目錄/提綱:……
一、教學(xué)成績(jī):
(一)存在的問(wèn)題
(二)、問(wèn)題的原因:
2、我們對(duì)新的考核方案解讀不透徹
4、名次滯后的四年級(jí)和六年級(jí)生源也是影響成績(jī)的原因之一
(三)整改措施
(四)本年度奮斗目標(biāo)
1、繼續(xù)抓好學(xué)校安全工作,確保不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故
2、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),確保師德師風(fēng)不出任何問(wèn)題
5、完成上級(jí)組織安排的各種應(yīng)急性任務(wù)
二、素質(zhì)教育
(一)基本理念
(二)實(shí)施情況
1、2007年秋已經(jīng)完成了“綿陽(yáng)市音樂(lè)特色學(xué)!钡膭(chuàng)建驗(yàn)收工作
(三)、努力方向
三、均衡教育
(一)、我們?yōu)榫饨逃龅呐Γ?br>(二)、存在的問(wèn)題
1、由于東石鄉(xiāng)的地域特點(diǎn),生源常常因非主觀原因流失
2、教師隊(duì)伍里,任教學(xué)科分布不均衡,缺乏能勝任藝術(shù)類(lèi)科目教學(xué)的老師
(三)努力方向
四、項(xiàng)目建設(shè)和配套設(shè)施
(一)已實(shí)施項(xiàng)目:
1、一號(hào)教學(xué)樓:澳門(mén)援建工程,71萬(wàn)元
(二)、尚待實(shí)施項(xiàng)目:
4、修建舞臺(tái)66平方和整修旗臺(tái),約需資金2.5萬(wàn)元
……
而今邁步從頭越
東石小學(xué)“三個(gè)一”活動(dòng)匯報(bào)材料
梓潼縣東石鄉(xiāng)小學(xué)校2012年秋季學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)綜合考評(píng)成績(jī),較之上學(xué)年度下降了超過(guò)五個(gè)名次。2010—2011年度我們的成績(jī)排名是全縣第23名,2011—2012年度我們?cè)谌h的實(shí)際成績(jī)排名是21名,加上兩個(gè)名次的起點(diǎn)變化分1分后一躍變成了16名,而在本年度秋季學(xué)期,實(shí)際考試成績(jī)又回到了23名,這樣與春季學(xué)期末比較就下降了7個(gè)名次。聽(tīng)到這個(gè)消息后,整個(gè)班子包括很多在場(chǎng)的老師都很驚愕、彷徨。因?yàn)楦鶕?jù)我們收到的教研室發(fā)來(lái)的平均成績(jī),我們?nèi)昙?jí)在沒(méi)有剔出5%的情況下,有五個(gè)科目的平均成績(jī)都在全縣前十名,剔出5%后,我們沒(méi)有一個(gè)人不及格,可這是怎么回事呢?
經(jīng)過(guò)進(jìn)一步核對(duì),也得到教育股陳股長(zhǎng)和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助,我們找到了失分的主要原因。經(jīng)過(guò)反復(fù)醞釀,我們本期工作規(guī)劃如下。
一、教學(xué)成績(jī):
(一)存在的問(wèn)題
我們的三—六年級(jí)全縣總評(píng)名詞分別是:三年級(jí)第六名,四年級(jí)第25名,五年級(jí)第十六名,六年級(jí)第26名。我們名次落后的
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僅僅上升了兩個(gè)名次,可是卻得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的多次點(diǎn)名表?yè)P(yáng)說(shuō)“東石小學(xué)成績(jī)上升比較快”,我很納悶兒,僅僅兩個(gè)名次算什么上升快呢?秋季學(xué)期又是第23名,那么下降也就兩個(gè)名次吧。我還以此去和教育股楊虎副股長(zhǎng)探討,帶著文件去跟他說(shuō),我們沒(méi)有下降到那么多。他說(shuō):“你看后一排加上起點(diǎn)變化分后你們的名次就知道了”。我才恍然大悟,我得的表?yè)P(yáng)源于這一分起點(diǎn)變化分。
3、和三泉小學(xué)比較起來(lái),我們領(lǐng)導(dǎo)班子的帶頭作用還需要大力加強(qiáng),他們的班子成員全是上的雙統(tǒng)考科,成績(jī)都名列前茅。我們的班子成員都是上的單科,成績(jī)還不是很理想。這首先是我作為班長(zhǎng)管理和指導(dǎo)力度不夠。
4、名次滯后的四年級(jí)和六年級(jí)生源也是影響成績(jī)的原因之一。四年級(jí)是2009年秋僅僅招收了5名現(xiàn)有13名學(xué)生的班級(jí),六年級(jí)是2007年招生,2008年地震后學(xué)生反復(fù)進(jìn)出過(guò)的班級(jí),該兩個(gè)級(jí)的生源特別是六年級(jí)的,學(xué)困生太多,教學(xué)難度較大。
