目錄/提綱:……
一、要有統(tǒng)攬全局的能力
五是分清是傾向性問題還是偶然性的個別現(xiàn)象
二、要善于把一盤棋走活
一是要有層次觀念
二是要按級按職分工
三是要按能分工,用其所長
三、要在放中加強具體指導(dǎo)
一是加強工作的計劃性,使工作有條不紊
二是搞好協(xié)調(diào),處理好矛盾
三是加強檢查,及時糾正偏差
四、要確立辯證思維
一是堅持領(lǐng)導(dǎo)和群眾的辯證統(tǒng)一
二是堅持重點與一般的辯證統(tǒng)一
三是堅持一般號召與具體指導(dǎo)的辯證統(tǒng)一
……
統(tǒng)而不死 放而不散
--和營連主官談統(tǒng)馭藝術(shù)
統(tǒng)馭藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的重要組成部分?v觀歷史,古今中外,許多有作為的領(lǐng)導(dǎo)者,無不以善于審時度勢,駕馭全局,"運籌帷幄之中,決勝千里之外"而著稱。統(tǒng)馭藝術(shù)是一個合格領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當具備的基本素質(zhì),是檢驗領(lǐng)導(dǎo)水平的一個重要標準,是領(lǐng)導(dǎo)工作過程中至關(guān)重要的科學(xué)方法。學(xué)習(xí)和掌握這門藝術(shù),對于提高各級干部的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),改進領(lǐng)導(dǎo)方法,提高工作效益,有著十分重要的意義。那么怎樣才能掌握統(tǒng)馭藝術(shù)呢?
一、要有統(tǒng)攬全局的能力
古人云:"善弈者,謀勢;不善弈者,謀子。善謀勢者,一子先著,全盤可以彌補;而謀子者,卻常常顧此失彼,一著不慎,全盤皆輸。"這里所說的"謀勢"就是統(tǒng)攬的意思,就是把握全局、駕馭全局。作為營連主官,要帶好一個營或一個連,就要有統(tǒng)攬全局
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和活力。那么,如何既能統(tǒng)得住,又能做到統(tǒng)而不死?
一是要有層次觀念。對下一層次的工作絕不能越俎代皰,包辦代替,應(yīng)充分發(fā)揮各個層次的積極性和創(chuàng)造性。要充分相信部屬,相信群眾,確立大家事大家辦,眾人拾柴火焰高的觀念。二是要按級按職分工。凡經(jīng)黨委支部集體決定的事情,按照《條令條例》對各級各類人員規(guī)定的職責,屬于誰干的就應(yīng)該明確分工,傳達任務(wù),規(guī)定時間,提出要求。當然在交工作的同時,也要授予他一定的權(quán)力,以保證工作的順利開展。三是要按能分工,用其所長。關(guān)于用人要用其所長的道理,我們的先人曾經(jīng)有過不少精辟的論述,"駿馬能歷險,力田不如牛。堅車能載重,渡河不如舟,舍長以就短,智者難為謀。生材貴適用,慎勿多茍求。"這里的意思,是說用人要用其所長,舍其所短。只有使各類人員在其位,謀其政,司其職,負其責,揚其長,貢其獻,這樣才能實施有效地領(lǐng)導(dǎo)和管理。
三、要在"放"中加強具體指導(dǎo)
統(tǒng)馭藝術(shù),關(guān)鍵在"統(tǒng)","放"只是一種手段,其目的在于更好地實現(xiàn)"統(tǒng)"。然而,在實際工作中,有的同志雖然能放得開,但卻收不回來;有的同志掌握不住放的火候,該放時撒不出去,不該放時卻又來個"大甩手",結(jié)果越放越亂,一發(fā)不可收拾,形成一種松散領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)。我們講放手,絕不是撒手。這里關(guān)鍵在于在放的過程中要加強具體指導(dǎo),實行有效調(diào)控。具體講,主要是抓好三個環(huán)節(jié):一是加強工作的計劃性,使工作有條不紊。只有計劃好,才能統(tǒng)籌兼顧,正規(guī)有序,科學(xué)運轉(zhuǎn),放而不亂。既要制定好長遠規(guī)劃,又要制定好階段計劃;既要制定好全面建設(shè)的規(guī)劃,又要制定好完成某項任務(wù)的具體計劃;既要有明確的奮斗目標,又要有具體的工作程序。當然,如果遇到特殊情況,還要從連隊實際情況出發(fā),及時對計劃加以調(diào)整,保證各項工作始終與計劃指導(dǎo)下正常有序的運轉(zhuǎn)。二是搞好協(xié)調(diào),處理好矛盾。工作明確分工后,相對形成了獨立性,出現(xiàn)你干你的,我干我的,相互之間爭時間,爭人員,爭場地,爭器材的情況是常見的事。這就需要加強組織和協(xié)調(diào)。所以,作為營連主官在安排工作之后,還要注意協(xié)調(diào)好內(nèi)部和外部的各種關(guān)系,圍繞總的意圖展開各項工作,形成合力,取得整體效益,避免內(nèi)耗。三是加強檢查,及時糾正偏差。布置完工作之后,要不斷地跟蹤檢查,隨時掌握工作的進展情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。這樣,才能保持工作的正常運轉(zhuǎn),真正做到放而不散。
四、要確立辯證思維
統(tǒng)馭藝術(shù)中的"統(tǒng)"和"放"既有對立的一面,又有統(tǒng)一的一面,且"統(tǒng)"中有"放","放"中有"統(tǒng)",兩者相互依存,相互_。處理好了,相得益彰,運用自如;處理不好,相互矛盾,互相扯皮。這里,關(guān)鍵要克服形而上學(xué),確立辯證思維。具體講,應(yīng)堅持三個統(tǒng)一:一是堅持領(lǐng)導(dǎo)和群眾的辯證統(tǒng)一。只有領(lǐng)導(dǎo)的積極性,而無群眾的積極性,不可能真正地統(tǒng)起來;只有群眾的積極性,而無領(lǐng)導(dǎo)的把關(guān)定向,那也不是真正地放得開,必須把二者有機結(jié)合起來。一方面要發(fā)揮自己的主觀能動 ……(未完,全文共2492字,當前僅顯示1584字,請閱讀下面提示信息。
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