嘉興市教育工會年度工作總結和2013年工作要點

目錄/提綱：……
一、增強服務意識，積極開展“面對面、心貼心、實打實，服務職工在基層”主題活動
（一）深入學校與教職工面對面
（二）開展“我們的價值觀大討論”
（三）開展師德先進評選活動
（四）開展“師生共述心聲”活動
（五）搭建教職工技能比武平臺
（六）做好教職工權益保障和維護
二、增強創(chuàng)新意識，推進新一輪“教工之家”建設
（一）進行新一輪教工之家第二、三批評估
（二）召開新一輪教工之家建設推進會
（三）開展新一輪“教工之家”建設工作第二次參觀學習與交流
三、增強學習意識，認真貫徹教育部《學校教職工代表大會規(guī)定》
四、增強活力意識，開展豐富多彩的文體活動
五、增強現(xiàn)代意識，推進教育工會信息工作上臺階
六、增強平等意識，做好女教職工工作
（一）開展愛心幫困活動
（二）舉辦全市教育系統(tǒng)巾幗建功風采展示評比活動
（三）進行“魅力女性•精彩人生”市屬女教職工杏壇建功成果展示
（四）創(chuàng)建巾幗文明崗全面開花
（五）舉辦女干部素質提升培訓班
一、認真學習宣傳貫徹黨的十八大精神，統(tǒng)一思想，增強責任感和使命感
二、不斷規(guī)范和推進教代會制度建設，加強民主協(xié)商，切實維護教職工合法權益
三、進一步加強工會自身建設，轉變工作作風，努力建設學習型、創(chuàng)新型、服務型工會
（一）加強工會干部培訓工作
（二）積極開展工會課題調研工作
（三）舉辦全市教育勞動競賽活動
（四）……

認真貫徹黨的十八大精神
凝心聚力為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化而奮斗
----嘉興市教育工會2012年度工作總結和2013年工作要點

