了；讓我參與的，我記住了。所以我們在教學(xué)的過程中要多創(chuàng)造機(jī)會讓學(xué)生參與其中，只有學(xué)生真正參與到課堂中來才能更好的掌握到所學(xué)的知識。我們可以利用英語演講，編排英文小短劇等形式讓學(xué)生參與到課堂中來。例如在講到圣誕節(jié)這一課題的時候，可以只給出一個話題，讓學(xué)生自己準(zhǔn)備。學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)來解決圣誕節(jié)的淵源，圣誕節(jié)的習(xí)俗，以及現(xiàn)在人們怎樣慶祝圣誕節(jié)等問題。學(xué)生可以通過自己編排短劇，裝飾教室，畫海報，制作圣誕樹等來展示自己的成果，這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的多種能力，這些能力也是學(xué)生將來到幼兒園所必備的。同時，每個組運(yùn)用不同的表現(xiàn)形式，別的組也是可以從中借鑒到好的做法，大家共同交流，打破思路的局限性，是一件一舉多得的事情。
3. 多讀好書，拓展視野
文化內(nèi)容十分豐富,涉及到生活的各個方面,教師又不可能在課堂上談及所有相關(guān)的文化背景知識。那么,為了擴(kuò)大學(xué)生的知識面,有效地增加語言和文化知識,學(xué)生的課外閱讀就顯得必不可少。我們可以推薦學(xué)生讀英文原版書，去圖書館借英美文化方面的書籍，并且要求學(xué)生在讀書的過程中進(jìn)行摘³¬和反思。書籍是一個人的精神食糧，當(dāng)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣時，學(xué)習(xí)也就是一件輕松愉悅的事情了。
4. 教學(xué)形式多樣，運(yùn)用多種手段充實(shí)自己的課堂
文化內(nèi)容生動有趣，但是單純只是講解讓學(xué)生感到很抽象，如果在教學(xué)過程中加入影視材料,視頻資料,可以令學(xué)生對課堂更有興趣。例如講到美食的時候，就先給學(xué)生展示美食的圖片，學(xué)生的興趣點(diǎn)一下子被調(diào)動了起來。講到英美地理概況的時候，就給他們制作動感的地圖，這樣學(xué)生就覺得有意思。在學(xué)英美旅游的時候，先給學(xué)生看英美風(fēng)光的視頻，視頻中優(yōu)美的風(fēng)光讓學(xué)生很想走近這些地方。當(dāng)學(xué)生已經(jīng)被你的課堂吸引了，怎么還要愁他們不好好學(xué)習(xí)呢？
5. 展示學(xué)習(xí)成果，隨時實(shí)踐所學(xué)的內(nèi)容
為了隨時運(yùn)用所學(xué)的知識，提高學(xué)生的跨文化交際及對文化的敏銳性，可以多給學(xué)生安排一些活動，例如課堂展示，采訪外國人等。對于我們幼師學(xué)校的學(xué)生來說采訪外國人有一定難度，但是學(xué)生現(xiàn)在所學(xué)的知識和外國人之間進(jìn)行交流是沒有問題的，應(yīng)該讓學(xué)生去嘗試一下。不管采訪的怎么樣，只要敢開口采訪就是一種進(jìn)步。學(xué)生可以兩個人搭檔這樣就不會感到恐懼。學(xué)生在采訪過成中體現(xiàn)了獨(dú)立性，通過采訪也會有成就感。
我們在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)文化在英語課堂中_所收到的良好效果。通過在英語課上加入英美文化部分，讓學(xué)生對英語更加有興趣了，也提高了他們的文化修養(yǎng)。他們不會再看著泰晤士河說成是萊茵河，把美國國會說成是白宮了。同時學(xué)生也越來越喜歡看英文電影，讀英語書，聽英語歌，并且把多看多聽英語當(dāng)作為一種時尚。每次布置的任務(wù)讓學(xué)生課 ……（未完，全文共2370字，當(dāng)前僅顯示1506字，請閱讀下面提示信息。收藏《淺論幼師學(xué)校英語文化教學(xué)的策略》）