我縣創(chuàng)建學習型機關活動調研報告

目錄/提綱：……
一、創(chuàng)建學習型機關存在的問題
（一）忙忙碌碌，疏于學習
（二）淺嘗輒止，驕傲自滿
（三）重視不夠，考核不嚴
二、創(chuàng)建“學習型”機關的措施
（一）廣泛宣傳發(fā)動，營造創(chuàng)建“學習型”國稅機關的良好氛圍
（二）明確學習重點，科學擇定學習內容
（三）健全規(guī)章制度，構筑多元的穩(wěn)定的學習平臺
（四）堅持循序漸進，構建長效學習機制
（五）堅持理論聯(lián)系實際，以學習促進思維模式的改變和工作創(chuàng)新
（六）繼續(xù)抓好教育培訓工作
（八）開展干部的輪訓
（九）開展文體活動和參觀考察活動
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我縣創(chuàng)建學習型機關活動調研報告

新時期干部教育培訓的整體要求是繼續(xù)實施素質提升計劃，開展大規(guī)模的干部培訓、崗位練兵，開展訂單式和個性化培訓，推進全員學習、崗位學習和在線學習。人類在進步，時代在發(fā)展，迫切要求一個團隊或組織要有與時俱進的精神，建設學習型機關，使機關內的成員接受組織上的教育與培訓，不斷加強自學，提升個人綜合素質及個人魅力，從根本上調動干部學習的積極性，工作的能動性，辦事的高效性，從而為學習型機關創(chuàng)建工作奠定堅實的素質基礎。
一、創(chuàng)建學習型機關存在的問題
（一）忙忙碌碌，疏于學習�，F(xiàn)實工作中，一種情形是，一些同志走不出“工學矛盾”的迷途，總是以“忙”為理由漠視學習。 “工作無閑時，學習無保證”便成為他們不學習的遁詞。他們把大量的時間和精力花在事務圈子中，忙得不見人影，不愿把時間和精力用在艱苦的學習上，不能養(yǎng)成“工作學習化，學習工作化”的良好習慣。第二種情形是，一些同志整天為孩子讀書奔忙，
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衷于做表面文章等。所有這些都影響學習型機關的創(chuàng)建，我們務必引起高度重視。
二、創(chuàng)建“學習型”機關的措施
（一）廣泛宣傳發(fā)動，營造創(chuàng)建“學習型”國稅機關的良好氛圍。從經濟發(fā)展和社會進步的高度，引導國稅干部認識建設“學習型”機關是實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是在新形勢下增強國稅部門創(chuàng)新能力的動力之源，是適應時代發(fā)展的迫切要求，進而確立“學習工作化、工作學習化”等先進學習理念，形成建設“學習型”機關的濃厚氛圍。只有人人都領悟到“學習型機關理論”的真諦，學習型國稅機關的創(chuàng)建才有堅實的基礎。
（二）明確學習重點，科學擇定學習內容。重點開展學理論、學政策、學業(yè)務知識、學經驗、學先進的活動，系統(tǒng)掌握_理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神實質，提高政治和業(yè)務素質，增強解決問題和駕馭全局的能力。針對國稅工作特點，確立學習重點，掌握政策要求和工作規(guī)律，按照干什么學什么、缺什么補什么的要求，努力提高業(yè)務技能。對年齡偏大、學歷較低的工作人員，要加強新知識的學習。對年輕干部，要加強應知應會知識和優(yōu)良傳統(tǒng)教育。
（三）健全規(guī)章制度，構筑多元的穩(wěn)定的學習平臺。要建立健全學習制度，包括中心組學習制度和一般干部學習制度，制定詳細的學習計劃，對學習要求、內容等作出明確規(guī)定并加強督查和考核；要制定中長期教育培訓規(guī)劃，有計劃加強對干部職工的培訓和教育，建立教育培訓機制；要建立健全相應的激勵機制，嚴格執(zhí)行有關制度，并同獎懲、升降掛鉤；
（四）堅持循序漸進，構建長效學習機制。要結合國稅工作實際，建立健全長效學習機制，把創(chuàng)建學習型機關作為一項長期任務來抓。要將創(chuàng)建活動與大規(guī)模培訓干部緊密結合，以知識更新為重點，以在職參加社會教育和本單位學習為主要渠道，以自我學習和團隊學習相結合為主要形式的運行機制，真正把干部學習引向深入，抓出成效。在具體工作中，要堅持不懈地把爭創(chuàng)“學習型”股室與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來，把干部的學習情況列為個人和所在股室參加年度考核以及創(chuàng)先爭優(yōu)評比的一項重要內容，把干部的學習與年度考核結合起來，激勵各股室和全體國稅干部爭當學習的楷模。要擬訂創(chuàng)建工作規(guī)劃、實施方案、學習計劃，并堅持每半年對創(chuàng)建“學習型”部門和爭做“學習型”干部的工作情況進行小結，年終進行分析總結；要對干部參加集中學習的情況進行逐次登記，建立健全學習臺帳，并堅持定期通報。
（五）堅持理論聯(lián)系實際，以學習促進思維模式的改變和工作創(chuàng)新。要把創(chuàng)新作為建設“學習型”機關的著力點，堅持理論聯(lián)系實際的學風，堅持學以致用的原則，通過不斷強化政治理論學習來武裝干部的頭腦，通過不斷學習業(yè)務知識來提高干部的業(yè)務水平，通過不斷實踐來豐富工作經驗，把知識和經驗的積累升華為思維模式的更新，進而轉化為工作創(chuàng)新的源泉和動力，使國稅工作在創(chuàng)建“學習型”機關的實踐中不斷邁進。
�。├^續(xù)抓好教育培訓工作。培訓形式可以采取：聘請稅務、財務、法律、計算機專家或專業(yè)人士授課;舉辦形勢報告講座，請有關專家向國稅干部分析介紹國際國內和本區(qū)域政治經濟形勢;觀看業(yè)務知識、廉政教育等錄像片和著名影視作品;以練代訓、以考代訓,通過作業(yè)、考試等方法來保障學習取得實效、促進干部業(yè)余時間自學。但是，人們常以為抓教育培訓就是創(chuàng)建學習型機關，這種看法是片面的。教育培訓只是創(chuàng)建學習型機關過程中所運用的一種措施和方法，教育培訓只是組織 ……（未完，全文共2875字，當前僅顯示1827字，請閱讀下面提示信息。收藏《我縣創(chuàng)建學習型機關活動調研報告》）