加強(qiáng)管理 活化教育 保持非在崗黨員隊(duì)伍先進(jìn)性

目錄/提綱：……
一、加強(qiáng)管理，確保非在崗黨員分散不松散
三是推進(jìn)非在崗黨員“自主管理”
四是優(yōu)化基層黨組織劃分
二、活化教育，確保非在崗黨員退休不褪色
三、發(fā)揮優(yōu)勢，確保非在崗黨員離崗不離責(zé)
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加強(qiáng)管理 活化教育
保持非在崗黨員隊(duì)伍先進(jìn)性

一公司穩(wěn)定工作協(xié)調(diào)服務(wù)中心黨委下屬15個(gè)非在崗黨支部，管理著887名非在崗黨員，占全公司黨員總數(shù)的近60%。抓好非在崗黨員的教育管理，是我們確保和諧穩(wěn)定，推進(jìn)公司科學(xué)發(fā)展的重要保證。為此，我們始終堅(jiān)持從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的大局出發(fā)，加強(qiáng)管理，活化教育，充分發(fā)揮非在崗黨員的積極作用，努力保持非在崗黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性。
一、加強(qiáng)管理，確保非在崗黨員分散不松散
我們中心黨委管理的非在崗黨員人數(shù)多、居住散、情況復(fù)雜、管理困難。因此，我們將基層黨組織建設(shè)作為首要內(nèi)容，圍繞組織、制度和陣地三項(xiàng)內(nèi)容加大建設(shè)力度，不斷加強(qiáng)非在崗黨員管理，確保其分散不松散。
強(qiáng)化組織建設(shè)。首先，是實(shí)現(xiàn)黨組織“全覆蓋”。中心黨委成立伊始，我們就建立了15個(gè)非在崗黨支部，將全部非在崗黨員納入到組織管理中，形成了“中心黨委—黨支部—
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到家；對再就業(yè)黨員送學(xué)到崗；對長期住院治療黨員送學(xué)到病房；對身在外地黨員則采取郵寄資料的方式送學(xué)到手，確保了非在崗黨員學(xué)習(xí)教育“不漏一人”。
搞好陣地建設(shè)。我們堅(jiān)持“圍繞支部建陣地”，克服條件的限制，建立了5個(gè)非在崗黨員活動(dòng)室，并克服了條件限制，積極爭取上級支持，多次對活動(dòng)是進(jìn)行了修繕改造，配齊了電視、DVD、急救箱等設(shè)施，設(shè)立圖書閱覽角，訂閱了黨報(bào)_、理論學(xué)習(xí)資料等讀物，為非在崗黨員創(chuàng)建了方便、適用的學(xué)習(xí)、活動(dòng)場所。同時(shí)，積極發(fā)揮黨支部陣地的教育和凝聚作用，進(jìn)一步為黨的組生活搭建平臺，設(shè)立黨組織機(jī)構(gòu)圖、黨員監(jiān)督意見箱、黨務(wù)公開版、黨員學(xué)習(xí)評比臺，進(jìn)一步完善了組織陣地建設(shè)的內(nèi)容，增強(qiáng)了黨組織對非在崗黨員的吸引力，促進(jìn)了非在崗黨員的管理。
二、活化教育，確保非在崗黨員退休不褪色
確保非在崗黨員在思想上始終與黨組織保持一致，這要求我們必須堅(jiān)持加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。為此，我們針對非在崗黨員_特點(diǎn)，抓準(zhǔn)教育內(nèi)容、活化教育方式、用好教育手段，努力確保非在崗黨員退休不褪色。
抓準(zhǔn)教育內(nèi)容，加強(qiáng)非在崗黨員思想引導(dǎo)。我們結(jié)合非在崗黨員隊(duì)伍建設(shè)的需要，著重抓好思想教育。一方面加強(qiáng)黨性教育。通過學(xué)習(xí)新《黨章》、組織十八大精神交流討論、重溫入黨誓詞、過入黨“政治生日”等教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)非在崗黨員的黨性修養(yǎng)，確保思想不掉隊(duì)、信念不動(dòng)搖。另一方面，做好上級政策和企業(yè)發(fā)展成果教育。加大上級有關(guān)政策方針的宣傳解釋，積極開展形勢任務(wù)教育，介紹公司發(fā)展成果，組織非在崗黨員參觀“新廠區(qū)、新風(fēng)貌”、觀看企業(yè)形象宣傳片等活動(dòng)，通過正面教育進(jìn)一步引導(dǎo)非在崗黨員更加關(guān)心、關(guān)注企業(yè)發(fā)展。
豐富教育形式，增強(qiáng)非在崗黨員學(xué)習(xí)主動(dòng)性。我們針對非在崗黨員年齡大、記憶力差、學(xué)習(xí)興趣低，常規(guī)教育形式效果不理想實(shí)際，不斷豐富教育載體，活化教育形式，將教育的政治性、實(shí)用性和趣味性有機(jī)集合起來，組織開展了講述“我的入黨故事”、 七一紅歌大合唱、紅色經(jīng)典賞析、老黨員“油城一日游”、觀看黨建成果圖片展等豐富新穎的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了寓教于樂，切實(shí)增強(qiáng)了非在崗黨員的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提升了教育效果。
用好教育手段，增強(qiáng)非在崗黨員向心力。非在崗_的特殊性，使得黨組織的關(guān)懷溫暖在某種程度上就是最有效的教育手段。為此，我們加大對非在崗黨員的政治關(guān)懷與生活關(guān)懷，通過增加非在崗黨員在先優(yōu)評選中的比例，對黨組織和公司的重大決定、事項(xiàng)，及時(shí)向非在崗黨員進(jìn)行通報(bào)，選樹非在崗黨員典型等作發(fā)，不斷激發(fā)和增強(qiáng)非在崗黨員的政治榮譽(yù)感。2009年以來，共有7人次獲得集團(tuán)公司優(yōu)秀黨員榮譽(yù)稱號。此外，我們還以黨支部、黨小組為單位，設(shè)立非在崗黨員服務(wù)站和黨員互助小組，發(fā)放“愛心聯(lián)系卡”，為非在崗困難黨員提供重疾護(hù)理、辦理特困、定期體檢照顧等關(guān)懷服務(wù)。1年來共堅(jiān)持為9名特困黨員提供長效特困幫扶，這進(jìn)一步加深了非在崗黨員對黨組織的感情，增強(qiáng)了向心力。
三、發(fā)揮優(yōu)勢，確保非在崗黨員離崗不離責(zé)
非在崗黨員雖然離開了崗位，仍然是黨組織的重要力量。為此，我們充分發(fā)揮非在崗黨員的“三個(gè)優(yōu)勢，三項(xiàng)作用”， 引導(dǎo)非在崗黨員在傳統(tǒng)教育、建言獻(xiàn)策、維護(hù)穩(wěn)定、公益活動(dòng)等方面發(fā)揮正面作用，做到離崗不離責(zé)。
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