(三)
整改措施1、再次解讀梓教局[2012]215號(hào)文件,深刻領(lǐng)會(huì)《義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法》,并根據(jù)辦法調(diào)整我們的考核方案。
2、調(diào)整六年級(jí)教學(xué)科目的課時(shí)結(jié)構(gòu),增加語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)的時(shí)間分配,在年級(jí)內(nèi)基本達(dá)到按比例均衡,保證各科目的上課時(shí)間,為六年級(jí)出口成績(jī)提升提供時(shí)間保障。
3、加強(qiáng)班子成員和所有任課教師的“六認(rèn)真”管理,提出本期明確的目標(biāo),爭(zhēng)取用本期的教學(xué)成績(jī),提升班子成員管理的底氣,在保證原優(yōu)質(zhì)科目的前提下,盡力培植更多的優(yōu)質(zhì)科目。
4、將績(jī)效工資靈活性部分除開(kāi)15%
班主任津貼后,余下部分的10%,全年人平約490元,每期人平245元,全部用于優(yōu)生率一項(xiàng)的考核。
5、年度內(nèi)評(píng)選“優(yōu)秀”, 明確規(guī)定在安全和師德得到保障的前提下,直接從接任班級(jí)上升名次超過(guò)10名以上和原任班級(jí)成績(jī)?cè)谌h名次位居前10名中產(chǎn)生。年度考核“優(yōu)秀”的名額有限,教師節(jié)表彰凡位居前15名的全部表彰,不受名額限制。
(四)本年度奮斗目標(biāo)
1、繼續(xù)抓好學(xué)校安全工作,確保不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),確保師德師風(fēng)不出任何問(wèn)題。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力和執(zhí)行力建設(shè),提高班子成員率先垂范的表率能力和作用。
4、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理,完善績(jī)效工資分配制度,提高教職工工作積極性和主觀能動(dòng)性,提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,爭(zhēng)取在2012—2013年度中,直接考試成績(jī)提升5個(gè)以上的名次。
5、完成上級(jí)組織安排的各種應(yīng)急性任務(wù)。
二、素質(zhì)教育
(一)基本理念
根據(jù)縣教體局“一校一品、一校一特”的指導(dǎo)思想,強(qiáng)化校園文化的育人功能,達(dá)到“讓整個(gè)校園一磚一瓦會(huì)說(shuō)話(huà)、一草一木能育人,讓全體職工舉手投足都堪稱(chēng)楷模,讓師生享受在東石小學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(zhǎng)的幸福”的目標(biāo)。
(二)實(shí)施情況
1、2007年秋已經(jīng)完成了“綿陽(yáng)市音樂(lè)特色學(xué)!钡膭(chuàng)建驗(yàn)收工作。近五年來(lái),盡管學(xué)生愈來(lái)愈少,但我們的音樂(lè)藝術(shù)類(lèi)教育活動(dòng),在各級(jí)各類(lèi)比賽活動(dòng)中也還是小有成就。
2、2011—2012年,利用縣教體局安排的部分教育費(fèi)附加資金,完成了校園部分顯性標(biāo)識(shí)的建設(shè)工作。進(jìn)入校園,舉眼一看,還有那么一點(diǎn)“一磚一瓦會(huì)說(shuō)話(huà)、一草一木能與人”的氛圍。
3、我們的品牌打造落到一個(gè)“實(shí)”字。我們的校訓(xùn)是“誠(chéng)實(shí)、踏實(shí)、務(wù)實(shí)、求實(shí)”;我們的校風(fēng)是“樂(lè)觀和諧、感恩奮進(jìn)、豁達(dá)勤勉、教學(xué)相長(zhǎng)”;我們的校歌是《雨花石》;我們的辦學(xué)目標(biāo)是:讓從東石小學(xué)的學(xué)生像一顆顆樸實(shí)的雨花石,能夠五彩斑斕時(shí)就放出耀眼的光輝,不能五彩斑斕,即便是埋在土里也要團(tuán)結(jié)一心“鋪出一條五彩的路,讓人們?nèi)ビ永杳饔託g樂(lè)”。
(三)、努力方向
1、繼續(xù)完善顯性文化建設(shè),讓每個(gè)朋友一走進(jìn)東石小學(xué),就會(huì)感受到濃濃的育人氣氛。比如拆 ……(未完,全文共3943字,當(dāng)前僅顯示1992字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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