目錄/提綱:……
一、指導思想
二、工作目標
三、工作措施
(一)全面推進社區(qū)教育陣地建設
(二)繼續(xù)完善社區(qū)教育網(wǎng)絡體系
(三)廣泛開展社區(qū)教育培訓項目
(四)積極創(chuàng)建特色社區(qū)教育品牌
(五)著力加強社區(qū)教育隊伍建設
(六)不斷深化社區(qū)教育理論研究
四、保障機制
(一)加強組織保障
(二)加強人員經(jīng)費保障
(三)加強檢查考核
……
關于進一步推進社區(qū)教育工作的意見
為貫徹落實黨的十八大提出的“積極發(fā)展繼續(xù)教育,完善終身教育體系,建設學習型社會”精神,結合我市社區(qū)教育的實際,現(xiàn)就進一步推動全市城鄉(xiāng)社區(qū)教育的全面發(fā)展,更好地發(fā)揮社區(qū)教育在構建終身教育體系和建設學習型社會中的重要作用,提出如下意見。
一、指導思想
堅持以_理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,根據(jù)國家和省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的要求,從我市實際出發(fā),以形成“人人樂學、處處可學、時時能學”的學習型社會為目標,充分發(fā)揮政府的主導作用,立足基層、因地制宜,全面整合社會各類公共教育資源,加快建立健全適應我市社區(qū)建設和居民學習需求的社區(qū)教育管理_、運行機制和教育培訓模式,促進社區(qū)教育更好地服務經(jīng)濟社會建設和人的全面發(fā)展。
二、工作目標
進一步完善全市社區(qū)教育管理網(wǎng)絡,充分運用網(wǎng)絡、廣播、電視等現(xiàn)代教育技術手段,廣泛開展社區(qū)教育,使各類社區(qū)成員有機會、有
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數(shù)字化網(wǎng)絡服務平臺,推進遠程教育和數(shù)字化學習手段在全市城鄉(xiāng)社區(qū)教育中的推廣與應用,以數(shù)字化建設推動社區(qū)教育創(chuàng)新發(fā)展。
(三)廣泛開展社區(qū)教育培訓項目。組織開展各種形式的全民學習活動及各類培訓活動。堅持學歷繼續(xù)教育和非學歷繼續(xù)教育并舉,重點抓好量大面廣、受到社區(qū)居民普遍歡迎的各類職業(yè)培訓、勞動技能培訓、文化娛樂培訓和素質教育培訓等短期培訓活動。根據(jù)新型城鎮(zhèn)化建設和城鄉(xiāng)社區(qū)居民教育培訓需求,確定相關的培訓課程和教學內容,加強培訓課程和教材等資源建設,豐富拓展教育培訓內容,積極創(chuàng)新培訓形式,不斷提高社區(qū)居民的教育培訓率。爭取到2015年,包括早期教育、成人教育、家長教育、老年教育、下崗失業(yè)人員培訓、外來務工人員教育以及
農(nóng)村勞動力轉移和農(nóng)民素質提升教育等各類教育活動的年全員培訓率達到50%以上。
(四)積極創(chuàng)建特色社區(qū)教育品牌。學習推廣國家級社區(qū)教育示范區(qū)建設成功經(jīng)驗,加強協(xié)調與指導,全面推進國家級、省級社區(qū)教育實驗區(qū)、示范區(qū)建設。開展市級社區(qū)教育示范街道(鎮(zhèn))創(chuàng)建活動,緊密結合當?shù)禺a(chǎn)業(yè)、文化和歷史傳承,開展具有地域特色的社區(qū)教育活動,形成一批“一鎮(zhèn)一品”的社區(qū)教育品牌。積極探索適合不同人群、不同層次和類型的教育培訓項目,推出一批市級社區(qū)教育實驗項目。大力開展特色品牌課程建設,提高社區(qū)教育的針對性和有效性。發(fā)揮省級社區(qū)教育示范學校的作用,加快推進鎮(zhèn)成人學校的規(guī)范化和標準化建設,力爭到2015年標準化達標率達到100%。推動相關部門、行業(yè)機構的協(xié)同配合,深入開展創(chuàng)建學習型單位、學習型班組、學習型家庭等創(chuàng)建活動,營造全民學習、終身學習良好氛圍。加強與“文明社區(qū)”、“安全社區(qū)”、“健康社區(qū)”、“數(shù)字社區(qū)”等各類創(chuàng)建活動的有機結合,不斷改善社區(qū)成員精神生活質量。
(五)著力加強社區(qū)教育隊伍建設。根據(jù)工作需要落實專職管理人員,適當聘用兼職人員,積極
動員社區(qū)內的離退休老干部、專家學者、教師、企業(yè)家、先進模范等人員參加志愿者隊伍,建立一支以專職人員為骨干,兼職人員和志愿者為主體,專兼結合的社區(qū)教育管理隊伍和師資隊伍。建立表彰激勵機制,充分發(fā)揮社區(qū)內各行各業(yè)人員、在校大中專學生的積極性,使之成為開展社區(qū)教育活動的重要力量。依托嘉興城市大學、各級社區(qū)學院,有組織、有計劃地對社區(qū)教育工作者進行業(yè)務培訓,努力提高社區(qū)教育師資隊伍素質。
(六)不斷深化社區(qū)教育理論研究。依托嘉興城市大學,成立全市社區(qū)教育研究與服務中心,加強對社區(qū)教育熱點、重點、難點問題的研究,組織社區(qū)教育發(fā)展論壇,學習借鑒國內外開展社區(qū)教育的有益經(jīng)驗和成功做法,積極探索符合嘉興實際的社區(qū)教育發(fā)展規(guī)律和運行模式,不斷提升全市社區(qū)教育工作水平。
四、保障機制
(一)加強組織保障。各縣(市、區(qū))、鎮(zhèn)(街道)要建立健全由黨委政府牽頭、相關部門負責人參加的社區(qū)教育領導小組,負責研究、協(xié)調和制訂當?shù)厣鐓^(qū)教育工作的發(fā)展規(guī)劃及實施方案。建立社區(qū)教育協(xié)調機制,明確部門工作職責,統(tǒng)籌各方力量,共同關心支持社區(qū)教育工作。教育部門要把開展社區(qū)教育作為推進社區(qū)建設、構建終身教育體系、形成學習型社會的重要內容和措施,把推進社區(qū)教育工作作為深化教育改革和實施素質教育的重要途徑,將社區(qū)教育納入工作職責范圍,納入地方教育發(fā)展規(guī)劃,明確管理部門和專職人員職責,采取切實措施,認真組織落實。
(二)加強人員經(jīng)費保障。加強社區(qū)教育管理網(wǎng)絡的人員保障,城市大學和各縣(市、區(qū))社區(qū)學院要有 ……(未完,全文共2890字,當前僅顯示1837字,請閱讀下面提示信息。
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