2012年嘉興市教育工會工作總結

2012年市教育工會工作在上級工會和市委教育工委、市教育局的領導和支持下，圍繞喜迎十八大、貫徹十八大精神中心任務，堅持以科學發(fā)展觀為指導，以實踐中國特色社會主義工會發(fā)展道路為主題，以新一輪建家為重點，以建功“十二五”教育勞動競賽為載體, 依靠教職工，服務教育大局，為推動教育事業(yè)和諧發(fā)展作出了新貢獻。
一、增強服務意識，積極開展 “面對面、心貼心、實打實，服務職工在基層”主題活動
按照全總和上級工會的要求，著重開展 “面對面”、“心貼心”、“實打實”服務職工活動，深入學校調查研究，面對面地與教職工溝通交流，深入了解他們的工作生活和思想狀況，弘揚求真務實的作風，實打實地為職工說話辦事，增強工會組織的吸引力和凝聚力。
（一）深入學校與教職工面對面。3月份，市教育工會陪同省教育工會李逸凡主席到嘉興進行“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”活動調研。調研活動召開了6個座談會，走訪大中小學，與50多位各級黨政工干部座談，還與教師面對面談心，全面了解嘉興教育系統(tǒng)各級工會服務教育改革與發(fā)展、服務教職工群眾、開展重點工作等方面情況，對全市教育工會更好助推教育改革發(fā)展，做好黨聯(lián)系教職工群眾
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學校教師權益維護情況調研,對全市現(xiàn)有34所新居民子女學校教師基本情況、教師權益維護狀況以及當前影響新居民子女學校教師問題解決的主要原因等方面進行了摸底調查，對切實維護新居民子女學校教師合法權益方面提出了建議。二是做好困難教師的摸底調查和幫扶工作。在市教育局的關心和支持下，教師節(jié)前向社會各界募集60萬教師幫困基金，為市本級70多位困難教職工發(fā)放慰問金20多萬元。各縣（市、區(qū)）也通過爭取社會資源、慈善機構和教師愛心捐助互助等各種渠道籌集幫困資金，幫助解決教職工生活中的實際困難，推進送溫暖活動經(jīng)常化、制度化。全市在教師節(jié)期間共慰問困難教師300多名，慰問金60多萬元。
二、增強創(chuàng)新意識，推進新一輪“教工之家”建設
市教育工會為了推進新一輪“教工之家”建設，在前兩年對市屬基層工會“教工之家”建設開展復查、考核的基礎上，2012年又采取了三個步驟,繼續(xù)深入推進全市新一輪“教工之家”建設。
（一）進行新一輪教工之家第二、三批評估。2012年，市教育工會對市屬申報優(yōu)秀教工之家的學校進行了兩次評估，在“新”上下功夫，強化教職工活動陣地建設和教職工社團建設要求，營造教職工社團文化，努力讓學校教職工社團成為學校文化建設的一道亮麗風景線，使新一輪教工之家建設上升到一個新水平。
（二）召開新一輪教工之家建設推進會。4月26日，市教育工會在浙江科技工程學校、高級技工學校召開了自2010年創(chuàng)建以來的第三次推進會，重點落實在教職工活動室建設和教工社團建設。下半年，在平湖市實驗小學召開全市新一輪教工之家推進會，使新一輪教工之家創(chuàng)建工作全面展開，呈現(xiàn)了亮點，形成了經(jīng)驗與特色。南湖區(qū)從教工特色文化建設推進了區(qū)域學校文化建設，成為學校文化建設一道亮麗風景線。秀洲區(qū)更新家的理念，開展了立“家”規(guī)，樹“家”風、建“家”園活動，形成了黨、政、工共建一個大家的局面。嘉善縣在協(xié)助做好區(qū)域教師合理流動的基礎上，探索教工社團文化建設，凝聚人心，形成合力。平湖市在建家工作中開展主題教育活動，讓教職工在風采展現(xiàn)中體現(xiàn)自身的價值，提高職業(yè)幸福感。海鹽縣的教工小家建設迸發(fā)團隊智慧，提高教育質量。海寧市開辟教工文化活動特色場所，“教工書吧”為教職工營造溫馨學習環(huán)境。桐鄉(xiāng)市教工文藝團走出國門，赴維也納參加“盛世華章”--2013維也納金色大廳迎新春合唱音樂會，增強了教師職業(yè)的自豪感。
（三）開展新一輪“教工之家”建設工作第二次參觀學習與交流。5月2日，市屬基層學校（單位）工會主席到海寧市南苑中學、海寧一中參觀取經(jīng)，參觀了南苑中學和海寧一中的教工書屋和教工書吧，給市屬學校（單位）工會主席們在教工之家場所的投入與建設有了新的啟示，為市屬教工之家教工文化社團的場景建設提供了借鑒。
三、增強學習意識，認真貫徹教育部《學校教職工代表大會規(guī)定》
一是抓住構建學校和諧勞動人事關系這一重點，結合學習教育部新頒布施行的《學校教職工代表大會規(guī)定》，市教育工會在全市教育系統(tǒng)中廣泛開展學習《學校教職工代表大會規(guī)定》知識競賽。全市有2萬多教師參加了知識競賽，有的縣市教職工參與率達到100%�；顒尤〉昧嗣黠@的效果，提高了全市教職工對學校教職工代表大會制度的認識，懂得了自己應有的權利和應盡的責任和義務，進一步樹立“主人翁”意識，調動廣大教職工參與學校民主管理的積極性。
二是配合市教師人事制度改革試點，規(guī)范教職工代表大會程序，探索新方法。配合非義務教育階段教師績效工資改革、教師注冊、教師流動等試點工作，參與工作調研，提供建議，在校內績效分配方案的制定、吸收意見、表決通過等環(huán)節(jié)上，堅持程序公正，做好多方溝通與協(xié)調，疏通民主協(xié)商渠道，嘗試預投票和委托投票等方式，依法維護教職工合法權益，構建和諧勞動人事關系，推進和諧學校建設。
四、增強活力意識，開展豐富多彩的文體活動
一是承擔上級文體活動項目創(chuàng)佳績，增活力。2012年市教育工會廣泛組織開展教職工文體活動，體現(xiàn)在積極、主動與實打實。抓住承擔上級工會交托的活動項目的有利機會，積極為教職工展示文體風采提供平臺。在全省職工運動會中，市教育工會和桐鄉(xiāng)市教育工會分別承擔田徑與大眾體育比賽項目，在各縣（市、區(qū)）教育工會和有關單位的大力配合與支持下，運動員奮力拼搏，雙雙獲得團體總分第一名的好成績。南湖區(qū)教育工會承擔參加省教育工會排舞比賽獲得銀獎。
二是教職工運動會規(guī)模盛大，活力四射。市屬教育系統(tǒng)今年適逢第三屆教職工運動會，我們配合全總推廣第九套廣播操的要求，上半年組織教練培訓，下半年在運動會上進行比賽。運動會設置田徑大項、師生趣味小項和第九套廣播操比賽，參與比賽教職工1000多名。學校組織與訓練范圍更廣。還有市屬和全市教育系統(tǒng)第三屆乒乓球比賽等。各縣（市、區(qū)）也分別組織豐富多彩的文體活動。教職工參與積極，熱情高漲，團結拼博，活力四射，展現(xiàn)了當代教職工健康文明向上的職業(yè)風采。
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